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擅長數學物理化學理科課內課程和競賽教程，有六年多家教經歷，曾經獲得江蘇省和全國高等數學競賽一等獎，江蘇省力學競賽一等獎，全國力學競賽三等獎等獎項，對于江浙滬等地的理科教學和競賽內容十分熟悉。

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2022年高考本人數學144，物理A+，化學A+，生物A+（理化生滿分）。2019年中考本人數學150，英語147.5，理化雙滿分。初高中時期，本人經常協(xié)助理科任課老師，幫忙給同學疑難解答。本人在幫助同學回顧理科方面知識點時，習慣舉一反三拓寬完善知識面體系。在以往家教過程中，性格耐心溫和，隨學生接受程度和家長的要求來靈活多變教學方法，是我的授課特點。面對不利于理解的難點，本人擅長教授學生多種方法以應對。時常主張在家教過程學習知識的同事，培養(yǎng)良好的學習/做題習慣，受用終身。本人的家教范圍：可以針對孩子的家庭作業(yè)或錯題進行當堂順序輔導，抑或是對學過不完全理解的知識點進行查缺補漏復習，同時也可以是對新課進行提前預習。擅長補救因網課和上課注意力不集中而導致的學科落后，對上海學生會教授一些獨特的計算器巧妙用法，方便考試答題。 可教教材版本：滬教版及相近教材。人教版視情況同樣可教學可輔導年級及科目：小學全科(包含競賽） 初中數理化生 高中數理化生均可輔導其他優(yōu)勢：高中奧賽化學競賽 市三等獎

高等數學,英語六級,英語四級,大學物理

曾獲得全國大學英語競賽三等獎，英語六級600分，理工科思維良好，邏輯清晰?？佳袛祵W140.熟悉上海教材，學科專業(yè)基礎扎實，對待學生認真負責，善于因材施教。 高中化學教資

大學物理

此段后都是大三時寫的，目前已在上大作研究生，中途還在社會半工半讀兩年，大三的resume可以反映當時的心態(tài)與認知，當時可能太強調學術深造了，但后來認識到其實多數學生對此根本不感興趣，一般來講，這種情況我現在也能對學生有所幫助，這可能是我一開始做不到的，以下是大三青年時我所寫: 自小喜歡物理數學，高中接觸文學歷史，發(fā)現我也喜歡。到上海讀大學，圖書館外樸而內豐，于是大部分時間耗在里面。 我可以按你們的要求教物理數學，但我偏向于引導，引導尚還年輕者在數學物理上有大的視野，怎么走是他們的事。我教，既道我所知。但知識不等同于營養(yǎng)，道我所知，也不僅僅是灌輸知識，可能更重要的，是我的思路，我的自學體驗，這方面對于想在物理數學上走遠的人，我自認為是相當好的橋梁，如果我教高中學生物理，我很可能會直接上升到大學深度(以前寫的，如今看，是驗證了)。真的，哪怕是數學物理中最基礎的概念，往深里鉆幾步，就能接觸到現代物數的核心。 如果要求即時提高成績，我希望學生本人有足夠的認識，如果你本人天賦不高，是一定需要大量訓練，為師者也僅能在甄選題型上，有所簡練，多數是要自己完成的。 我會按需求和學生能力調整教學方式，言止于此。

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中考數學150分，高考數學137分，春考143分。上海讀書，小學中環(huán)杯決賽一等獎，全國初中數學聯(lián)賽一等獎，全國高中數學聯(lián)賽二等獎。高中物理等級考A。對小學奧數有濃厚的興趣?，F在帶上中南模，初中民辦巨多。多次接單，有網課經驗有設備?，F在數學專業(yè)，大二。初高中數學成績優(yōu)異，曾被其他年級老師邀約進行視頻講解。在數學上有自己的邏輯方法，幫助學生更好地找到突破口。初中數學我強調歸納總結思路，用邏輯方法幫助學生糾正思維弱區(qū)，發(fā)現幾何題不存在感性思維的想一出是一出。培養(yǎng)能力的同時，也會將一些實際問題轉化為數學問題引導學生的興趣。

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BEC高級證書、中級口譯高分通過、四六級裸考均600以上、均績3.7、有全國大學生物理競賽、數學競賽、物理實驗競賽、挑戰(zhàn)杯、cupt經驗、中考英語145+、高考英語130+ （證明圖片（含姓名）均已上傳在展示頁面）