樂(lè)高,,,精準(zhǔn)普通話,上海話,攝影,拳擊,健美,游泳,籃球

您好！我是王梓涵，上海師范大學(xué)教育專業(yè)。中考數(shù)學(xué)142，對(duì)初高中數(shù)學(xué)的知識(shí)體系和常見(jiàn)難點(diǎn)有深刻的理解。目前我正在新東方擔(dān)任暑期助教，積累了豐富的課堂輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)用通俗易懂的方式講解復(fù)雜問(wèn)題，并針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)方法。 我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和解題思維，而不僅僅是死記硬背。在新東方工作期間，我?guī)椭嗝麑W(xué)生梳理知識(shí)漏洞，提升解題效率，并獲得了不錯(cuò)的反饋。我相信，耐心和因材施教是提高成績(jī)的關(guān)鍵，因此我會(huì)根據(jù)每位學(xué)生的實(shí)際情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，幫助他們穩(wěn)步提升數(shù)學(xué)能力。

高等數(shù)學(xué)

認(rèn)真負(fù)責(zé)，本科期間獲得三次校三等獎(jiǎng)學(xué)金，發(fā)表一篇期刊論文，獲得大學(xué)生英語(yǔ)六級(jí)CET6證書

專注小學(xué)初中政治歷史地理競(jìng)賽培優(yōu)與課內(nèi)拔高，善于拆解復(fù)雜問(wèn)題、激發(fā)邏輯思維。授課風(fēng)格清晰嚴(yán)謹(jǐn)，注重解題思路與核心概念的本質(zhì)理解，能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)定制學(xué)習(xí)路徑。

英語(yǔ)六級(jí)500+，考研數(shù)學(xué)134分，高考數(shù)學(xué)115分，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，考研分?jǐn)?shù)408分，中考物理67分（滿分70），山東考生選課物理化學(xué)生物，帶過(guò)小型輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)課程，本科期間帶過(guò)許多家教，有自己的方法，認(rèn)真負(fù)責(zé)

學(xué)校：上海健康醫(yī)學(xué)苑 年級(jí)：大二 專業(yè)：醫(yī)療產(chǎn)品管理 性別：男 籍貫：上海 可教科目：語(yǔ)數(shù)英1、高考成績(jī)突出的科目多少分（最好是所接單科目）中考（20年）滿分630得574 其中英語(yǔ)142 理化140 數(shù)學(xué)136 高考數(shù)學(xué)1102、獲得的榮譽(yù)：獎(jiǎng)學(xué)金，獲得大英賽校三等獎(jiǎng)等4、專業(yè)相關(guān)證書 英語(yǔ)四級(jí)已過(guò) 正在考六級(jí)5、性格和特長(zhǎng) 本人性格開(kāi)朗活潑 對(duì)待事情認(rèn)真細(xì)心與小朋友溝通能力強(qiáng) 待人溫柔 初中時(shí)期靠自己學(xué)習(xí)能力從英語(yǔ)不及格考到穩(wěn)定140? 沒(méi)在外面上過(guò)補(bǔ)習(xí)班 可以幫助您的孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 我們可以彼此試課了解一下雙方 多一分信任與真誠(chéng) 同時(shí)在大一暑期帶過(guò)一位六年級(jí)上海生 幫助其英語(yǔ)從不及格到120分 在我高三畢業(yè)暑假 帶過(guò)自己初中初三妹妹 英語(yǔ)從90到125 數(shù)學(xué)從不及格到110 關(guān)于本人畢業(yè)于上海市莘莊中學(xué) 在初中擔(dān)任四年數(shù)學(xué)課代表 成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅 在校期間經(jīng)常幫助老師給同學(xué)們答疑解惑 有屬于自己的一套方法 在高中擔(dān)任化學(xué)課代表給同學(xué)們答疑解惑 在上一次家教進(jìn)行時(shí) 積極與學(xué)生交流 課后積極幫助學(xué)生解決問(wèn)題 與家長(zhǎng)交流積極 如實(shí)且及時(shí)反饋給家長(zhǎng)孩子上課情況以及需要改善的問(wèn)題等等 希望可以與您合作

珠心算

互聯(lián)網(wǎng)加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽市二，一項(xiàng)國(guó)家大創(chuàng)，招商局海遼杯全國(guó)二等獎(jiǎng)，發(fā)表多篇期刊，英語(yǔ)四六級(jí)通過(guò)，思維邏輯強(qiáng)，在高三畢業(yè)暑期擔(dān)任暑托班志愿者

高等數(shù)學(xué),考研

江蘇高考數(shù)學(xué)122，英語(yǔ)95（總分120），物理A+（前5%），化學(xué)A?？佳袛?shù)學(xué)三132，英語(yǔ)85（總分100），初試總分400+（專業(yè)第一，共計(jì)700+報(bào)考人數(shù)）。在校期間擔(dān)任校級(jí)組織學(xué)生干部，黨員，研究生期間擔(dān)任團(tuán)支書，多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金

小學(xué)陪讀

【所獲證書】：英語(yǔ)四六級(jí)證書、共青團(tuán)員、大一連續(xù)兩學(xué)期校二等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀團(tuán)干、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽市級(jí)銅獎(jiǎng)以及校級(jí)銀獎(jiǎng)、營(yíng)銷實(shí)踐大賽一等金獎(jiǎng) 【教員性格】：在教學(xué)過(guò)程中，有耐心、懂得引導(dǎo)小朋友，嚴(yán)格嚴(yán)肅但不嚴(yán)厲，在堅(jiān)持教授小朋友知識(shí)的同時(shí)積極引導(dǎo)小朋友對(duì)美好未來(lái)的向往，培養(yǎng)其自主、自發(fā)學(xué)習(xí)意識(shí)；并且是上海本地人，輔導(dǎo)十分穩(wěn)定，寒暑假時(shí)間較為充裕，能有更多的時(shí)間備課及上課。

個(gè)人是一名風(fēng)趣開(kāi)朗的人，倡導(dǎo)快樂(lè)學(xué)習(xí)，在教學(xué)中更加注重學(xué)習(xí)能力的提高，學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。平時(shí)較多接觸課外知識(shí)，可在學(xué)習(xí)之余穿插有質(zhì)量、有幫助的課外知識(shí)，以豐富課堂，達(dá)到快樂(lè)學(xué)習(xí)、有效提分的目的。

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春考英語(yǔ)132，擅長(zhǎng)英語(yǔ)和數(shù)學(xué) 24年上海市大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)男子健體178以上第五，24年成都寰際奧賽資格賽男子健體f組第四

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中考數(shù)理化滿分，華育中學(xué)上海中學(xué)，體制內(nèi)外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，北郵計(jì)算機(jī)，大廠工作經(jīng)驗(yàn)，ig、Alevel、AP、留學(xué)、考公考編相關(guān)可輔導(dǎo)，目前上海體制內(nèi)工作

小學(xué)陪讀

家教經(jīng)歷一年 高中時(shí)期獲得多次優(yōu)秀學(xué)生 高考560分擅長(zhǎng)理工 課 性格開(kāi)朗善于人交談

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主打基礎(chǔ)夯實(shí)的核心輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)，擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生吃透基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，從根源上避免基礎(chǔ)題丟分。本人中考數(shù)學(xué)135/150、物理66/70，化學(xué)48/50的成績(jī)，年級(jí)前十，拿過(guò)三次獎(jiǎng)學(xué)金，能給孩子提供切實(shí)可行的學(xué)習(xí)參考。

本人高中就讀于華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)理科班 春考數(shù)學(xué)年級(jí)第一 高考英語(yǔ)130 高中獲得高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽三等獎(jiǎng) 大學(xué)獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、英語(yǔ)國(guó)才杯二等獎(jiǎng) 四六級(jí)大一均已通過(guò) 對(duì)高中數(shù)學(xué)和英語(yǔ)具有成熟的資料體系和授課經(jīng)驗(yàn) 帶過(guò)30?學(xué)員 學(xué)員反饋良好

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英語(yǔ)專業(yè)在讀，四六級(jí)已過(guò)，擅長(zhǎng)英語(yǔ)輔導(dǎo)，尤其在詞匯、語(yǔ)法及聽(tīng)說(shuō)讀寫等方面有系統(tǒng)的教學(xué)思路，能快速發(fā)現(xiàn)學(xué)員在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，并針對(duì)性設(shè)計(jì)專項(xiàng)訓(xùn)練方案，幫助學(xué)員補(bǔ)齊短板。教學(xué)中始終保持耐心與細(xì)心，善于用通俗的方式講解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)，會(huì)根據(jù)學(xué)員的接受程度調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，鼓勵(lì)學(xué)員主動(dòng)提問(wèn)，讓學(xué)習(xí)過(guò)程更輕松高效。注重激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信心，從而提升綜合能力。