初中信息技術(shù)

曾獲全國統(tǒng)計建模大賽本科生組二等獎、暑期社會實踐最佳個人、院優(yōu)秀干部。性格開朗樂觀，做事認真負責，有耐心。

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英語專業(yè)八級 英語專業(yè)四級 高中英語教師資格證

j 24年江蘇高考生，選科物化生，高考分數(shù)652（省排3900+），高考語數(shù)外130+，物化90+

本人是四川省物化生考生，教學過程中耐心、細心、責任心，擅長啟發(fā)思維，傳授做題方法，幫助學生建立良好的學習習慣。

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【教學特點】 ①輔導時重點突出，輔以練習鞏固，能夠根據(jù)學生的情況針對性輔導，查缺補漏； ②溝通表達能力強，能夠用通俗易懂、精簡凝練的語言講解知識、解釋復雜概念； ③性格開朗、有耐心、親和力強，支持家長旁聽。 【個人優(yōu)勢】 ①目前研究生就讀于華東師范大學（985）國際中文教育碩士，雅思6.5分，專業(yè)素質(zhì)高，本科期間獲得10余項國家、省市、校級獎項，綜合素質(zhì)強，積極向上樂觀，充滿熱情。 ②高考英語142分（滿分150分），數(shù)學137分（滿分150分），語文110分（滿分150分） ③具有教師資格證，英語專業(yè)八級，并且有多次初中家教和輔導經(jīng)驗，熟悉教材和知識點。 【榮譽證書】 教師資格證、英語專八良好、普通話一級乙等證書、四六級500+

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一、技 能 優(yōu) 勢 · 高考成績：英語 136、數(shù)學 134 · 高中數(shù)學教師資格證 · 大學生英語六級 CET-6（596） 二、教 學 經(jīng) 歷 1 教學科目：高中數(shù)學 · 學生基本信息：高三、基礎(chǔ)中等、寒假補習 · 教學安排：通過綜合卷測驗出薄弱項后再根據(jù)薄弱項進行專項知識點的教學 · 教學反饋：教學反饋良好，開學小測后成績從 80＋提升至 120＋ · 教學風格：循循善誘、根據(jù)實際情況制定學習計劃和講課方式、擅長找到學生薄弱 項并進行有針對性地提升、同步學校教學方案，使課外輔導與學校內(nèi)容 形成合力 2 教學科目：小學英語 · 學生基本信息：暑期小學支教的各年級學生 · 教學內(nèi)容：因?qū)W生年級跨度較廣，教學內(nèi)容主要以英語課外知識興趣拓展為主 · 教學風格：激發(fā)學生興趣為主，多以視頻形式導入并輔以游戲教學 三、個 人 優(yōu) 勢 1 性格： · 樂觀開朗、有同理心、耐心，善于根據(jù)學生狀態(tài)調(diào)整講課方式 · 溝通表達能力強，能短時間內(nèi)與學生建立聯(lián)系 2 教學： · 課前根據(jù)接學生情況，準備教學內(nèi)容和方法 · 課中教學強調(diào)學生的參與，多使用費曼學習法了解學生進度，并輔以多種方法 講解，確保學生能夠吸收 · 課后將教學情況及時反饋給家長并為學生答疑

小學陪讀

初中獲省級優(yōu)秀班干部，高中獲省級優(yōu)秀班干部，性格活潑開朗，能迅速與學生打成一片，高考英語130+數(shù)學130(新1卷)語文120化生均90+

外國人中文,精準普通話

全國漢語國際教育綜合技能大賽“中學西漸”杯國家級二等獎，獲得國家勵志獎學金多次，校級一等獎學金多次，英語專業(yè)四級證書，英語六級

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高考語文123數(shù)學145英語137 有數(shù)學建模經(jīng)歷，大學高等數(shù)學，線性代數(shù)均滿績 本人耐心，善于引導，與孩子快樂學習

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全國硬筆書法比賽一等獎，煙臺市英語口語比賽一等獎，全國創(chuàng)新作文大賽一等獎。 細心有責任心，注重思維培養(yǎng)

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上海中考數(shù)學150，英語145； 上海高考數(shù)學127，英語133； 英語四級674，英語六級599； 目前已成功保研本校，保研的復試成績綜合第五。

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本人教學耐心細致，責任心強，會做好課前備課以及課后答疑工作，高考語文年級前十，英語裸考通過四六級（四級620，六級579），雅思7分（口語7分），數(shù)學能力優(yōu)異，統(tǒng)計專業(yè)排名13/111

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英語初高中期間保持145分以上；語文高考全市第二名；化學全市第一名

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國家獎學金 保研

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初中高年級組科普英語競賽市二等獎 初一通過基礎(chǔ)口譯 初二通過中級口譯（含筆試+口試） 中考語文133數(shù)學140英語149.5 高考英語134 鋼琴六級 可陪練 擅長教授初高中文科與小學學習習慣培養(yǎng)。 曾帶過準高三英語 開學后成績有較大提升 注重學習方法的傳授與引導式教學；