大學(xué)期間參加競賽，省級二等獎一次，省級三等獎兩次，連續(xù)三年獲得碩士學(xué)業(yè)獎學(xué)金

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,,英語四級,教師資格

性格耐心細心，善于傾聽和溝通，能夠很好地理解學(xué)生的需求，能通過與學(xué)生的溝通判斷其學(xué)習(xí)漏洞，及時查缺補漏并糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些特質(zhì)將讓我在工作中更好地與學(xué)生互動。我及時與學(xué)生家長反饋學(xué)生學(xué)習(xí)近況以及溝通家庭教育經(jīng)驗，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系。 研究生跨考學(xué)習(xí)教育學(xué)，對于教育學(xué)的興趣，起源一次社區(qū)志愿服務(wù)。在那次活動中，我負責(zé)給孩子們輔導(dǎo)功課。起初我按部就班的講解題目，但效果并不理想。后來我嘗試了解每個孩子的興趣點和學(xué)習(xí)風(fēng)格并采用個性化的教學(xué)方法。比如對于喜歡繪畫的孩子，我會用圖形來解釋數(shù)學(xué)概念。結(jié)果孩子們的學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)了。他們主動參與學(xué)習(xí)，成績也有了明顯的提升。這段經(jīng)歷讓我感受到了教育的魅力，使我更加渴望在教育中探索和創(chuàng)新。在備考教師資格證的過程中，我深入接觸了教育學(xué)的相關(guān)知識，也閱讀了一些教育類書籍。這些知識讓我感受到教育學(xué)的深度和廣度，它不僅是一門學(xué)科，更是一門關(guān)于人的成長和發(fā)展的藝術(shù)。 身為一名跨專業(yè)考生，我有著獨特的競爭優(yōu)勢。不僅在本科的學(xué)習(xí)中錘煉了嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力，更在研究生的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)出了教育的眼界。本人有著豐富的家教經(jīng)歷，兼職王后雄教育機構(gòu)，負責(zé)小學(xué)學(xué)生的服務(wù)輔導(dǎo)的教學(xué)任務(wù)。為學(xué)生定制出個性化的教學(xué)方案,對知識點進行深入而詳細的講解。學(xué)生成績得到有效的提高，教學(xué)能力獲家長以及學(xué)生的一致好評。已過大學(xué)英語四六級，普通話證書，高中政治教資筆試已過，大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生

高等數(shù)學(xué),英語四級,英語六級,外國人中文,,考研

上海財經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院應(yīng)用統(tǒng)計碩士研究生。華東理工大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)（本科已畢業(yè)）。上海財經(jīng)大學(xué)2024年學(xué)業(yè)獎學(xué)金二等獎，華東理工大學(xué)校級優(yōu)秀畢業(yè)生三等獎獎學(xué)金，全國大學(xué)生統(tǒng)計建模大賽上海賽區(qū)三等獎，“花梨杯”mit數(shù)學(xué)建模挑戰(zhàn)賽三等獎，四級609分，六級544分。上海本地考生，中高考都在上?？荚?。中考總分596分（滿分630分，其中30分體育，相當(dāng)于現(xiàn)在750分制中考的709.5分），語文134分，數(shù)學(xué)147分，英語141分，物理90分（滿分90分），化學(xué)54分（滿分60分）,初中多次競賽獲獎，高中是上海市市重點，高中成績優(yōu)異，多次獲得高中校三等獎學(xué)金，華東理工大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，獲得大學(xué)三等獎學(xué)金。數(shù)學(xué)英語強?？佳猩习渡虾Ｘ斀?jīng)大學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)，獲得2024年學(xué)業(yè)二等獎學(xué)金，專業(yè)課主要書目：概率論與數(shù)理統(tǒng)計、統(tǒng)計學(xué)等。

籃球,五子棋

上海師范大學(xué)安德瑪進校園籃球比賽亞軍；上師大校慶杯季軍；活潑開朗熱愛運動，熱愛且關(guān)心小孩子，熟悉多項運動；心理賽微電影第一名；迪士尼夏令營優(yōu)秀證書；咖啡證書，寶貝走天下戶外夏令營領(lǐng)隊

公眾號 真-國語國文。寒假資深教師提前預(yù)約，今年和外部機構(gòu)合作暫停。市場價2000元的一對一沒有了廣告宣傳費用，也沒有了泡沫。很多人依然對于語文學(xué)科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長的時代是中國融入西方全球體系的過程，因而必然將英語最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學(xué)對于大多數(shù)學(xué)生來說負擔(dān)不小，此時再增加語文的難度于情于理不合適。而當(dāng)前新時代的來臨，英語改革實際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎(chǔ)學(xué)科的語文也會逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學(xué)生之間分數(shù)上的差距會逐步拉開，老師根據(jù)多年觀察比對，兩位中等水平的學(xué)生原本可能差距個5分7分，但是專注于提高語文各板塊的學(xué)生經(jīng)過一段時間努力后兩者差距會拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數(shù)學(xué)英語哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學(xué)和上海財大的差距。要知道財大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機會、平臺、崗位、升職前景上也是絕對碾壓。 ????????需要改變是對語文這門學(xué)科的性質(zhì)的認識。很多人認為語文就是文學(xué)，詩詞歌賦琴棋書畫，是記憶天賦，熱愛閱讀的學(xué)生的擅長。作文是假大空看誰表達出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學(xué)校一大截的語文科目，承擔(dān)著國家選拔人才，社會篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語文作為人文和社會科學(xué)的基礎(chǔ)，和數(shù)學(xué)學(xué)科等一樣，具備訓(xùn)練檢測一個學(xué)生基礎(chǔ)的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學(xué)科內(nèi)部的邏輯思維，形象思維，語言邏輯和數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯一樣，是任何學(xué)科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看，漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學(xué)的男生外地生源多，也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生，優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點高中，且女老師一般很少愿意在承擔(dān)繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)又不多。從供應(yīng)角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機構(gòu)只能從普通大學(xué)中挑選語文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實上他們的高考分數(shù)很少有超過115分。那教出來的學(xué)生怎么可能達到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數(shù)學(xué)這樣學(xué)科語文評分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對語文學(xué)科不了解的朋友先入為主的認為數(shù)學(xué)1?1等于2唯一確定很明確，而語文現(xiàn)代文鑒賞，作文等有相當(dāng)篇幅的文字的評分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān)，所以分數(shù)不可控。這顯然是錯誤的想當(dāng)然。其一，作為國家最高等級的嚴肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評分標準。每個考生答題特點雖然有多樣性，個性化，但是考查點和得分點都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達。部分學(xué)生文章不好好讀，望文生義，寫了一堆不著調(diào)的文字，還認為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當(dāng)然認為語文是漢語課，自己能說中國話就能得分。這是哲學(xué)社會科學(xué)和人文學(xué)科的綜合。

中考心理輔導(dǎo)

專職語文老師，擅長記敘文、說明文、議論文閱讀理解梳理和古文閱讀，為人耐心細致，課堂幽默有趣，比較吸引學(xué)生。 階梯式讓學(xué)生輕松掌握語文學(xué)習(xí)技巧。獲得學(xué)校心理咨詢師證書，幫助青少年化解心理困擾

上海本地學(xué)生，中考英語145，高考英語123，已獲得高中英語教資。本科上師大英語（師范），本科期間連續(xù)三年獲得校二等獎學(xué)金，連續(xù)兩年獲得校優(yōu)秀團員和優(yōu)秀學(xué)生，獲得上海市優(yōu)秀畢業(yè)生稱號，并成功保研。性格溫柔有耐心，講題風(fēng)格很細，擅長引導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，根據(jù)學(xué)生薄弱點進行教學(xué)安排。

鋼琴,吉它,新概念英語,美術(shù),音樂啟蒙

成績優(yōu)異：高考分數(shù)666分，高考省內(nèi)排名939，最擅長英語、語文、數(shù)學(xué)學(xué)科。 高考英語143分，英語四級638分，英語六級589分，英語發(fā)音標準，熟練掌握英音、美音的發(fā)音特點，能夠給學(xué)生的發(fā)音與聽力提供有效幫助。在英語口語方面，對于日常英文交流表達較為熟練，熟悉多種英文本土表達方式。在英文寫作、閱讀方面能力卓越，擅長長難句的理解和語法結(jié)構(gòu)的講解。 高考數(shù)學(xué)138分，善于基礎(chǔ)題目的講解和拔高，能夠系統(tǒng)性地理性數(shù)學(xué)邏輯，幫助學(xué)生進行有效的思考，讓學(xué)生數(shù)學(xué)成績在短時間內(nèi)有效提高。 本人性格活潑，富有耐心，熱愛教學(xué)，擅長幫助對學(xué)習(xí)有困難的孩子克服自身的局限。

幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,,高等數(shù)學(xué),英語四級,英語六級

拿過獎學(xué)金，參加過學(xué)校龍舟隊并且教過劃船，學(xué)英語擅長諧音記憶

區(qū)骨干教師 區(qū)語文學(xué)科中心組成員 多次參與區(qū)學(xué)科試卷命題，多年語文教學(xué)經(jīng)驗，擅長作文和閱讀教學(xué)。

本人擅長和學(xué)生進行交流，能夠根據(jù)學(xué)生的特點對學(xué)生進行針對性，個性化的指導(dǎo)，并且能夠根據(jù)學(xué)科的特點設(shè)計不同的教學(xué)風(fēng)格。在大學(xué)期間，本人曾多次獲得校級獎學(xué)金，獲得過國家勵志獎學(xué)金，取得了四級英語證書。教師資格證，普通話證書等。

鋼琴,電子琴,圓號,幼兒陪玩,視唱練耳,作曲與樂理

多次參與鋼琴工作坊的交流 ，有豐富的舞臺經(jīng)驗

中國象棋,五子棋,籃球,教師資格,外國人中文,精準普通話,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,幼兒陪玩,幼兒托管

華東師范大學(xué)漢語言文學(xué)輔修在讀 國際貿(mào)易競賽國家級一等獎 冰心杯全國作文大賽金獎 為學(xué)杯中小學(xué)創(chuàng)新作文大賽國家級一等獎 MPCC省級一等獎

本人曾在延吉市重點初中任教(私立)，且連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀教師，授課班級中考滿分率最高，自2013年從教至今12年，經(jīng)驗豐富，尤其擅長新課講授和基礎(chǔ)補差，授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，注重夯實雙基、深挖教材，與學(xué)生相處張弛有度、亦師亦友。反對題海戰(zhàn)術(shù)，擅長一題多解，情景教學(xué)與實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的物理思維與建模能力，以實現(xiàn)舉一反三的學(xué)習(xí)效果。

本研皆就讀于復(fù)旦大學(xué)中國語言文學(xué)系。