性格活潑，善于交流，數(shù)學(xué)比較好 中考滿分120分/100+ 高考滿分150分/120+ 具有多次家教經(jīng)驗(yàn)，懂得因材施教，目前為在讀研究生，具備較強(qiáng)的知識(shí)儲(chǔ)備。

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

上海人，目前大四，已保研至上海財(cái)經(jīng)大學(xué)，獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。上海中考598分（滿分630）數(shù)學(xué)146英語(yǔ)147物理89（滿分90），高中畢業(yè)于復(fù)旦附中，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)633六級(jí)585。

羽毛球

性格：熱情開朗幽默，耐心負(fù)責(zé)，實(shí)事求是，善于傾聽， 履歷：高考語(yǔ)文125 歷史90 政治94 地理85 英語(yǔ)130?英語(yǔ)四級(jí)證書。有輔導(dǎo)小學(xué)至高中年級(jí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)講求精煉，注重效率，講求邏輯性和實(shí)用性，上課善用象形思維和聯(lián)想法輔助記憶。 教學(xué)方向 1.語(yǔ)文：閱讀理解+作文（立意+表達(dá)+結(jié)構(gòu)+思路） 2.英語(yǔ)：?jiǎn)卧~帶背+高效閱讀技巧+作文修正+語(yǔ)法補(bǔ)充 3.文科（政史地）：框架結(jié)構(gòu)+題目分析+做題技巧

小學(xué)陪讀

初中是上海市市北初級(jí)中學(xué)創(chuàng)新班，高中是上海市大同中學(xué)理科班，大學(xué)考入上海第二工業(yè)大學(xué)智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。高中大學(xué)均為學(xué)生會(huì)成員，讀書12年理科成績(jī)一直較為突出，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，初中高中均是自招考入。本人性格外向，很有耐心，會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)中帶學(xué)生舉一反三

外國(guó)人中文,英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ)

第三屆《英語(yǔ)世界》杯全國(guó)大學(xué)生翻譯大賽 全國(guó)三等獎(jiǎng) 專業(yè)四級(jí)證書 上海本地人，中高考均在上海參加，熟悉上海教育模式以及中高考題型 細(xì)心認(rèn)真負(fù)責(zé)，專業(yè)素養(yǎng)過(guò)硬，善于溝通、鼓勵(lì)，督促學(xué)習(xí)

小學(xué)陪讀,小托福,小學(xué)英文版教材,,,英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),牛津英語(yǔ),雅思,日語(yǔ)

英語(yǔ)專四優(yōu)秀（93/100） 雅思8.0（9.0；8.5；7.0；7.0） 日語(yǔ)專四優(yōu)秀 n1取得

鋼琴,音樂(lè)啟蒙,視唱練耳

2011年全國(guó)“珠江杯”鋼琴比賽蘇州賽區(qū)銀獎(jiǎng) 2009年全國(guó)“帕拉天奴杯”鋼琴比賽蘇州賽區(qū)第三名 取得美國(guó)聯(lián)邦鋼琴教師資格證，全球通用 音樂(lè)幼兒心理學(xué)，耐心親和熱愛音樂(lè)教育。

小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,雅思,司法考試

英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀，輔導(dǎo)耐心，講解細(xì)致

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)四級(jí),論文指導(dǎo),考研,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,太極拳,司法考試

性格開朗大方，擅長(zhǎng)溝通交流，認(rèn)真負(fù)責(zé) 華東政法大學(xué) 擅長(zhǎng)語(yǔ)文，英語(yǔ)，政治等專業(yè) 已取得普通話二級(jí)甲等證書，英語(yǔ)四六級(jí)證書，全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，法律資格證，雅思7分

小學(xué)英文版教材

22年上海中考英語(yǔ)140+、數(shù)學(xué)135+、物理滿分，高中就讀于上師閔分 高中期間多次獲得三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)業(yè)獎(jiǎng)等榮譽(yù)，在校成績(jī)優(yōu)異 高考分?jǐn)?shù)超一本線50+，英語(yǔ)130+，數(shù)學(xué)120，化學(xué)85+ 我性格耐心細(xì)致，善于觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與接受節(jié)奏，同時(shí)具備較強(qiáng)的責(zé)任心，會(huì)為每位學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度與薄弱點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。此外，我擅長(zhǎng)將復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)拆解為易懂的步驟，不僅教會(huì)學(xué)生解題，更引導(dǎo)學(xué)生掌握解題方法，培養(yǎng)理科思維模式，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的魅力。

1.本人性格開朗活潑，對(duì)待事物認(rèn)真負(fù)責(zé)，有自己的看法，擅于和他人相處。對(duì)待孩子有耐心，在家里輔導(dǎo)弟弟妹妹寫作業(yè)有感受，態(tài)度親和。 2.本人小學(xué)至高中均擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)，有較強(qiáng)管理能力，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。高中政史地選課，高考625分，省內(nèi)排名1000多名，對(duì)于小學(xué)初中知識(shí)了解透徹，語(yǔ)文作文曾獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。 3.大學(xué)擔(dān)任班級(jí)班委，時(shí)間有空閑，且保證工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)

第 22 屆全國(guó)MDV中央空調(diào)設(shè)計(jì)應(yīng)用大賽優(yōu)秀控制獎(jiǎng)（全國(guó)第三） 2024東華大學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)； 2024研究生綜合獎(jiǎng)學(xué)金； 2024社會(huì)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金； 2024東華大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員； 2023-2024任環(huán)境學(xué)院研究生會(huì)輪值部長(zhǎng); 2023-2024任環(huán)境學(xué)院黨支部助管; 2024任一站式學(xué)生服務(wù)中心外聯(lián)部成員； 2020.12：2019-2020學(xué)年省政府獎(jiǎng)學(xué)金； 2022.12：2021-2022學(xué)年省政府獎(jiǎng)學(xué)金； 2020.10：2019學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)； 2021.10：2020學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)； 2022.10：2021學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)； 2020.6：2019學(xué)年優(yōu)秀團(tuán)員； 2021.5：2020學(xué)年優(yōu)秀團(tuán)干； 2020.12：2019-2020學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生； 2021.12：2020-2021年優(yōu)秀學(xué)生； 2022.12：2021-2022年優(yōu)秀學(xué)生； 2021.10：同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院校運(yùn)會(huì)男子4X400米組第一名； 2022.6：第十二屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽校賽一等獎(jiǎng)； 2022.6：第九屆同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目一等獎(jiǎng)； 2024.4：東華大學(xué)校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員； 2019-2020任建筑系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)宣傳部工作人員； 2019-2020任建筑系輔導(dǎo)員助理； 2020-2021任建筑系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)人； 2020-2021任建筑系輔導(dǎo)員助理秘書部成員； 2021-2022任建筑系輔導(dǎo)員助理負(fù)責(zé)人； 2020屆建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)班級(jí)助理； 2019屆建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)宣傳委員； 2021-2022任同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程學(xué)生黨支部宣傳組負(fù)責(zé)人； 2021-2022任浙江省“新苗”計(jì)劃項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人; 第八屆省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目一等獎(jiǎng)

尊敬的各位家長(zhǎng)，您好！ 我是一名專注于初高中理科（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、科學(xué)）的一對(duì)一輔導(dǎo)老師。憑借在本科期間扎實(shí)的學(xué)術(shù)積累——曾兩次獲得國(guó)家級(jí)A類競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，并以優(yōu)異的成績(jī)成功保研——我深知理科學(xué)習(xí)的核心脈絡(luò)與高效路徑。 在與我輔導(dǎo)過(guò)的孩子相處過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，很多看似“學(xué)得慢”的學(xué)生，并非不夠努力，而是缺少一份細(xì)致的引導(dǎo)和直達(dá)關(guān)鍵的講解。我希望能用我的經(jīng)驗(yàn)與方法，幫助孩子掃清障礙。 我的教學(xué)特點(diǎn)：細(xì)膩引導(dǎo)，扎實(shí)提升 作為一名女性老師，我善于通過(guò)細(xì)致的觀察與耐心的溝通，精準(zhǔn)定位孩子的知識(shí)斷點(diǎn)與思維卡點(diǎn)。我尤其擅長(zhǎng)輔導(dǎo)那些在理科學(xué)習(xí)中感到吃力、缺乏自信的學(xué)生，幫助他們重建信心。 我的教學(xué)方法： 拆解難點(diǎn)，搭建階梯：將復(fù)雜題目逐層剖析，轉(zhuǎn)化為孩子能理解的邏輯步驟，讓思路清晰可見。 生活化講解，提升理解：把抽象概念融入生活實(shí)例，幫助孩子直觀建立知識(shí)印象。 夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建體系：從學(xué)生現(xiàn)有認(rèn)知出發(fā)，逐步完善知識(shí)框架，形成系統(tǒng)思維。 鼓勵(lì)成長(zhǎng)，激發(fā)動(dòng)力：重視每一個(gè)小進(jìn)步，通過(guò)持續(xù)正向反饋，重建孩子的學(xué)習(xí)自信。 輔導(dǎo)成果：三次輔導(dǎo)，三次穩(wěn)步提升 在我已完成的三段初高中一對(duì)一輔導(dǎo)中，學(xué)生們均實(shí)現(xiàn)了扎實(shí)的進(jìn)步： 成績(jī)從班級(jí)第六、七名穩(wěn)步升至前三； 更重要的是，他們?cè)诶斫饽芰εc學(xué)習(xí)心態(tài)上均有積極轉(zhuǎn)變，從“害怕理科”逐漸轉(zhuǎn)為“樂(lè)于思考”。 如果您正在尋找一位有扎實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、有耐心、有方法的理科輔導(dǎo)老師，歡迎與我聯(lián)系。

性格開朗活潑，擅長(zhǎng)與各階段的孩子打交道，善于交流溝通，高考是全省前1500名，理化生

小學(xué)托管,小學(xué)陪讀

擅長(zhǎng)小學(xué)初中數(shù)學(xué)邏輯教學(xué)與英語(yǔ)語(yǔ)法閱讀教學(xué) 熟悉了解小學(xué)初中各科考試內(nèi)容要點(diǎn) 長(zhǎng)期進(jìn)行教培輔導(dǎo)工作