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教員編號(hào)：227447

姓名：李老師

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男

專業(yè)老師

本科畢業(yè)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

南京師范大學(xué)

自我描述及特長展示	本人不抽煙，不酗酒。本科畢業(yè)于南京師范大學(xué) 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，中學(xué)高級(jí)教師。華東師范大學(xué)碩士。本人性格活潑開朗，上課生動(dòng)有趣?？焖僖龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)入邏輯思維模式。熟練掌握中學(xué)各章節(jié)的重點(diǎn)知識(shí)考點(diǎn)。善于與孩子溝通，課堂生動(dòng)有趣。善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)以及薄弱的環(huán)節(jié)，盡一切可能提高孩子的學(xué)習(xí)成績。曾經(jīng)擔(dān)任過，優(yōu)秀班主任；多年年級(jí)組組長，上海市重點(diǎn)中學(xué)畢業(yè)班班主任；上海中考命題組輔助教員，后續(xù)參與多次區(qū)統(tǒng)考試卷命題，并參與多屆閱卷工作。從事上海各區(qū)數(shù)學(xué)調(diào)研工作，所帶學(xué)生考取四大名校以及區(qū)重點(diǎn)高中；如今主要帶領(lǐng)九年級(jí)畢業(yè)班班級(jí)，大部分錄取四大名校和區(qū)重點(diǎn)高中，對(duì)中考試卷知識(shí)點(diǎn)側(cè)重點(diǎn)把握精準(zhǔn)。對(duì)學(xué)生的所在學(xué)校的知識(shí)溫故而知新，薄弱抽象環(huán)節(jié)重點(diǎn)講解到直到孩子完全理解并應(yīng)用。
可輔導(dǎo)區(qū)域	閔行(莘莊),徐匯(田林/漕河涇/康健),虹口(曲陽/魯迅公園/四平路),楊浦(周家嘴路以南),黃浦(人民廣場/南京路/外攤),普陀(武寧新村/普陀新村),普陀(上海萬里城),浦東(陸家嘴),浦東(世紀(jì)公園/花木),嘉定(嘉定工業(yè)區(qū)),嘉定(安亭),青浦(青浦鎮(zhèn)),奉賢(奉城/塘外/洪廟/頭橋),浦東(康橋/周浦/橫沔)
薪酬標(biāo)準(zhǔn)
家教經(jīng)驗(yàn)	20 年
可授課方式
外語特長	英語等級(jí) 四級(jí)
可輔導(dǎo)科目
家教經(jīng)歷學(xué)員評(píng)價(jià) 及教學(xué)成果	從畢業(yè)到現(xiàn)在一直兼家教教培工作，學(xué)生考取四大名校高中，后面每年我都家教15-25名學(xué)生，基本一對(duì)一。通過教學(xué)方法，和學(xué)生溝通學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，在學(xué)生一起努力之下，大部分學(xué)生考取理想的大學(xué)。
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教員詳細(xì)資料

編號(hào)：	227447 電話預(yù)約時(shí)，請(qǐng)?zhí)峁┐薎D	姓名：	李老師
性別：	男	出生年月：	1981年
來自省份：	江蘇	職稱等級(jí)：	中學(xué)一級(jí)教師
畢業(yè)院校：	南京師范大學(xué)	目前身份：	專業(yè)老師
所學(xué)專業(yè)：	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)	目前學(xué)歷：	本科畢業(yè)
家庭住所：	浦東羅山新村	：

家教記錄（35）
學(xué)員點(diǎn)評(píng)（14）

訂單號(hào)

年級(jí)

狀態(tài)

561180

初二家教

成功

560021

初三家教

成功

537441

六年級(jí)家教

成功

537341

五年級(jí)家教

成功

526894

初一家教

成功

525394

五年級(jí)家教

成功

501395

初二家教

成功

495868

初三家教

成功

494599

初二家教

成功

477412

初一家教

成功

470178

初一家教

成功

458398

初二家教

成功

457140

六年級(jí)家教

成功

456964

五年級(jí)家教

成功

445205

六年級(jí)家教

成功

433576

初一家教

成功

443295

六年級(jí)家教

成功

439465

初一家教

成功

437869

初三家教

成功

437108

六年級(jí)家教

成功

432182

四年級(jí)家教

成功

431804

三年級(jí)家教

成功

425306

初二家教

成功

423807

五年級(jí)家教

成功

417572

五年級(jí)家教

成功

414542

六年級(jí)家教

成功

409595

初二家教

成功

410030

五年級(jí)家教

成功

407588

六年級(jí)家教

成功

407221

初二家教

成功

406436

三年級(jí)家教

成功

405649

初一家教

成功

404506

六年級(jí)家教

成功

402811

六年級(jí)家教

成功

434096

六年級(jí)家教

成功

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2023-03-26 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	補(bǔ)差型,孩子成績不好，進(jìn)了中學(xué)跟不上
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	數(shù)學(xué)老師幫我家兒子梳理了各單元的知識(shí)點(diǎn)，有的放矢地練習(xí)了相關(guān)習(xí)題，孩子不懂的地方也反復(fù)耐心地講解，孩子表示老師的教學(xué)語言淺顯易懂，孩子上課的專注了和效果挺好

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2023-05-12 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	較大
學(xué)員情況	基礎(chǔ)不牢.補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ).查缺補(bǔ)漏.
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	李老師教學(xué)目前看下來還不錯(cuò)的，孩子覺得挺合適的，挺接受的，看之后效果

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2023-07-08 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	數(shù)學(xué)成績?cè)赽左右，鞏固加提高
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	李老師教的挺好的，上課都會(huì)帶資料，上課方式孩子都能接受的課后會(huì)主動(dòng)找我們反饋上課情況

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 5月至今反饋日期：2023-07-16 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	數(shù)學(xué)成績70~80/100，中等，查漏補(bǔ)缺，鞏固提高。歷史目前23~25/30，沖刺。
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	李老師上了一段時(shí)間，孩子反饋對(duì)老師的上課方式都可以接受的，上課比較守時(shí)的，課后溝通不多，因?yàn)檫€沒有測試，暫時(shí)成績不知道有沒有提高。

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2023-07-19 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	成績中等偏上，比較粗心，孩子思維容易分散
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	數(shù)學(xué)老師我們一直都有上課，老師思維清晰，小朋友可以聽懂，消化知識(shí)，一直上的很順利的.

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 4次課反饋日期：2023-08-19 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	開學(xué)6年級(jí) 鞏固基礎(chǔ) 預(yù)習(xí) 定律不太懂需要講課的講解思路不要上課讓孩子做題
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	這位老師上了幾次課，老師上課沒有遲到早退的現(xiàn)象，總體還可以吧，每次上課都會(huì)帶資料過來的，上完課也會(huì)和我們簡單交流一下，總體還是不錯(cuò)的的。

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 2-3次反饋日期：2023-12-26 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	數(shù)學(xué)在及格線，鞏固基礎(chǔ)需要提高
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	我們跟老師上了幾次課，一開始是放在周5晚上，小朋友這邊狀態(tài)不太好，想換個(gè)時(shí)間，老師其他時(shí)間也安排滿了，后面就沒有在上了.

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 0 反饋日期：2024-01-24 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	針對(duì)課內(nèi) 30多分補(bǔ)基礎(chǔ)
教學(xué)期間	上課守時(shí)，從不更改上課時(shí)間
綜合評(píng)價(jià)	對(duì)李教員的教學(xué)是十分滿意的，遲到早退現(xiàn)象是完全沒有的，，包括孩子的上海情況也會(huì)及時(shí)反饋，除非老師不愿意教孩子了，不然這邊是不會(huì)去換老師的

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2024-01-27 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	成績中等偏下水平上課聽不懂查漏補(bǔ)缺
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	我們小朋友基礎(chǔ)有點(diǎn)差，老師現(xiàn)在是已補(bǔ)基礎(chǔ)為主，老師上課小朋友自己反饋可以的，比較有耐心.

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2024-01-27 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	小升初雙語學(xué)校成績不太好學(xué)習(xí)習(xí)慣不好中文版教材
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	我們約老師上了三次課左右，上課期間感覺還可以，后面時(shí)間跟老師協(xié)調(diào)不行就沒有繼續(xù)了

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2024-05-30 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	孩子成績一般，鞏固預(yù)習(xí)，
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	老師過來上課了，小朋友感覺很不錯(cuò)，李老師的講解簡單易懂，課后也有跟我反饋當(dāng)天的教學(xué)情況，期待有明顯的成效。

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2024-12-06 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	先鞏固基礎(chǔ)，再做提高，成績一般
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	老師教的非常好，很負(fù)責(zé)，很準(zhǔn)時(shí).老師上課也準(zhǔn)時(shí)的，上課方式也可以接受的

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 至今反饋日期：2025-01-18 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	100/150，鞏固基礎(chǔ)+提高
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	李老師上課準(zhǔn)時(shí)，會(huì)有備課過來教學(xué)也是比較負(fù)責(zé)的，挺有耐心的，孩子覺得還不錯(cuò)教學(xué)方式什么的還可以，有時(shí)候會(huì)跟我們反饋一下情況

輔導(dǎo)時(shí)段/次數(shù) 暑假反饋日期：2025-11-14 本次點(diǎn)評(píng)來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	孩子數(shù)學(xué)成績不太好，預(yù)習(xí)的時(shí)候鞏固基礎(chǔ)
教學(xué)期間	上課守時(shí)，有備課，從不更改上課時(shí)間，課后有安排作業(yè)
綜合評(píng)價(jià)	李老師暑假來上課的，教學(xué)蠻專業(yè)的，會(huì)備課上課，比較有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)，有幫助

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編號(hào)：219659
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