小學(xué)托管

中考數(shù)學(xué)英語均140+高考數(shù)學(xué)英語均120+耐心講解，十分擅長教小朋友

上海高考數(shù)學(xué)滿分，中國數(shù)學(xué)會舉辦的全國聯(lián)賽(當年的最高級別奧數(shù)賽事)奧數(shù)一等獎1次二等獎1次，’鵬欣杯’奧數(shù)二等獎，教學(xué)經(jīng)驗豐富（84年上海人，照片和真人比實際年齡略顯年輕，復(fù)旦畢業(yè)至今專業(yè)從教20年）。提分快，教學(xué)質(zhì)量高，深諳高考動向，押題準，第一節(jié)課就會讓你體會到。針對2020年改革過后的新教材，有自己一整套高效提分教案和技巧課專題課教案，針對不同的學(xué)員我有不同的講解方式能幫助學(xué)員快速提高。長期從事上海高考數(shù)學(xué)(滬教版)一對一家教的提分策略研究工作，不僅擅長讓學(xué)員從’不會解題’到’會解’，也擅長讓學(xué)員從’都會解，只是粗心’到成績上提高并穩(wěn)定在高分區(qū)域。任何粗心的背后，都有解題方法不科學(xué)、檢驗方法不科學(xué)等深層次問題，而一對一的優(yōu)勢在于個性化教學(xué)、因材施教，無論學(xué)員處于什么樣的相對水平，無論何種性格，我均有對應(yīng)的教學(xué)方法和提分手段。世界上沒有笨學(xué)生，只有不會教的老師。同學(xué)們：老師會一直陪伴你，為你加油打氣，給你答疑解惑，為的是在拼搏路上不給自己留遺憾。老師相信：不忘初心，方得始終！老師還相信一句話：天道酬勤！勤奮的你，加上老師的幫助，一定可以超越自己，實現(xiàn)自己的夢想！ 老師帶過三輪完整的高一至高三完整循環(huán)，把同學(xué)們從高一新生帶至高三畢業(yè)，后來因為缺乏英語好的雙語教師，我在帶高三學(xué)員的同時也教過兩年IB數(shù)學(xué)的代數(shù)學(xué)(Algebra)課程，再其后因為學(xué)員高考成績出眾加上老師的個人意愿，就轉(zhuǎn)為一直專門帶上海高考高三畢業(yè)班同學(xué)。我對于應(yīng)對高考經(jīng)驗尤為豐富。針對最后沖刺階段的高三學(xué)生：第一節(jié)課接觸后，可為學(xué)員量身定做10節(jié)課的高考突擊提分策略。針對高一高二學(xué)生：我可以在給你講解單個章節(jié)基礎(chǔ)知識的過程中圍繞高考常考知識點進行重點深入講解，有針對性地做題目，避開偏題怪題，節(jié)省你的時間，提高你的學(xué)習(xí)效率和自信心。我上課認真負責(zé)，對內(nèi)向的學(xué)員尤為耐心，對外向的學(xué)員尤其重視啟發(fā)引導(dǎo)、伙伴式的教學(xué)互動。擅長一題多解、數(shù)形結(jié)合。善于舉一反三、歸納總結(jié)、把抽象的知識點編成口訣。提倡科學(xué)做題、系統(tǒng)刷題、做題刷題并非越多越好，而是講究效率，刷最少的題，達到最好的效果。每年均有學(xué)生提分40分以上。 老師會把每個章節(jié)的知識點幫你概括在不超過一張A4紙上，用最少的文字，幫你搭建高中數(shù)學(xué)知識體系。老師告訴你：知識體系并不是越復(fù)雜越好，而是越精簡越好，太復(fù)雜的知識體系我們的大腦是裝不下的，容易導(dǎo)致前學(xué)后忘。知識體系最重要的是實用、記得住、能夠以不變應(yīng)萬變。雖然講題時老師會介紹多種解法活躍你的思維，但老師總會給你強調(diào)其中最重要的那種解法。最重要的解法有時不一定是最簡便的，但一定是最容易記憶和適用性最廣的。也許你解題的方法不是最簡便的，但只要在考場上能把題目解出來，你就是最優(yōu)秀的。老師會經(jīng)常給你提示解題的簡便方法，提高答題效率，時間久了，你就會逐漸第一時間想到解題的最簡便路徑。 如果你成績本就拔尖，還想要繼續(xù)提高，想通過強基計劃進入頂尖985院校，我有豐富的針對強基計劃筆試的輔導(dǎo)經(jīng)驗，有高效的補習(xí)方法讓學(xué)員在極短時間內(nèi)水平提升一個檔次至接近競賽生的水平，從而大大提高學(xué)員通過強基計劃筆試的成功率。 倘若你數(shù)學(xué)成績不太好，此刻正在被冪指對數(shù)搞得頭昏腦漲，老師會教你冪函數(shù)“136口訣”、指對數(shù)函數(shù)“111口訣”。如果你碰到三角的題就頭疼，老師會教你有關(guān)三角恒等變化的上海話口訣。如果你立體幾何和空間向量總是難以找到解題思路，老師會教你使用“尺規(guī)帶”來幫助你進行空間想象。如果你答題總是粗心、計算錯誤，比如圓錐曲線題老是算錯，老師會教你怎樣在開始計算前對計算結(jié)果的大致范圍形成預(yù)判、如何利用好計算器來幫助解題和檢驗。此外，很多同學(xué)頭疼的基本不等式題、數(shù)列題、概率題、排列組合題，其實解這類題都是有秘訣的，老師都會教你。老師不講偏題怪題，也不講課本以外的奇怪知識點，老師的講課是始終圍繞滬教版數(shù)學(xué)教材和考試大綱的，但老師的教法、講法會讓你感覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更輕松了，好像數(shù)學(xué)也沒有從前那么難了。 雖然我們沒有相識于學(xué)校，而是相識于平臺，但老師對每個學(xué)生都一視同仁，都會當做自己的孩子和自己最優(yōu)秀的學(xué)生那樣去耐心地教你、負責(zé)地指導(dǎo)你，見證你的每一次進步和蛻變！

教師風(fēng)采大賽二等獎 暑假獨立續(xù)班二等獎 大班課（多名延安、復(fù)旦高三生，效果顯著） 從大二開始帶初中、高中段學(xué)生，班課+一對一總學(xué)生人數(shù)近300+，學(xué)生家長好評率較高，學(xué)生整體綜合提升非常高，家長認可度較高 小組課（學(xué)生整體進步非常大） 我本人也是高考大省畢業(yè)，理科班，高考數(shù)學(xué)142 熟悉對上海高考、人教版高考內(nèi)容

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我是上海理工大學(xué)光電信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名大一學(xué)生。我誠摯地希望能用我作為“過來人”的親歷經(jīng)驗、高效的學(xué)習(xí)方法和持續(xù)的陪伴，助力學(xué)弟學(xué)妹跨越學(xué)習(xí)瓶頸，實現(xiàn)成績的穩(wěn)步提升。 在高中階段，我擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，高考以總分554分的成績畢業(yè)。尤其深刻的是，我從一模490分到高考的蛻變歷程，這段親身經(jīng)歷的“逆襲”，讓我不僅掌握了高中核心知識的重難點，更深刻理解如何在壓力下進行科學(xué)的時間規(guī)劃、高效的錯題復(fù)盤與專項突破。作為學(xué)習(xí)委員，我經(jīng)常組織并主講學(xué)習(xí)小組，在幫助同學(xué)梳理思路、講解難題的過程中，鍛煉了將復(fù)雜問題清晰化、引導(dǎo)他人舉一反三的能力。這使我不僅“會學(xué)”，更懂得如何“教會”。 進入大學(xué)后，我保持了高度的學(xué)習(xí)自律性，頻繁前往圖書館自主鉆研，專業(yè)成績保持優(yōu)異。我深知高中知識體系的脈絡(luò)與近年高考的動態(tài)，能夠精準識別知識漏洞，避免盲目刷題。我相信，我扎實的學(xué)科基礎(chǔ)、被驗證過的提分策略、以及同齡人特有的親和力與耐心，能讓我成為學(xué)弟學(xué)妹備考路上一位可靠的“向?qū)А焙蛯W(xué)姐。 期待能有機會與您詳細溝通，為孩子的學(xué)習(xí)之路貢獻我的力量！

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曾獲數(shù)十丈重慶市校級榮譽證書，高二獲重慶市化學(xué)競賽三等獎，積極參與校園運動會，文化藝術(shù)周，并且獲獎，參與多次社會實踐志愿者活動

中考體育

擅長英語化學(xué)物理數(shù)學(xué)生物，參加過上海市化學(xué)競賽，進入復(fù)賽校第一名，數(shù)學(xué)高考125英語108，英語高三一年從65分提升至108分物理化學(xué)等地為B生物B-，中考語文125英語136數(shù)學(xué)134物理62化學(xué)49

高等數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)專業(yè)（國家985重點大學(xué)、國家雙一流專業(yè)），理學(xué)學(xué)士，以專業(yè)第一名的成績保送繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位，因成績優(yōu)異獲國家級以及校級獎學(xué)金、獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽，數(shù)學(xué)建模競賽等多項省級獎項，獲得省級優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽稱號等。 2、陜西省高考數(shù)學(xué)140+； 3、有至少兩年線下家教經(jīng)驗和線上國際預(yù)科數(shù)學(xué)課程輔導(dǎo)經(jīng)驗，初中女生提分顯著，兩年的輔導(dǎo)后從83穩(wěn)定提分至125+；國際課程FC311男生由40+，沖刺輔導(dǎo)至75+，補考順利通過；校內(nèi)擔(dān)任微積分助教，給學(xué)生答疑細致負責(zé)。 4、時間相對充裕，性格溫和，耐心細致，既能輔導(dǎo)學(xué)生具體知識，又可教給孩子高效學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，亦師亦友，融洽相處； 5、善于與學(xué)生溝通，認真負責(zé)。

25年湖南高考物化生總分675，省排301，高中六科無明顯短板。情緒穩(wěn)定，樂于溝通，性格開放包容，容易與初高中生有共同話題

本人已通過英語六級考試，中考數(shù)學(xué)148，高考數(shù)學(xué)136，考研高數(shù)128，有著扎實的理論基礎(chǔ)與豐富的教學(xué)經(jīng)驗

上海交通大學(xué)大二電院在讀，高中通過自主招生進入某四校就讀，初中就讀于華東師范大學(xué)附屬進華中學(xué)理科班，高二獲得全國中學(xué)生物理競賽省二等獎，高考分數(shù)591，中考分數(shù)710.5。 曾獲得上海紐約大學(xué)和香港科技大學(xué)含獎學(xué)金offer 大學(xué)績點專業(yè)前10%，高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)，電路理論，大學(xué)物理等課程分數(shù)均為90+。 有一定高中物理競賽經(jīng)驗，對數(shù)學(xué)物理等學(xué)科有自己的思路，可以輔導(dǎo)四校難度的高中物理數(shù)學(xué)題 耐心負責(zé)，循循善誘，脾氣溫和，態(tài)度平和

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本人在初中高中都擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)中考145，高考數(shù)學(xué)125。在校期間也協(xié)助老師幫忙向?qū)W生講題，方法通俗易懂。在大學(xué)已經(jīng)通過英語四六級，有自己的一套學(xué)習(xí)方法。本人性格開朗，非常有耐心，注重學(xué)生在課堂的參與感，無論是面對低年級還是高年級學(xué)生，都可以輕松面對。

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本人是C9高校畢業(yè)的博士研究生，持有大學(xué)英語四六級、計算機二三級證書，2009年通過普通話考試，2012年獲得高級中學(xué)教師資格證，2016年夏天入職上海某本科高校，至今工作8年有余。2022-2025年(至今)在上海四大高中的兩所講座(次數(shù)較多)，在閔行排第四的一所高中講座(次數(shù)適中)，同時在一所國際高中內(nèi)講座(次數(shù)較多)。

曾在小初高三個階段學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)奧賽內(nèi)容，在高中時期參加學(xué)校數(shù)學(xué)競賽班，曾代表學(xué)校參加全國高中生數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，最后獲得二等獎

我是2017屆上海高考生，畢業(yè)于上海交通大學(xué)工科類專業(yè)，在校期間榮獲上海交通大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生、上海交通大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)院三好學(xué)生等榮譽。中考數(shù)學(xué)150，高考數(shù)學(xué)144。自大一起從事高中數(shù)學(xué)家教兼職工作，教齡8年有余，先后輔導(dǎo)過40多位學(xué)生，累計授課時長超過2000小時，熟悉上海高考模式，掌握高中數(shù)學(xué)重難點，所輔導(dǎo)的學(xué)生進步明顯，目前已就業(yè)，利用業(yè)余時間繼續(xù)開展家教兼職。上課形式為一對一上門授課，主要以講解錯題，答疑解惑為主。在授課過程中，我注重學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，擅長用類比的方法來講授知識點，使上課氣氛不顯得單調(diào)枯燥，在必要的知識點之外，我會根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)適當做一些拓展。

師范大學(xué)數(shù)學(xué)xi畢業(yè)，資深數(shù)學(xué)老師，教學(xué)認真，專業(yè)知識過硬； 教學(xué)中注重因材施教，能夠針對不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，同時善于帶動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；在我的輔導(dǎo)下學(xué)生進步快 ，并一直取得優(yōu)秀的教學(xué)效果，長期贏得家長和學(xué)生的信任和尊敬！ 教學(xué)特點： 1.知識點講解有條理，每個知識點講解的通俗易懂，講完之后幫助學(xué)生總結(jié)知識點和提醒易錯點； 2.教會學(xué)生如何分析題目，并傳授解題思路；同時注重培養(yǎng)學(xué)生自我探究學(xué)習(xí)的能力，有意識的對學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維能力進行引導(dǎo)和訓(xùn)練；把復(fù)雜的問題簡單化，把難題講的通俗易懂，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成一個有效且高效的解題習(xí)慣，并形成良好的思維品質(zhì) ； 3.幫助學(xué)生梳理知識思維導(dǎo)圖，理清楚數(shù)學(xué)各個章節(jié)知識點之間的橫向和縱向聯(lián)系，對高中數(shù)學(xué)有一個的整體框架認識，這樣學(xué)生會感到胸有成竹，從而提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，本人的這種教學(xué)特點深受學(xué)生的認可； 4.有全套的數(shù)學(xué)資料，這些資料都是經(jīng)過自己和同事反復(fù)打磨的好資料。 教學(xué)效果： 本人在教學(xué)中，由于更注重內(nèi)核，跟我學(xué)習(xí)的學(xué)生的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)得到了真正的提升；在我的輔導(dǎo)下，不及格的學(xué)生成績逐步提高并及格了； 成績不穩(wěn)定的學(xué)生在我的輔導(dǎo)下不再忽高忽低；高一高二的學(xué)生在我的輔導(dǎo)下打下了良好的基礎(chǔ)，為高三的沖刺續(xù)足了馬力；高三階段，不少學(xué)生高中數(shù)學(xué)成績大幅提升，考進了985，211這類名牌大學(xué)。