英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),外國(guó)人中文,新概念英語(yǔ),英語(yǔ)口語(yǔ)

持有初中英語(yǔ)教師資格證書。英語(yǔ)通過專業(yè)八級(jí)英語(yǔ)考試，陽(yáng)光親和力強(qiáng)，擅長(zhǎng)教中高考英語(yǔ)及語(yǔ)文。上海高級(jí)口譯證書。曾任某R、某立教學(xué)老師。11年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)畢業(yè)班英語(yǔ)輔導(dǎo)，提分！專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)老師

一、教育背景 ? 本科：江西師范大學(xué)，漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）專業(yè) ? 碩士：華東師范大學(xué)，課程與教學(xué)論（語(yǔ)文方向）專業(yè) ? 職稱：中學(xué)一級(jí)教師 二、教學(xué)經(jīng)歷與榮譽(yù) ? 8年省重點(diǎn)高中語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深耕初高中語(yǔ)文銜接教學(xué)與新高考備考，將華東師范大學(xué)“建構(gòu)主義教學(xué)理論”融入課堂，注重學(xué)生語(yǔ)文思維與實(shí)踐能力培養(yǎng)。 ? 榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)：2020年市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、2021年校骨干教師、2022年省中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)、2023年市優(yōu)秀班主任、2024年全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師 三、學(xué)術(shù)成果 1. 論文《新高考背景下高中語(yǔ)文整本書閱讀教學(xué)策略研究》：刊載于《語(yǔ)文建設(shè)》（全國(guó)中文核心期刊）2023年第6期，被中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)全文收錄，獲市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果“一等獎(jiǎng)”（證書編號(hào)：SY2023-021），研究過程參考華東師范大學(xué)語(yǔ)文教育研究所相關(guān)教學(xué)案例。 2. 論文《基于核心素養(yǎng)的高中古詩(shī)詞分層教學(xué)實(shí)踐》：刊載于《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》2024年第3期，被中國(guó)知網(wǎng)全文收錄，參與省級(jí)課題“新高考語(yǔ)文分層教學(xué)模式構(gòu)建”（課題編號(hào)：JSJY2023058），課題成果獲省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果“二等獎(jiǎng)”。 四、社會(huì)任職與資質(zhì) ? 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、省中小學(xué)心理健康教育骨干教師 ? 全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽省級(jí)評(píng)委、市高中語(yǔ)文期末命題組成員 五、教學(xué)特色 1. 分層教學(xué)精準(zhǔn)化：依據(jù)華東師范大學(xué)“多元智能理論”，針對(duì)基礎(chǔ)層（目標(biāo)100-110分）、提升層（目標(biāo)110-120分）、拔尖層（目標(biāo)120+分）設(shè)計(jì)差異化教學(xué)方案。 2. 閱讀寫作一體化：研發(fā)“整本書閱讀+專題寫作”課程體系，結(jié)合高考真題拆解閱讀邏輯與寫作框架，幫助學(xué)生突破“閱讀耗時(shí)久、作文難立意”痛點(diǎn)。 3. 心理輔導(dǎo)同步化：融合華東師范大學(xué)青少年心理發(fā)展研究成果，在教學(xué)中嵌入考前焦慮疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)等內(nèi)容，近5年幫助30余名學(xué)生緩解“語(yǔ)文畏難情緒”，成績(jī)提升20+分。 4. 資源整合系統(tǒng)化：聯(lián)合團(tuán)隊(duì)開發(fā)《高中語(yǔ)文高頻考點(diǎn)手冊(cè)》《高考作文素材集錦》等資料，形成系統(tǒng)教學(xué)模式。

在學(xué)校任教七年，中級(jí)職稱，對(duì)理化生有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和化學(xué)。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,,,,,,,鋼琴,電子琴,剪紙,美術(shù),兒童畫,卡通畫,中國(guó)畫,英語(yǔ)四級(jí)

電子琴十級(jí)，書法五級(jí)，CET四級(jí)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教資 本人性格熱情開朗，待人友好，為人真誠(chéng)謙虛。能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。重視與家長(zhǎng)溝通，跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

專業(yè)高中教師，曾任職于本市公辦高中，2年教齡，教授過一屆高三，所帶的班級(jí)政治成績(jī)超過上位學(xué)校。有班主任經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)與問題學(xué)生溝通。

本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，20多年扎根教學(xué)第一線，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，品行高尚，親和力強(qiáng)，深受學(xué)生尊敬和喜愛！

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教學(xué)競(jìng)賽多次獲一等獎(jiǎng)，三篇論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物

小學(xué)陪讀,,,,,成人高考,專升本,論文指導(dǎo),外國(guó)人中文,上海話,韓語(yǔ),教師資格,人力資源師,管理咨詢師,心理咨詢師

獨(dú)立講師，曾在昂立教育、安博教育等知名教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教研經(jīng)理。深耕在教培行業(yè)從幼兒到大學(xué)有10年的工作經(jīng)驗(yàn)。熟悉上海教育體系，尤其在全科教育方面擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。會(huì)中英韓三國(guó)語(yǔ)言，本科語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士，碩士北美賓夕法尼亞MBA以及中南財(cái)經(jīng)政法金融統(tǒng)計(jì)碩士。持有中級(jí)經(jīng)濟(jì)師（中級(jí)職稱）、上海市校委心理咨詢師證書、家庭教育指導(dǎo)師等各類證書。2013年～2016年輔導(dǎo)的k12階段學(xué)生順利入學(xué)，考入本科。2017~2022年教學(xué)的自考學(xué)生順利本科畢業(yè)，獲取學(xué)位。2022年曾任教本科大三專業(yè)課全英講師一學(xué)年，（19屆）畢業(yè)生榮獲上海市高校優(yōu)秀畢業(yè)生。個(gè)人擅長(zhǎng)寓教于樂，希望能將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中。

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計(jì)算機(jī)基本操作,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力

上海海洋大學(xué)人民獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)，先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀學(xué)生，祥谷專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，已通過英語(yǔ)四六級(jí)，曾任職于xdf，初數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，現(xiàn)于小學(xué)任職

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我是華東師范大學(xué)金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的學(xué)生。高中時(shí)，于2012年獲得省級(jí)三好學(xué)生，全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，2013年獲得市級(jí)三好學(xué)生。希望我可以幫助更多的學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。從事多年家教教學(xué)工作，講授線上線下課程，經(jīng)驗(yàn)豐富，具有高中數(shù)學(xué)教師資格；積極樂觀，性格穩(wěn)重，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心，熱愛教育事業(yè)；普通話流利標(biāo)準(zhǔn)，善于溝通，與多名學(xué)生長(zhǎng)期合作，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步顯著，獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)與認(rèn)可。

小學(xué)陪讀

熟悉上海中考數(shù)學(xué)考點(diǎn)考綱，帶過多屆初三畢業(yè)班學(xué)生，思維活躍，能夠換位思考。 喜愛小朋友，性格隨和，富有親和力，能夠抓住孩子的內(nèi)心，善于傾聽孩子的想法，尊重孩子，理解孩子，進(jìn)而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，讓孩子從被動(dòng)學(xué)變成主動(dòng)學(xué)。 熟知上海數(shù)學(xué)知識(shí)考點(diǎn)和學(xué)習(xí)難點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，并根據(jù)問題進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，快速提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。

高中政治合格考等級(jí)考教學(xué)輔導(dǎo)，富有愛心，循循善誘，提升學(xué)生閱讀、分析、論述能力

高中政治教師資格證，為人開朗友善

小學(xué)英文版教材

通過上海初中英語(yǔ)教師資格證考試，也通過了高中政治教師資格證考試。本人有豐厚的英語(yǔ)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，在昂立少兒英語(yǔ)擔(dān)任過補(bǔ)習(xí)老師，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。從18年開始從事小學(xué)和初中一對(duì)一家教英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)，曾經(jīng)輔導(dǎo)過兩年的學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的英語(yǔ)提高班。