小學(xué)陪讀

性格溫和，已通過四級、六級、專四 大四獲上海市優(yōu)秀畢業(yè)生 大三獲校二等獎學(xué)金 大二獲校三等獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生 大一獲校二等獎學(xué)金 幼兒園至初中在上海就讀，了解上海小初學(xué)情

上海高考數(shù)學(xué)滿分，中國數(shù)學(xué)會舉辦的全國聯(lián)賽(當(dāng)年的最高級別奧數(shù)賽事)奧數(shù)一等獎1次二等獎1次，’鵬欣杯’奧數(shù)二等獎，教學(xué)經(jīng)驗豐富（84年上海人，照片和真人比實際年齡略顯年輕，復(fù)旦畢業(yè)至今專業(yè)從教20年）。提分快，教學(xué)質(zhì)量高，深諳高考動向，押題準(zhǔn)，第一節(jié)課就會讓你體會到。針對2020年改革過后的新教材，有自己一整套高效提分教案和技巧課專題課教案，針對不同的學(xué)員我有不同的講解方式能幫助學(xué)員快速提高。長期從事上海高考數(shù)學(xué)(滬教版)一對一家教的提分策略研究工作，不僅擅長讓學(xué)員從’不會解題’到’會解’，也擅長讓學(xué)員從’都會解，只是粗心’到成績上提高并穩(wěn)定在高分區(qū)域。任何粗心的背后，都有解題方法不科學(xué)、檢驗方法不科學(xué)等深層次問題，而一對一的優(yōu)勢在于個性化教學(xué)、因材施教，無論學(xué)員處于什么樣的相對水平，無論何種性格，我均有對應(yīng)的教學(xué)方法和提分手段。世界上沒有笨學(xué)生，只有不會教的老師。同學(xué)們：老師會一直陪伴你，為你加油打氣，給你答疑解惑，為的是在拼搏路上不給自己留遺憾。老師相信：不忘初心，方得始終！老師還相信一句話：天道酬勤！勤奮的你，加上老師的幫助，一定可以超越自己，實現(xiàn)自己的夢想！ 老師帶過三輪完整的高一至高三完整循環(huán)，把同學(xué)們從高一新生帶至高三畢業(yè)，后來因為缺乏英語好的雙語教師，我在帶高三學(xué)員的同時也教過兩年IB數(shù)學(xué)的代數(shù)學(xué)(Algebra)課程，再其后因為學(xué)員高考成績出眾加上老師的個人意愿，就轉(zhuǎn)為一直專門帶上海高考高三畢業(yè)班同學(xué)。我對于應(yīng)對高考經(jīng)驗尤為豐富。針對最后沖刺階段的高三學(xué)生：第一節(jié)課接觸后，可為學(xué)員量身定做10節(jié)課的高考突擊提分策略。針對高一高二學(xué)生：我可以在給你講解單個章節(jié)基礎(chǔ)知識的過程中圍繞高考常考知識點進行重點深入講解，有針對性地做題目，避開偏題怪題，節(jié)省你的時間，提高你的學(xué)習(xí)效率和自信心。我上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，對內(nèi)向的學(xué)員尤為耐心，對外向的學(xué)員尤其重視啟發(fā)引導(dǎo)、伙伴式的教學(xué)互動。擅長一題多解、數(shù)形結(jié)合。善于舉一反三、歸納總結(jié)、把抽象的知識點編成口訣。提倡科學(xué)做題、系統(tǒng)刷題、做題刷題并非越多越好，而是講究效率，刷最少的題，達到最好的效果。每年均有學(xué)生提分40分以上。 老師會把每個章節(jié)的知識點幫你概括在不超過一張A4紙上，用最少的文字，幫你搭建高中數(shù)學(xué)知識體系。老師告訴你：知識體系并不是越復(fù)雜越好，而是越精簡越好，太復(fù)雜的知識體系我們的大腦是裝不下的，容易導(dǎo)致前學(xué)后忘。知識體系最重要的是實用、記得住、能夠以不變應(yīng)萬變。雖然講題時老師會介紹多種解法活躍你的思維，但老師總會給你強調(diào)其中最重要的那種解法。最重要的解法有時不一定是最簡便的，但一定是最容易記憶和適用性最廣的。也許你解題的方法不是最簡便的，但只要在考場上能把題目解出來，你就是最優(yōu)秀的。老師會經(jīng)常給你提示解題的簡便方法，提高答題效率，時間久了，你就會逐漸第一時間想到解題的最簡便路徑。 如果你成績本就拔尖，還想要繼續(xù)提高，想通過強基計劃進入頂尖985院校，我有豐富的針對強基計劃筆試的輔導(dǎo)經(jīng)驗，有高效的補習(xí)方法讓學(xué)員在極短時間內(nèi)水平提升一個檔次至接近競賽生的水平，從而大大提高學(xué)員通過強基計劃筆試的成功率。 倘若你數(shù)學(xué)成績不太好，此刻正在被冪指對數(shù)搞得頭昏腦漲，老師會教你冪函數(shù)“136口訣”、指對數(shù)函數(shù)“111口訣”。如果你碰到三角的題就頭疼，老師會教你有關(guān)三角恒等變化的上海話口訣。如果你立體幾何和空間向量總是難以找到解題思路，老師會教你使用“尺規(guī)帶”來幫助你進行空間想象。如果你答題總是粗心、計算錯誤，比如圓錐曲線題老是算錯，老師會教你怎樣在開始計算前對計算結(jié)果的大致范圍形成預(yù)判、如何利用好計算器來幫助解題和檢驗。此外，很多同學(xué)頭疼的基本不等式題、數(shù)列題、概率題、排列組合題，其實解這類題都是有秘訣的，老師都會教你。老師不講偏題怪題，也不講課本以外的奇怪知識點，老師的講課是始終圍繞滬教版數(shù)學(xué)教材和考試大綱的，但老師的教法、講法會讓你感覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更輕松了，好像數(shù)學(xué)也沒有從前那么難了。 雖然我們沒有相識于學(xué)校，而是相識于平臺，但老師對每個學(xué)生都一視同仁，都會當(dāng)做自己的孩子和自己最優(yōu)秀的學(xué)生那樣去耐心地教你、負(fù)責(zé)地指導(dǎo)你，見證你的每一次進步和蛻變！

本人理科生，從小到大一直成績優(yōu)異，班級名列前茅，高中全理科，數(shù)理基礎(chǔ)較好。大學(xué)化學(xué)在讀，可以給孩子拓展知識面。參加過高中物理競賽獲得省級二等獎，英語四六級均已通過。有責(zé)任心和耐心，善于幫學(xué)生打好基礎(chǔ)，查缺補漏，并引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷反思總結(jié)。

本人在校大學(xué)生，有豐富家教經(jīng)驗，擅長中小學(xué)各科輔導(dǎo)。思維敏捷，講題思路清晰易懂，善于拆解難點、總結(jié)方法。溝通熱情耐心，能快速了解學(xué)生薄弱點，針對性制定學(xué)習(xí)計劃，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，助力成績穩(wěn)步提升，責(zé)任心強，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

古箏

擅長數(shù)理化，高考數(shù)學(xué)125+，中考數(shù)學(xué)140+，高中階段理科成績都位于年級前列，對上?？碱}熟悉且掌握相應(yīng)的做題技巧，有一年多的教學(xué)經(jīng)驗。

鋼琴

本人責(zé)任心強，耐心細(xì)致，靈活變通，因材施教，始終以學(xué)生為中心。擅長數(shù)學(xué)及英語教學(xué)，高考數(shù)學(xué)129分，春考英語119分。本人邏輯思維嚴(yán)謹(jǐn)，擅長數(shù)學(xué)教學(xué)，尤其擅長高中數(shù)學(xué)教學(xué)，曾經(jīng)編寫過自己的一套上海高中數(shù)學(xué)教材。初中畢業(yè)于上海外國語大學(xué)附屬中學(xué)，中考語文133，數(shù)學(xué)139分。擁有十五年鋼琴琴齡，曾獲得過上音演奏一級證書，鋼琴基礎(chǔ)扎實，在校有過一些鋼琴教學(xué)經(jīng)驗。善于與學(xué)生溝通，能結(jié)合學(xué)生特點制定學(xué)習(xí)計劃。注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，助力構(gòu)建知識體系，掌握核心方法，培養(yǎng)自己思考的能力。

中考語文123，數(shù)學(xué)英語140+，高考語文123 帶過多名學(xué)生，提分效果顯著 在機構(gòu)里培訓(xùn)過，了解教學(xué)框架，有教學(xué)體系 曾獲得外研社國才杯英語綜合能力大賽銀獎、市級作文大賽一等獎、校三好學(xué)生等獎項、英語四級閱讀200+

日語,新概念英語,BEC

日語N1 ，日語專業(yè)八級，英語大學(xué)六級，有海外交換生經(jīng)歷

幼兒托管

高中生科普英語競賽一等獎 中考數(shù)學(xué)148 擅長初中數(shù)學(xué)思維教學(xué) 英語高考120+ 擅長閱讀理解 語法 英語教學(xué) 平易近人 鼓勵式授課方式

IGCSE,,商務(wù)英語,牛津英語,劍橋英語,托福,雅思,筆譯,新概念英語

上海外國語大學(xué)新聞傳播學(xué)院畢業(yè)，20多年英語教培經(jīng)驗。前上海工程技術(shù)大學(xué)英文教師，現(xiàn)全球最大翻譯平臺Proz認(rèn)證譯員，上海語岸英語工作室合作老師，主要教課內(nèi)容包括外刊閱讀，托福雅思閱讀與寫作，高中英語閱讀與寫作等。本人托福110+ GRE330，筆譯數(shù)量超數(shù)千萬字?jǐn)?shù)。擅長分析和引導(dǎo)，依據(jù)學(xué)生量身定做學(xué)習(xí)計劃。

英語口語,商務(wù)英語,雅思,托福

英語專業(yè)，離職中學(xué)老師，精通語法，閱讀，口語。多年教學(xué)，曾任職中學(xué)，并在知名機構(gòu)教授過成人口語，PET，雅思及托福。 特色是：善于溝通，非常負(fù)責(zé)，課后及時給家長反饋，針對學(xué)員情況定制課程，并督促學(xué)員完成。

【教師簡介】 重點中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗豐富，23年學(xué)校語文教學(xué)經(jīng)驗。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，扎實的理論功底，系統(tǒng)的學(xué)科體系，良好的溝通技巧，巧妙的育人技巧；發(fā)表關(guān)于教育教學(xué)論文多篇，有自己中考培優(yōu)和補差的教材和講義！ 【教學(xué)特色】 注重培養(yǎng)學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和內(nèi)驅(qū)力；重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣，促使學(xué)生不斷提升其核心素養(yǎng)。 【教學(xué)理念】 本著遵循學(xué)生身心成長規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生“最近發(fā)展區(qū)”，針對學(xué)生個體差異性，因材施教，開展個體化差異化教學(xué)：針對程度一般的學(xué)生和程度較弱的學(xué)生，循循善誘，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力， 解決“吃得飽"的問題；能針對不同層次學(xué)生展開不同需求教學(xué)，既能讓學(xué)生吃得飽也能讓學(xué)生吃得好。 堅持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，緊扣上?？记?，圍繞上海歷年中考題型精講精練，抓住重點，突破難點 ，緊盯易考點和得分點，不斷提高學(xué)生成績。 工作二十三年幫助很多學(xué)生夯實基礎(chǔ)，提升成績，助力很多學(xué)生上重點高中，教學(xué)深得學(xué)生和家長好評。

全國大學(xué)生英語競賽全國三等獎；全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽全國二等獎；英語四級和英語六級；高中英語教師資格證；倆次國家獎學(xué)金；商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽全國一等獎；挑戰(zhàn)杯全國三等獎；連續(xù)三年專業(yè)第一，已上岸中國海洋大學(xué)（985）研究生。

我高中數(shù)學(xué)成績很好，數(shù)學(xué)是我的強項，理綜也是我的優(yōu)勢。我主帶高三數(shù)學(xué)，我目前帶過的高中學(xué)生可以組成一個小班了，教過100多個學(xué)生，今年學(xué)生考試有132，131，126，101等等，實力方面自然學(xué)生自己會評價，雖然我的學(xué)校比不上985名校，高中數(shù)學(xué)上我也是拿過學(xué)校第一的，我有點偏科。我目前帶的高三學(xué)生挺多，有華二的，有過延安的，也有交大附中的，雖然有時候我也會遇到不會做的題目，不過我有自己的教學(xué)方法，發(fā)散思維與反應(yīng)能力可以幫我拿下每一個訂單。一般周六周日倆天我每天連帶四個學(xué)生，所以教學(xué)比許多人經(jīng)驗上豐富很多，當(dāng)我介紹完我的知識點，帶學(xué)生做題都是類似題目。所以需要學(xué)生好好看看，好好復(fù)習(xí)，我可以肯定，我的有些內(nèi)容，一般老師都不知道，我的計算很少有人能趕得上，就算我手邊有一個高三130+的，他還是讓我輔導(dǎo)，除非我不想。因為我能展現(xiàn)給他的，不僅僅計算，不僅僅思維，有些時候是一種總結(jié)，是一種讀破題目，看出陷阱的能力。我?guī)缀跏谡n，沒有敗績，差的學(xué)生除外，只要想好，你得自己努力。想要了解我真正的實力，試講一次就知道了，不然你永遠不知道我與別人的區(qū)別，我相信我的風(fēng)格對于自覺想學(xué)的人好處肯定很大。畢竟我能幫助一個學(xué)生從50到及格的跨變。

小學(xué)陪讀,外國人中文,英語四級,英語六級,雅思

現(xiàn)在上外松江校區(qū)就讀，上海生源，熟悉上海中高考。2019年中考英語142分，2022年上海高考英語130分，六級612分，雅思總分7.5，在英語學(xué)習(xí)上積累了豐富和切身的經(jīng)驗。高中階段獲得上海市中學(xué)生英語競賽初賽二等獎，第十二屆上海市中學(xué)生時政知識競賽二等獎等；大學(xué)期間也擔(dān)任學(xué)生會干事、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽項目負(fù)責(zé)人等。性格耐心，針對學(xué)員長短板制定個性化學(xué)習(xí)計劃，不懂的知識點會認(rèn)真講解并拓展，不懂的題會剖析邏輯深入分析