獲2021年、2022年國家勵志獎學(xué)金;獲2019-2020,2020-2021年、2022-2023年院級優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金; 獲高中英語教師資格證證書; 獲2024年華東師范大學(xué)學(xué)業(yè)獎學(xué)金; 獲2024年華東師范大學(xué)外語學(xué)院教師職業(yè)技能比賽“優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計獎”; 獲2020年上海市“致遠計劃”三等獎;獲2021-2022年度上海外國語大學(xué)“挑戰(zhàn)杯”三等獎; 任2020-2023年班級團支書,現(xiàn)為外語學(xué)院研究生會生涯與職業(yè)規(guī)劃部學(xué)生會成員,負責(zé)公眾號編輯出版。 一次性通過英語專業(yè)四級與八級,等級良好;一次性通過大學(xué)四六級,分?jǐn)?shù)550; 獲國家普通話水平考試二級甲等證書; 考研總分409,考研英語一85/100,專業(yè)課一(教育綜合)130/150,專業(yè)課二(綜合英語)126/150。
雅思6.0 大學(xué)生英語六級 業(yè)余鋼琴6級熱愛教育,對教育有理念有使命,親和力強,非常敏銳細致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài),擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子,擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進行引導(dǎo)幫助建立信心,有思路,會尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中,針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案,使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生,首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣,克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心,然后讓其掌握書本上的知識點,并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生,首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式,指出學(xué)習(xí)中的不足,找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因,根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案,使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型, 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點,再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生,培養(yǎng)其分解題目,推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力,讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。
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