我是一名專業(yè)語(yǔ)文老師，擅長(zhǎng)閱讀與作文教學(xué)，經(jīng)我輔導(dǎo)的學(xué)生都取得優(yōu)異的成績(jī)，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

高等數(shù)學(xué),英語(yǔ)四級(jí),論文指導(dǎo),考研,HTML(CSS),HTML5,JavaScript,Python,NumPy,PHP,C語(yǔ)言

上海大學(xué)學(xué)業(yè)優(yōu)秀一等獎(jiǎng)學(xué)金

多次獲得市區(qū)優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。學(xué)科帶頭人，主編或參與編寫(xiě)多種高考或自主招生用書(shū)……

小學(xué)托管

成績(jī)專業(yè)前百分之十，連續(xù)三年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀三好學(xué)生，具有較強(qiáng)的溝通表達(dá)能力并十分擅長(zhǎng)音樂(lè)、體育。

英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),牛津英語(yǔ)

我是上海師范大學(xué)在校的大二學(xué)生，本科專業(yè)是小學(xué)教育，有家教經(jīng)驗(yàn)，高考英語(yǔ)140，中考142 并且是明珠小學(xué)，張江集團(tuán)中學(xué)，復(fù)興高級(jí)中學(xué)畢業(yè)，對(duì)小學(xué)和初中知識(shí)有過(guò)非常系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。 我一直對(duì)英語(yǔ)很感興趣，也很擅長(zhǎng)英語(yǔ)，尤其是口語(yǔ)方面比較突出。大一時(shí)曾參加全國(guó)大學(xué)生五分鐘科研英語(yǔ)演講比賽并獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)，目前通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，成績(jī)602分。六級(jí)還沒(méi)出分。 可教教材版本：滬教版 可輔導(dǎo)年級(jí)及科目：一年級(jí)到九年級(jí)數(shù)學(xué)，高一到高三英語(yǔ) 其他優(yōu)勢(shì)：大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。日語(yǔ)目前在學(xué)習(xí)，考過(guò)n3

鋼琴

2025上海音樂(lè)類藝考鋼琴表演總分28名。獲武漢音樂(lè)學(xué)院及天津音樂(lè)學(xué)院合格證。擅長(zhǎng)鋼琴樂(lè)理視唱練耳，有相關(guān)的專業(yè)知識(shí)與技巧，對(duì)藝考有一定經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心仔細(xì)。曾獲拉赫馬尼諾夫青少年鋼琴大賽中國(guó)公開(kāi)賽一等獎(jiǎng)

1.有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)對(duì)象為初小學(xué)生，對(duì)上海中考英語(yǔ)的考情有一定的了解。 2.具有高中教師資格證，專八水平。 3.曾經(jīng)帶過(guò)上海中考生在兩個(gè)月內(nèi)成績(jī)提高100分。 4.連續(xù)榮獲學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。 5.參加長(zhǎng)三角，上海市初小教學(xué)技能大賽贏得二等獎(jiǎng)。 6.在學(xué)校擔(dān)任班長(zhǎng),心理委員一職，對(duì)學(xué)生的心理和教育有一定的了解，能引導(dǎo)學(xué)生。

小學(xué)英文版教材

多年輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有初中教師資格證，帶過(guò)多年中考英語(yǔ)，及小學(xué)全科，幫助多名學(xué)員提高成績(jī)

珠心算,樂(lè)高,,鋼琴,琵琶

大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí) 教師資格證 鋼琴七級(jí) 琵琶十級(jí) 普通話二甲 計(jì)算機(jī)一級(jí)

英語(yǔ)四六級(jí) 英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)（優(yōu)秀） 英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)（良好）

羽毛球

性格：熱情開(kāi)朗幽默，耐心負(fù)責(zé)，實(shí)事求是，善于傾聽(tīng)， 履歷：高考語(yǔ)文125 歷史90 政治94 地理85 英語(yǔ)130?英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。有輔導(dǎo)小學(xué)至高中年級(jí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)講求精煉，注重效率，講求邏輯性和實(shí)用性，上課善用象形思維和聯(lián)想法輔助記憶。 教學(xué)方向 1.語(yǔ)文：閱讀理解+作文（立意+表達(dá)+結(jié)構(gòu)+思路） 2.英語(yǔ)：?jiǎn)卧~帶背+高效閱讀技巧+作文修正+語(yǔ)法補(bǔ)充 3.文科（政史地）：框架結(jié)構(gòu)+題目分析+做題技巧

鋼琴,托福,,小托福,小學(xué)英文版教材

上海剛高考畢業(yè)，悉尼大學(xué)準(zhǔn)大一，托福100+，英語(yǔ)高考125+

1??本人情況: 大學(xué)畢業(yè)后一直從事教培行業(yè)，先后在學(xué)而思培優(yōu)、昂立等輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)擔(dān)任過(guò)初中、高中主講老師，專攻數(shù)理化科目。在機(jī)構(gòu)期間完整帶過(guò)一屆初中教學(xué)班，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，積累了豐富扎實(shí)的授課經(jīng)驗(yàn)。對(duì)上海初中階段的考試內(nèi)容、考察方向有清楚的認(rèn)知，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)有完整的教學(xué)計(jì)劃。 2??性格特點(diǎn): 為人陽(yáng)光開(kāi)朗、有耐心、擅長(zhǎng)溝通，多位家長(zhǎng)曾評(píng)價(jià)親和力強(qiáng)，能快速和學(xué)生拉近距離。教學(xué)中既能在課上嚴(yán)肅教學(xué)環(huán)境，迅速進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)；：同時(shí)在課下能和學(xué)生真誠(chéng)交流，打成一片。 3??教學(xué)方式: 不是簡(jiǎn)單粗暴的灌輸式教學(xué)，而是針對(duì)不同學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)情況專門制定教學(xué)計(jì)劃。 在教學(xué)過(guò)程中除了教給學(xué)生知識(shí)點(diǎn)、解題技巧，更重要的是啟發(fā)學(xué)生自主思考，在教學(xué)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)能力，從而做到舉一反三，從根本上解決問(wèn)題。 4??教學(xué)環(huán)境: 認(rèn)真對(duì)待每一次課，會(huì)針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行提前備課。在上課期間注重教學(xué)環(huán)境，一方面會(huì)督促學(xué)生改正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，另一方面對(duì)自己也有嚴(yán)格要求，不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生做題，老師玩手機(jī)的情況。在每次課后都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，反饋同步學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生上課中暴露的問(wèn)題及時(shí)指出并糾正。課后會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況布置一定的課后作業(yè)，輔助學(xué)生鞏固上課內(nèi)容。

小學(xué)英文版教材,初中文科英文版,初中理科英文版,,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)八級(jí),外國(guó)人中文,筆譯,口譯,,幼兒托管,幼兒陪玩

學(xué)校從教十五年，并擁有豐富的口筆譯經(jīng)驗(yàn)，高中英語(yǔ)教資，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，能夠全英語(yǔ)授課，擅長(zhǎng)培優(yōu)和補(bǔ)差，熟悉滬教版教材和各類課外及原版教材（包括新概念系列、朗文WTE、朗文SBS、劍橋語(yǔ)法等），對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)和考點(diǎn)把握精準(zhǔn)，并對(duì)中高考英語(yǔ)有深入的研究和總結(jié)，形成了個(gè)人成熟的教學(xué)體系和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，幫助眾多學(xué)生在短期內(nèi)快速提分。 課堂氛圍活潑，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，極具親和力，與學(xué)生互動(dòng)性強(qiáng)。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，及時(shí)掌握孩子的心理特征，并相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式和策略，從而達(dá)到理想的教學(xué)效果。

筆譯

211本科有教師資格證 普通話證書(shū) 有輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) 性格好 有教育熱情 曾獲得許多學(xué)科獎(jiǎng)項(xiàng)