本人不抽煙，不酗酒。本科畢業(yè)于南京師范大學 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，中學高級教師。華東師范大學碩士。本人性格活潑開朗，上課生動有趣?？焖僖龑W生進入邏輯思維模式。熟練掌握中學各章節(jié)的重點知識考點。善于與孩子溝通，課堂生動有趣。善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點以及薄弱的環(huán)節(jié)，盡一切可能提高孩子的學習成績。 曾經(jīng)擔任過，優(yōu)秀班主任；多年年級組組長，上海市重點中學畢業(yè)班班主任； 上海中考命題組輔助教員，后續(xù)參與多次區(qū)統(tǒng)考試卷命題，并參與多屆閱卷工作。 從事上海各區(qū)數(shù)學調研工作，所帶學生考取四大名校以及區(qū)重點高中； 如今主要帶領九年級畢業(yè)班班級，大部分錄取四大名校和區(qū)重點高中，對中考試卷知識點側重點把握精準。對學生的所在學校的知識溫故而知新，薄弱抽象環(huán)節(jié)重點講解到直到孩子完全理解并應用。

精準普通話,上海話,書法

小學離職語文教師，小學教育專業(yè)師范生，主攻語文方向，擅長硬筆和軟筆書法，其中軟筆書法具有中國書畫協(xié)會十級證書，善于與小朋友交流，有耐心有親和力，從大學開始從事家教，有豐富的家教經(jīng)驗，對于部編版語文教材有透徹的認識，能夠幫助學生課內外結合，全面同步提高語文成績。

在上海從教初中數(shù)學16年，初中物理15年。對教材和教程比較熟悉，熟通相應科目的知識點、考點和難點。了解學生的學習規(guī)律和通常錯誤。擅長互動式教學，調動學生上課的積極性和主動性，深入淺出，注重夯實基礎知識，表達清晰，講解透徹。善于讓學生歸納總結，舉一反三。

所帶兩班級成績，位居兩校第一與第三。擅長以孩子為中心，引導式教學，題型分析通俗易懂。

我高中就讀于華師大二附中，本科和碩士都是復旦大學，同時在復旦大學當輔導員。本科就讀期間就開始做家教，也有開班級課，至今已有十年，教過的學生不少于五百人。我注重特殊又實用的解題技巧，能根據(jù)學生的情況按不同方式教學，講課幽默風趣，不死板，與學生有共同話題。

精通中學數(shù)學，中學數(shù)學始終名列前茅，性格開朗，樂于教學，耐心待人。有比較豐富的教育機構、愛心學校以及家教的教學經(jīng)驗。專業(yè)性強，所讀的數(shù)學師范專業(yè)可以使我更好地運用專業(yè)的數(shù)學知識和教育知識教導孩子，會有很好的效果。曾在本市一區(qū)重點高中任職，有很好的教育資源、教育方法，帶教班級名列前茅。

有長期穩(wěn)定輔導初中數(shù)學的經(jīng)驗，有帶自招學生的經(jīng)驗，并有學生成功進入華二和控江。輔導學生半學期從30分上升到86分

幼兒陪玩,,,小學陪讀

一直輔導上海小初中數(shù)學學科，比較熟悉滬教版教材體系與中考命題趨勢，擅長針對上海本地學生特點定制個性化教學方案。累計輔導二十余名學生，幫助80%+學員實現(xiàn)成績提升 15-30 分。教學中注重搭建知識框架，將抽象數(shù)學概念轉化為生活實例，配合分層練習與錯題追蹤系統(tǒng)，培養(yǎng)學生邏輯思維與解題技巧，激發(fā)學生學習內驅力，在過往教學中收獲眾多家長與學生的好評，是注重實效與學習體驗的數(shù)學輔導老師。本人已獲得四六級證書以及教師資格證，較擅長數(shù)學。

善于化繁為簡、深入淺出的破解數(shù)學難點，消除除學生對數(shù)學的畏難情緒，發(fā)現(xiàn)高中數(shù)學的思維的妙處和樂趣，從而建立對學好數(shù)學的信心。善于和學生溝通，除了教學還能很好的安撫疏導她們的不良情緒。

教學經(jīng)驗豐富，對學生認真負責，耐心細致，多次獲得學校先進教師稱號。憑良心育人，用成績說話。

本人多年從事初中教育，熟悉中考考點考綱，教學經(jīng)驗豐富，普通話標準善于與孩子溝通，采取寓教于樂的方式，讓學生輕輕松提高成績。

小學高級教師，工作二十多年來一直在重點學校從事小學語文、數(shù)學教學，在校期間多次獲得“優(yōu)秀教師”、“教學能手”等榮譽稱號。教學經(jīng)驗豐富，有“一對一”個性化家教輔導經(jīng)驗，尤其擅長小學生的補差和培優(yōu)，把握學生的學習特點，因材施教，能夠幫助學生快速提高成績，善用啟發(fā)式教學，來提高學生的學習興趣和自信心，使學生掌握有效的解題方法，深受學生和家長的歡迎。

小學全科輔導，初中數(shù)學培優(yōu)，AMC8、AMC10&奧數(shù)精講！

主要輔導小學，初中學生的數(shù)學，熟悉中考的知識點，掌握小學，初中各個不同模塊知識的做題方法，對中考有一定的把握。善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方。善于引導孩子學會自主學習，養(yǎng)成舉一反三的能力，對孩子寬嚴并濟

小學陪讀,小學托管,小學接送

輔導經(jīng)驗已經(jīng)有18年，小學初高中都有涉及。 本人性格溫和有耐心，喜歡孩子，教學細致，勤于研究，善于用數(shù)學的思維方式進行教學，注重提高學生的思維活躍度，強調讀題，分析問題的能力，從問題的數(shù)學信息進行積極思考，養(yǎng)成數(shù)學思考思維能力。 曾經(jīng)輔導一個學生從四年級不及格，到初中被選為數(shù)學課代表，最后考上市區(qū)高中。