021-51082788
陽光家教已有663420名注冊教員幫助了230021名家長找家教
羽毛球,外國人中文
認真負責,耐心溫柔,長期擔任學(xué)生工作,善于溝通,愛好廣泛,琴棋書畫體育辯論等 中考英語140 語文130+ 數(shù)學(xué)135 物理68/70 歷史30/30 道法28/30 高考+春考+高三???英語125~130+ 語文115+~120+ 數(shù)學(xué)120~125 政治A+ 高中獲得多項區(qū)級、市級科創(chuàng)競賽獎項
外國人中文,幼兒陪玩
上海中考分數(shù)690+。較擅長文科(小學(xué) 初中數(shù)學(xué)也有能力帶,中考數(shù)學(xué)130),上海中考英語145.5,高考英語121;上海中考語文131,高考語文114(春考)111(秋考);高考政治等級考A。英語口語標準??邶X清晰,陽光積極,有親和力,擅長帶小朋友學(xué)習(xí),有學(xué)習(xí)規(guī)劃能力。
羽毛球,乒乓球,,,小學(xué)陪讀,,,幼兒陪玩,,樂高,幼兒托管
我上海高考英語129,英語非常好。中考語文131,數(shù)學(xué)146。 我對小孩子很有耐心,我有個妹妹今年高一,我平時在家里經(jīng)常教她題目。也教過表弟英語。
小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,幼兒陪玩
執(zhí)行力強,具有較強溝通、組織能力;性格隨和,樂觀大方。獲大學(xué)二等獎學(xué)金,院級“三好學(xué)生”稱號,獲“自學(xué)自講、展我風采”課程大賽一等獎,第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎,獲教師教育學(xué)院第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎
民族聲樂,美聲聲樂
大學(xué)英語四級 上海市閔行區(qū)藝術(shù)大賽聲樂組別銀獎第一 上海市藝術(shù)統(tǒng)考 音樂表演 民族聲樂組別前五
小學(xué)陪讀,,,,幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)英文版教材
雙一流大學(xué)本科在讀,專業(yè)為理科計算機方向,與澳洲大學(xué)合作辦學(xué),英語好,能夠全英授課,耐心負責;有著豐富的國際學(xué)校輔導(dǎo)經(jīng)驗(協(xié)和,諾達,星河灣)數(shù)學(xué)思維強且善于教學(xué),兼職初中數(shù)學(xué)機構(gòu)助教,熟悉教材題型。
小學(xué)陪讀
經(jīng)驗豐富,教學(xué)學(xué)生都進步明顯,基礎(chǔ)一般的同學(xué)成績都可以穩(wěn)定在八九十分,在校獲得學(xué)院獎學(xué)金,在校內(nèi)積極參與各學(xué)校組織、活動,同樣取得了很好的成績。之前帶過一年級小朋友的暑假,帶小朋友讀英語繪本,完成平時的作業(yè),還有一些創(chuàng)意的英語字母繪畫之類課外活動的,再加上我本身就是學(xué)前教育的學(xué)生,每個學(xué)期都會外出實習(xí),所以對幼兒園的小朋友挺熟悉的。現(xiàn)在也在帶初中的學(xué)生,數(shù)學(xué)成績進步明顯,從不及格到成績穩(wěn)定在八九十分,穩(wěn)定基礎(chǔ),提前學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容,施行彎道超車。熟悉初中數(shù)學(xué),家教主要教學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)生進步都較為明顯,六年級小朋友能打好初中基礎(chǔ)。中考數(shù)學(xué)139,語文方面較為擅長閱讀理解與作文,之前在補習(xí)機構(gòu)兼職過語文的教學(xué)。
幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀
本人是上海師范大學(xué)大二師范類專業(yè)(小學(xué)教育方向)在讀生,高中畢業(yè)于云南省重點中學(xué)曲靖一中,擁有扎實的學(xué)科基礎(chǔ)和系統(tǒng)的師范專業(yè)訓(xùn)練。主攻小學(xué)語數(shù)英全科教學(xué),熟稔小學(xué)階段新課標教學(xué)要求與小學(xué)生的認知規(guī)律、學(xué)習(xí)特點,能精準捕捉低年級孩子的知識薄弱點和學(xué)習(xí)興趣點。
小學(xué)陪讀,樂高,幼兒陪玩,韓語,計算機基本操作,小學(xué)托管
高中大學(xué)都在學(xué)生會任職,高中在班擔任語文課代表一職 大學(xué)在班擔任心理委員一職 高中大學(xué)都獲得獎學(xué)金 優(yōu)秀學(xué)生等榮譽
幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀
本人性格活潑開朗,有耐心,和小朋友可以相處融洽,在安徽高考,超過一本線35分。 本人性格活潑開朗,對小朋友有耐心,合得來,有家教經(jīng)驗,認真負責。
幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,小托福,AMC8,小學(xué)英文版教材,特殊教育
六級519分,四級557分 我是一名責任心強、充滿熱情的在讀研究生。我不僅擁有扎實的學(xué)科基礎(chǔ),更堅信“教育是心靈的藝術(shù)”。我善于用耐心傾聽孩子的心聲,用專業(yè)方法引導(dǎo)他們突破學(xué)習(xí)瓶頸,享受進步帶來的成就感。我希望不僅能幫助孩子提升成績,更能培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。 我具備自己獨特的教學(xué)風格,耐心引導(dǎo),亦師亦友。深信“傾聽比灌輸更重要”,愿意花時間了解孩子的想法和困惑,建立信任,鼓勵他們主動思考和提問。教學(xué)方法靈活,寓教于樂,善于將知識點與生活實例、游戲相結(jié)合,提升學(xué)習(xí)趣味性,尤其擅長引導(dǎo)低齡段學(xué)生專注學(xué)習(xí)。教學(xué)過程中,溝通順暢,反饋及時,定期與家長保持溝通,清晰反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進度、優(yōu)點及待改進之處,形成家校共育合力。
幼兒陪玩
四級已過570分,英專生,績點排名前十五,性格活潑開朗,有教學(xué)經(jīng)歷
小學(xué)陪讀,,,,幼兒托管,幼兒陪玩,,特殊教育
本人為工科院校大三學(xué)生,專業(yè)績點位列前5%,兼具扎實的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)與豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗。性格活潑且擅長情緒引導(dǎo),能以耐心細致的風格適配不同年齡段學(xué)生需求,累計輔導(dǎo)覆蓋幼兒園至初中階段,家長反饋與學(xué)生成績提升效果顯著。 學(xué)業(yè)榮譽:校一等獎學(xué)金、校優(yōu)秀學(xué)生、校優(yōu)秀團干部 競賽經(jīng)歷:“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎、藍橋杯編程組優(yōu)秀獎、全國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽優(yōu)勝獎 語言與技能資質(zhì):法語A2證書(高中階段)、英語四六級證書、普通話二甲證書、計算機一/二級證書 教學(xué)實踐經(jīng)歷 1. 2023年:小學(xué)二年級英語針對性提分 輔導(dǎo)基礎(chǔ)薄弱、理解能力一般的男生,聚焦知識漏洞專項突破,幫助其英語成績從60分左右提升至期末考試83分,夯實學(xué)科基礎(chǔ)。 2. 2024年:惠靈頓學(xué)校學(xué)生英語能力提升 結(jié)合學(xué)生語言學(xué)習(xí)特點優(yōu)化教學(xué)方式,顯著提升其英語綜合運用能力,強化聽說讀寫實戰(zhàn)能力。 3. 2024年:上海浦東上實驗中學(xué)初一年級學(xué)業(yè)提升 針對初一學(xué)生學(xué)科特點制定系統(tǒng)學(xué)習(xí)計劃,助力學(xué)生在月考與期末考試中均躋身班級前五,實現(xiàn)排名大幅提升。 4. 2024年暑假:雙語學(xué)校五年級英語興趣與能力雙提升 針對學(xué)生“不敢開口、基礎(chǔ)薄弱”問題,通過趣味引導(dǎo)與方法教學(xué),幫助學(xué)生主動參與英語閱讀,習(xí)題正確率顯著提高,實現(xiàn)知識的靈活運用與舉一反三。 5. 2024年9月2025年1月: 負責幼兒園至小學(xué)階段3名學(xué)生的全科作業(yè)輔導(dǎo),同步開展睡前故事等語言啟蒙活動,兼顧學(xué)業(yè)鞏固與低齡段學(xué)生的興趣培養(yǎng)。
幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材
我是上海理工大學(xué)光電信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名大一學(xué)生。我誠摯地希望能用我作為“過來人”的親歷經(jīng)驗、高效的學(xué)習(xí)方法和持續(xù)的陪伴,助力學(xué)弟學(xué)妹跨越學(xué)習(xí)瓶頸,實現(xiàn)成績的穩(wěn)步提升。 在高中階段,我擔任班級學(xué)習(xí)委員,高考以總分554分的成績畢業(yè)。尤其深刻的是,我從一模490分到高考的蛻變歷程,這段親身經(jīng)歷的“逆襲”,讓我不僅掌握了高中核心知識的重難點,更深刻理解如何在壓力下進行科學(xué)的時間規(guī)劃、高效的錯題復(fù)盤與專項突破。作為學(xué)習(xí)委員,我經(jīng)常組織并主講學(xué)習(xí)小組,在幫助同學(xué)梳理思路、講解難題的過程中,鍛煉了將復(fù)雜問題清晰化、引導(dǎo)他人舉一反三的能力。這使我不僅“會學(xué)”,更懂得如何“教會”。 進入大學(xué)后,我保持了高度的學(xué)習(xí)自律性,頻繁前往圖書館自主鉆研,專業(yè)成績保持優(yōu)異。我深知高中知識體系的脈絡(luò)與近年高考的動態(tài),能夠精準識別知識漏洞,避免盲目刷題。我相信,我扎實的學(xué)科基礎(chǔ)、被驗證過的提分策略、以及同齡人特有的親和力與耐心,能讓我成為學(xué)弟學(xué)妹備考路上一位可靠的“向?qū)А焙蛯W(xué)姐。 期待能有機會與您詳細溝通,為孩子的學(xué)習(xí)之路貢獻我的力量!
小托福,小學(xué)英文版教材,初中文科英文版,初中理科英文版,英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,劍橋英語,中級口譯,牛津英語,高級口譯,筆譯
獲有英語專業(yè)四級,專業(yè)八級證書,catti三級筆譯證書,高中英語教師資格證書,21世紀杯英語演講比賽省級三等獎,英語發(fā)音口語地道
滬公網(wǎng)安備 31011302002671號