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校一二三等獎學金，企業(yè)二等獎學金，?？萍几傎惾泉?/p>

雅思

本碩英語師范，雅思7.5，英語專八，多段家教經(jīng)驗?，F(xiàn)任雅思教師，有全科輔導經(jīng)驗。

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英國留學回國，雅思7.5，PTE 90分，精通英語以及熟悉歐美文化。有豐富的英語閱讀教學經(jīng)驗，以及雅思口語輔導經(jīng)驗。

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九年英語教學經(jīng)驗，先后在各大教育機構(gòu)和一線國際高中任職，擅長體制內(nèi)（中高考英語），體制外（國際高中備考、雅思、托福）備考，教出多名高分學員，對教材有深入見解，教授風格嚴謹細致，廣受學生好評。 有教學資格證，托福一次性考出115分的成績（接近滿分）。發(fā)音標準，擅長語法、閱讀、口語、寫作等，對英語教學有自己獨到的見解。帶出的九年級學生，體制內(nèi)考入四校八大，體制外升入星河灣、領科、光劍、平和、世外等頭部A-level,IBAP學校。雅思托福帶出高分學員（雅思8.5，托福100+），順利升入全球排名TOP50大學。備課嚴謹，教學認真，對學生耐心且高要求。

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IELTS 7.0 GMAT640 本科畢業(yè)于中山大學，碩士英國曼徹斯特大學。現(xiàn)外企員工，10年互聯(lián)網(wǎng)大廠職場經(jīng)驗。曾于機構(gòu)兼職英語老師，能為學員在英語聽說讀寫及語法方面帶來更多元生動的學習體驗。

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本科畢業(yè)于悉尼大學英文系，高中畢業(yè)于加拿大BC引進體系，常年研習青少年英語寫作和文學探究類教學，積累下來有相關系統(tǒng)的教案。日常里能夠根據(jù)不同學生的學習基礎、年級、學校與課程來制定相關課程計劃和課件。課堂上善于引導學生輸出，因勢利導，查漏補缺。

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本人女，性格溫柔有耐心，教學經(jīng)驗豐富，擅長利用我在研究生期間所學的專業(yè)教學知識去調(diào)動學生的學習積極性，引導學生自主學習和探索，并且?guī)椭芏鄬W生提高成績。大學期間就開始兼職，擅長發(fā)現(xiàn)學生的知識漏洞，并且舉一反三，不斷重復和鞏固，加強學生的能力。積極和學生以及家長保持溝通，共同幫助學生進步。

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【教員性格】：平易近人，隨和且善于傾聽和溝通、引導學生自主學習意識和提高成績的上進心態(tài)，可增加信任感。上課靈活因材施教，通過經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)不同學生的不同特長，調(diào)整目標，對癥下藥。擅長鼓勵學生，并且細心有耐心。海歸留學經(jīng)驗上課不死板，生動形象講解系統(tǒng)理論知識點。

雅思

資質(zhì)：英語六級通過，全國大學生英語競賽全國三等獎，在校期間獲獎學金6次 特長：普通話標準；有耐心；因材施教。 輔導優(yōu)勢/特點：授課風格比較風趣，上課有自己的方式方法，不古板，可根據(jù)家長要求變化 本人家教經(jīng)驗豐富，英語口語發(fā)音標準，性格開朗，對學習態(tài)度有較高要求。堅持在教授小朋友知識的同時積極引導小朋友對美好未來的向往，培養(yǎng)其自主學習意識；能和小朋友相處得很好，獲得家長的滿意。 輔導心得：給孩子講內(nèi)容的時候幫助學生聯(lián)想記憶。多提問，引發(fā)學生自我思考，考驗吸收效果。在講解思考方法后讓學生可以獨立、高效完成任務。有耐心，負責任，嚴格。

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定居澳大利亞任職教育機構(gòu)

節(jié)目主持,歌唱舞蹈,演講與主持,雅思,英語四級,英語六級

外研社英語演講比賽二等獎； 在杭高校外語風采大賽一等獎； 全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會舞蹈比賽一等獎； 電子琴省級八級；

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英語專業(yè) CELTA 劍橋大學國際教師資格證 雅思7分 擅長調(diào)動孩子主觀能動性 讓孩子愛上英語語言學習 成績提高 孩子開心 家長開心

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一流985大學生，高中就讀于上海華東師范大學第二附屬中學國際部，精通英語，通過四六級和雅思6.5，跨國際視野良好。目前在自主創(chuàng)業(yè)，可以教導經(jīng)濟學、創(chuàng)業(yè)學、python編程和各大基礎學科 簡歷 性別:女 年級:本科畢業(yè) 學校:華中科技大學 超一流985 專業(yè):財務管理 可教授科目：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、地理、歷史 高中是四校華二，高考全班第三 證書:英語四/六級證書、雅思6.5 【家教經(jīng)驗】: ????【英語教學經(jīng)驗】 ①【2025 目前帶小學三年級男孩】 男孩小學三年級基礎不好基本，注意力不集中。先從作業(yè)和考試錯題講起，循序漸進講系統(tǒng)版自然拼讀，教他單詞記憶方法。男孩從零基礎啞巴英語，到現(xiàn)在可以用英語對話，到現(xiàn)在自信愿意開口，大概有400+詞匯量?？吹缴~能夠順利的獨立讀出現(xiàn)在小學語法也已經(jīng)掌握很扎實了；數(shù)學從粗心和沒有解題思路，到現(xiàn)在可以根據(jù)教導的解題思路，自己使用費曼學習法講解，同時養(yǎng)成了良好的草稿和學習習慣；每節(jié)課后向家長總結(jié)并且布置課后作業(yè) ②【2022在帶4年級女孩奧數(shù)+輔導作業(yè)】 周未輔導作業(yè)為主，檢查作業(yè)后講解錯題。后期進行四年級的 奧數(shù)學習，課前帶讀單詞+背單詞，女孩單詞基礎較薄弱，教她記單詞的方法。 ③【2020年3-6月份 帶大學同班同學學習數(shù)學】 他數(shù)學基礎尚可，但對知識點缺乏透徹理解和靈活掌握應用，只會死記硬背不愿意理解思考。主要任務是期末總結(jié)復習+講作業(yè)，然后預習拓展內(nèi)容，講數(shù)學課本例題，預習新知識點。課后布置練習題，做作業(yè)。該同學后來從不及格邊緣到達90分 教學特點： 【個性化教學】根據(jù)學生的習慣、性格、興趣等，制定因材施教的教學方法，定位學生的薄弱環(huán)節(jié)和不良學習習慣，進行引導教育 【費曼學習法】梳理知識點后，讓學生去講解，幫助學生使用適合的記憶法讓知識點記得長久和靈活。 【負責任】課前有溝通每次輔導內(nèi)容和準備課件+課后有總結(jié)和反饋方便家長查看孩子進度。成績的每一分都來自于一個知識點的扎實攻克，無論學科能力多薄弱，都萬變不離其中 【鼓勵式教育】善于結(jié)合心理學，通過不斷實踐和提分，逐步提高孩子的自信心，從而建立起成就感和興趣，幫助孩子在未來路上走得更遠 通勤時間:線上

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雅思7，稍長英語口語與閱讀，也可輔導單詞帶背

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研究生就讀于全球top50海外名校，以high distinction的優(yōu)異成績畢業(yè)，精通英語聽說讀寫。 本科曾獲全國大學生英語競賽三等獎。