1.學(xué)習(xí)和溝通：本人性格開朗，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致，能夠配合家長(zhǎng)的教學(xué)要求并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣采取相應(yīng)的教學(xué)方式。能夠做好在課前與課后與家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通，及時(shí)根據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)方式和教學(xué)目標(biāo)。 2.教學(xué)能力：注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，在基礎(chǔ)知識(shí)掌握的情況下進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹R(shí)延伸和擴(kuò)展。能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)生的家長(zhǎng)需求制定葛定華學(xué)習(xí)方案。輔導(dǎo)過小學(xué)三年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)以及六年級(jí)升初中的學(xué)生，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

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我上海高考英語129，英語非常好。中考語文131，數(shù)學(xué)146。 我對(duì)小孩子很有耐心，我有個(gè)妹妹今年高一，我平時(shí)在家里經(jīng)常教她題目。也教過表弟英語。

本人來自貴州省遵義市，畢業(yè)于貴州省級(jí)一類示范性高中遵義四中。高中期間學(xué)習(xí)努力，最終以高考全省文科第51名的成績(jī)進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系學(xué)習(xí)。因此，本人十分了解與擅長(zhǎng)政治、歷史、地理等學(xué)科的輔導(dǎo)。在學(xué)業(yè)方面，本人英語較好，四級(jí)600，六級(jí)581，雅思7。

性格開朗，樂觀向上，待人熱情，真誠(chéng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。平時(shí)愛好打乒乓球羽毛球，徒步運(yùn)動(dòng)等等。通過英語四六級(jí)考試，積極參加上海市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽并獲得一等獎(jiǎng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)并擔(dān)任負(fù)責(zé)人。

外國(guó)人中文

性格安靜內(nèi)向，做事認(rèn)真穩(wěn)重，喜歡小孩子 從小在上海讀書，八年級(jí)回安徽就讀直到高三畢業(yè)，在班中擔(dān)任班長(zhǎng)一職，現(xiàn)為上海師范大學(xué)哲學(xué)與法政學(xué)生會(huì)體育部骨干成員 高中時(shí)期曾獲得全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)以及安徽省二等獎(jiǎng)，地理小博士競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)

民族聲樂,美聲聲樂

大學(xué)英語四級(jí) 上海市閔行區(qū)藝術(shù)大賽聲樂組別銀獎(jiǎng)第一 上海市藝術(shù)統(tǒng)考 音樂表演 民族聲樂組別前五

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雙一流大學(xué)本科在讀，專業(yè)為理科計(jì)算機(jī)方向，與澳洲大學(xué)合作辦學(xué)，英語好，能夠全英授課，耐心負(fù)責(zé)；有著豐富的國(guó)際學(xué)校輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)（協(xié)和,諾達(dá),星河灣）數(shù)學(xué)思維強(qiáng)且善于教學(xué)，兼職初中數(shù)學(xué)機(jī)構(gòu)助教，熟悉教材題型。

小學(xué)陪讀

經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)學(xué)生都進(jìn)步明顯，基礎(chǔ)一般的同學(xué)成績(jī)都可以穩(wěn)定在八九十分，在校獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，在校內(nèi)積極參與各學(xué)校組織、活動(dòng)，同樣取得了很好的成績(jī)。之前帶過一年級(jí)小朋友的暑假，帶小朋友讀英語繪本，完成平時(shí)的作業(yè)，還有一些創(chuàng)意的英語字母繪畫之類課外活動(dòng)的，再加上我本身就是學(xué)前教育的學(xué)生，每個(gè)學(xué)期都會(huì)外出實(shí)習(xí)，所以對(duì)幼兒園的小朋友挺熟悉的?，F(xiàn)在也在帶初中的學(xué)生，數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯，從不及格到成績(jī)穩(wěn)定在八九十分，穩(wěn)定基礎(chǔ)，提前學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容，施行彎道超車。熟悉初中數(shù)學(xué)，家教主要教學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)生進(jìn)步都較為明顯，六年級(jí)小朋友能打好初中基礎(chǔ)。中考數(shù)學(xué)139，語文方面較為擅長(zhǎng)閱讀理解與作文，之前在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)兼職過語文的教學(xué)。

高等數(shù)學(xué)

認(rèn)真負(fù)責(zé)，本科期間獲得三次校三等獎(jiǎng)學(xué)金，發(fā)表一篇期刊論文，獲得大學(xué)生英語六級(jí)CET6證書

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本人是上海師范大學(xué)大二師范類專業(yè)（小學(xué)教育方向）在讀生，高中畢業(yè)于云南省重點(diǎn)中學(xué)曲靖一中，擁有扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)和系統(tǒng)的師范專業(yè)訓(xùn)練。主攻小學(xué)語數(shù)英全科教學(xué)，熟稔小學(xué)階段新課標(biāo)教學(xué)要求與小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、學(xué)習(xí)特點(diǎn)，能精準(zhǔn)捕捉低年級(jí)孩子的知識(shí)薄弱點(diǎn)和學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)。

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高中大學(xué)都在學(xué)生會(huì)任職，高中在班擔(dān)任語文課代表一職 大學(xué)在班擔(dān)任心理委員一職 高中大學(xué)都獲得獎(jiǎng)學(xué)金 優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)

鋼琴,,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材

鋼琴十級(jí) 擅長(zhǎng)英語 數(shù)學(xué)等學(xué)科～高考地理賦分A 幼兒園至高中均在上海學(xué)習(xí) 上海本地考生 清楚各項(xiàng)政策 擁有17w自媒體賬號(hào) 喜歡小朋友 對(duì)教學(xué)有獨(dú)特見解 擅長(zhǎng)以小朋友容易接受的方式授課

小學(xué)托管

中考數(shù)學(xué)英語均140+高考數(shù)學(xué)英語均120+耐心講解，十分擅長(zhǎng)教小朋友

幼兒陪玩

四級(jí)已過570分，英專生，績(jī)點(diǎn)排名前十五，性格活潑開朗，有教學(xué)經(jīng)歷

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本人為工科院校大三學(xué)生，專業(yè)績(jī)點(diǎn)位列前5%，兼具扎實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)與豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。性格活潑且擅長(zhǎng)情緒引導(dǎo)，能以耐心細(xì)致的風(fēng)格適配不同年齡段學(xué)生需求，累計(jì)輔導(dǎo)覆蓋幼兒園至初中階段，家長(zhǎng)反饋與學(xué)生成績(jī)提升效果顯著。 學(xué)業(yè)榮譽(yù)：校一等獎(jiǎng)學(xué)金、校優(yōu)秀學(xué)生、校優(yōu)秀團(tuán)干部 競(jìng)賽經(jīng)歷：“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)、藍(lán)橋杯編程組優(yōu)秀獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)勝獎(jiǎng) 語言與技能資質(zhì)：法語A2證書（高中階段）、英語四六級(jí)證書、普通話二甲證書、計(jì)算機(jī)一/二級(jí)證書 教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷 1. 2023年：小學(xué)二年級(jí)英語針對(duì)性提分 輔導(dǎo)基礎(chǔ)薄弱、理解能力一般的男生，聚焦知識(shí)漏洞專項(xiàng)突破，幫助其英語成績(jī)從60分左右提升至期末考試83分，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)。 2. 2024年：惠靈頓學(xué)校學(xué)生英語能力提升 結(jié)合學(xué)生語言學(xué)習(xí)特點(diǎn)優(yōu)化教學(xué)方式，顯著提升其英語綜合運(yùn)用能力，強(qiáng)化聽說讀寫實(shí)戰(zhàn)能力。 3. 2024年：上海浦東上實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一年級(jí)學(xué)業(yè)提升 針對(duì)初一學(xué)生學(xué)科特點(diǎn)制定系統(tǒng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，助力學(xué)生在月考與期末考試中均躋身班級(jí)前五，實(shí)現(xiàn)排名大幅提升。 4. 2024年暑假：雙語學(xué)校五年級(jí)英語興趣與能力雙提升 針對(duì)學(xué)生“不敢開口、基礎(chǔ)薄弱”問題，通過趣味引導(dǎo)與方法教學(xué)，幫助學(xué)生主動(dòng)參與英語閱讀，習(xí)題正確率顯著提高，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的靈活運(yùn)用與舉一反三。 5. 2024年9月2025年1月： 負(fù)責(zé)幼兒園至小學(xué)階段3名學(xué)生的全科作業(yè)輔導(dǎo)，同步開展睡前故事等語言啟蒙活動(dòng)，兼顧學(xué)業(yè)鞏固與低齡段學(xué)生的興趣培養(yǎng)。