英語四級(jí),英語六級(jí),外國(guó)人中文,新概念英語,英語口語

持有初中英語教師資格證書。英語通過專業(yè)八級(jí)英語考試，陽光親和力強(qiáng)，擅長(zhǎng)教中高考英語及語文。上海高級(jí)口譯證書。曾任某R、某立教學(xué)老師。11年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)畢業(yè)班英語輔導(dǎo)，提分！專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語老師

一、教育背景 ? 本科：江西師范大學(xué)，漢語言文學(xué)（師范）專業(yè) ? 碩士：華東師范大學(xué)，課程與教學(xué)論（語文方向）專業(yè) ? 職稱：中學(xué)一級(jí)教師 二、教學(xué)經(jīng)歷與榮譽(yù) ? 8年省重點(diǎn)高中語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深耕初高中語文銜接教學(xué)與新高考備考，將華東師范大學(xué)“建構(gòu)主義教學(xué)理論”融入課堂，注重學(xué)生語文思維與實(shí)踐能力培養(yǎng)。 ? 榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)：2020年市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、2021年校骨干教師、2022年省中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)、2023年市優(yōu)秀班主任、2024年全國(guó)中學(xué)生語文素養(yǎng)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師 三、學(xué)術(shù)成果 1. 論文《新高考背景下高中語文整本書閱讀教學(xué)策略研究》：刊載于《語文建設(shè)》（全國(guó)中文核心期刊）2023年第6期，被中國(guó)知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)全文收錄，獲市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果“一等獎(jiǎng)”（證書編號(hào)：SY2023-021），研究過程參考華東師范大學(xué)語文教育研究所相關(guān)教學(xué)案例。 2. 論文《基于核心素養(yǎng)的高中古詩詞分層教學(xué)實(shí)踐》：刊載于《中學(xué)語文教學(xué)參考》2024年第3期，被中國(guó)知網(wǎng)全文收錄，參與省級(jí)課題“新高考語文分層教學(xué)模式構(gòu)建”（課題編號(hào)：JSJY2023058），課題成果獲省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果“二等獎(jiǎng)”。 四、社會(huì)任職與資質(zhì) ? 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、省中小學(xué)心理健康教育骨干教師 ? 全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽省級(jí)評(píng)委、市高中語文期末命題組成員 五、教學(xué)特色 1. 分層教學(xué)精準(zhǔn)化：依據(jù)華東師范大學(xué)“多元智能理論”，針對(duì)基礎(chǔ)層（目標(biāo)100-110分）、提升層（目標(biāo)110-120分）、拔尖層（目標(biāo)120+分）設(shè)計(jì)差異化教學(xué)方案。 2. 閱讀寫作一體化：研發(fā)“整本書閱讀+專題寫作”課程體系，結(jié)合高考真題拆解閱讀邏輯與寫作框架，幫助學(xué)生突破“閱讀耗時(shí)久、作文難立意”痛點(diǎn)。 3. 心理輔導(dǎo)同步化：融合華東師范大學(xué)青少年心理發(fā)展研究成果，在教學(xué)中嵌入考前焦慮疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)等內(nèi)容，近5年幫助30余名學(xué)生緩解“語文畏難情緒”，成績(jī)提升20+分。 4. 資源整合系統(tǒng)化：聯(lián)合團(tuán)隊(duì)開發(fā)《高中語文高頻考點(diǎn)手冊(cè)》《高考作文素材集錦》等資料，形成系統(tǒng)教學(xué)模式。

在學(xué)校任教七年，中級(jí)職稱，對(duì)理化生有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和化學(xué)。

區(qū)骨干教師，多年高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，所帶班級(jí)政治成績(jī)優(yōu)異。輔導(dǎo)過程中，側(cè)重講解做題的方法，給到學(xué)生做主觀題的模板格式。

初中文科英文版,,,,外國(guó)人中文,上海話,導(dǎo)游,,精準(zhǔn)普通話,德語

本人高考137分（1996年全國(guó)卷滿分150分）、大學(xué)英語四級(jí)85分、大學(xué)英語六級(jí)86分、德語（同濟(jì)證書1000學(xué)時(shí)，APS證書）、大學(xué)三年級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金（全系第二）等等

新概念英語

擅長(zhǎng)英語及文科教學(xué)，曾帶過多位成績(jī)優(yōu)異的中學(xué)生

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,,,,,,,鋼琴,電子琴,剪紙,美術(shù),兒童畫,卡通畫,中國(guó)畫,英語四級(jí)

電子琴十級(jí)，書法五級(jí)，CET四級(jí)，語文和數(shù)學(xué)教資 本人性格熱情開朗，待人友好，為人真誠(chéng)謙虛。能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。重視與家長(zhǎng)溝通，跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

專業(yè)高中教師，曾任職于本市公辦高中，2年教齡，教授過一屆高三，所帶的班級(jí)政治成績(jī)超過上位學(xué)校。有班主任經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)與問題學(xué)生溝通。

暫無

本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，20多年扎根教學(xué)第一線，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，品行高尚，親和力強(qiáng)，深受學(xué)生尊敬和喜愛！

幽默風(fēng)趣

幼兒托管,幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

教學(xué)競(jìng)賽多次獲一等獎(jiǎng)，三篇論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物

小學(xué)陪讀,,,,,成人高考,專升本,論文指導(dǎo),外國(guó)人中文,上海話,韓語,教師資格,人力資源師,管理咨詢師,心理咨詢師

獨(dú)立講師，曾在昂立教育、安博教育等知名教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教研經(jīng)理。深耕在教培行業(yè)從幼兒到大學(xué)有10年的工作經(jīng)驗(yàn)。熟悉上海教育體系，尤其在全科教育方面擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。會(huì)中英韓三國(guó)語言，本科語言文學(xué)學(xué)士，碩士北美賓夕法尼亞MBA以及中南財(cái)經(jīng)政法金融統(tǒng)計(jì)碩士。持有中級(jí)經(jīng)濟(jì)師（中級(jí)職稱）、上海市校委心理咨詢師證書、家庭教育指導(dǎo)師等各類證書。2013年～2016年輔導(dǎo)的k12階段學(xué)生順利入學(xué)，考入本科。2017~2022年教學(xué)的自考學(xué)生順利本科畢業(yè)，獲取學(xué)位。2022年曾任教本科大三專業(yè)課全英講師一學(xué)年，（19屆）畢業(yè)生榮獲上海市高校優(yōu)秀畢業(yè)生。個(gè)人擅長(zhǎng)寓教于樂，希望能將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中。

語文基礎(chǔ) 作文 閱讀

計(jì)算機(jī)基本操作,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力

上海海洋大學(xué)人民獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)，先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀學(xué)生，祥谷專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，已通過英語四六級(jí)，曾任職于xdf，初數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，現(xiàn)于小學(xué)任職