幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,爵士舞

中考數(shù)學(xué)130+，英語145+，高考數(shù)學(xué)120+，英語125+ 本人教學(xué)風(fēng)格： 1.注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，本人高中時(shí)期通過自己學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，年級排名提高了60多名，會(huì)將自己的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)給學(xué)生。 2.注重解題過程，偏好教給學(xué)生具體的解題方法而不是只得到結(jié)果。 3.擅長總結(jié)知識點(diǎn)，梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過思維導(dǎo)圖等形式幫助學(xué)生理解所學(xué)知識點(diǎn)，并且?guī)椭鷮W(xué)生進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。 本人性格特點(diǎn)： 1.耐心細(xì)致，健談，善于與學(xué)生溝通，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在問題的具體原因，能夠加以指導(dǎo)，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。 2.有責(zé)任心，會(huì)認(rèn)真對待學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生進(jìn)步。 3.本人小學(xué)初中在上海就讀，成績一直名列前茅，熟悉相關(guān)教材，能夠更加有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。 4.在校期間成績優(yōu)異，多次得到三好學(xué)生、優(yōu)秀班干等獎(jiǎng)項(xiàng)

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大學(xué)期間獲得過綜合獎(jiǎng)學(xué)金，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽得到校級優(yōu)秀，獲得先進(jìn)個(gè)人，社會(huì)工作獎(jiǎng)，書院特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，優(yōu)秀志愿者等等。

英語口語,英語四級,英語六級,英語八級,教師資格

本科英語專業(yè)，取得英語專八證書、普通話二甲。參加過希望之星英語演講比賽。熟悉英語教學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

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高考658，有兩年家教經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長教授小學(xué)初中數(shù)學(xué)，英語四級 六級，有國外交換經(jīng)歷，擅長與學(xué)員溝通交流，授課期間對學(xué)員有計(jì)劃的教學(xué)，課后及時(shí)反饋學(xué)員上課情況，耐心負(fù)責(zé) 。

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上海第二工業(yè)大學(xué)新能源專業(yè)大三學(xué)姐，績點(diǎn)到達(dá)4分，專注小學(xué)全科、初一初二理科輔導(dǎo)。工科思維加持，理科解題思路清晰，小學(xué)知識覆蓋全面。能精準(zhǔn)定位知識漏洞，針對性查漏補(bǔ)缺，幫孩子提升學(xué)習(xí)效率，輕松應(yīng)對學(xué)業(yè)難題。

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1、高考省排名五千 英語134； 2、獲得的榮譽(yù)：連續(xù)三年獲得校級獎(jiǎng)學(xué)金；評為優(yōu)秀班委、優(yōu)秀志愿者；參與的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲得各大比賽獎(jiǎng)項(xiàng)； 4、證書：英語四六級、計(jì)算機(jī)二級；全國演出經(jīng)紀(jì)人員資格證；

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1.本科漢語言文學(xué)專業(yè)成績排名前1%，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，持有高中語文教師資格證。 2.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，具備多段教育機(jī)構(gòu)及校園支教經(jīng)歷，擅長閱讀寫作。

小學(xué)陪讀,幼兒陪玩

復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，校級獎(jiǎng)學(xué)金，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等其他 可輔導(dǎo)年級及科目：英語、數(shù)學(xué)，高中以下可以全科輔導(dǎo) 資質(zhì)：英語六級580，語言能力文字國賽二等獎(jiǎng)，大英賽二等獎(jiǎng) 其他優(yōu)勢：2023年暑假在上海新東方教育進(jìn)行實(shí)習(xí)，具有豐富輔導(dǎo)教育經(jīng)驗(yàn)；復(fù)旦大學(xué)騰飛書院任職，學(xué)工經(jīng)驗(yàn)豐富，為人熱情開朗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 輔導(dǎo)優(yōu)勢：22年全國乙卷高考數(shù)學(xué)130+，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)扎實(shí)，并且初高中都是數(shù)學(xué)課代表，參加過團(tuán)隊(duì)奧賽

本人性格開朗，在校期間擔(dān)任辯論隊(duì)組長，英語教師技能大賽三等獎(jiǎng)，實(shí)習(xí)經(jīng)歷有展會(huì)口譯，上海長辦教育有限公司助教級主教一年。 具備扎實(shí)的英語專業(yè)功底與豐富的多階段教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從初中英語、小學(xué)繪本課到考研英語，能夠精準(zhǔn)匹配不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與認(rèn)知特點(diǎn)。對待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致，擅長通過定制化教學(xué)方案解決學(xué)生學(xué)習(xí)痛點(diǎn)，既注重知識傳授，也重視學(xué)習(xí)興趣與良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，會(huì)定期與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度與成效，確保教學(xué)透明化、高效化。性格樂觀向上，溝通能力突出，能夠與學(xué)生建立良好的互動(dòng)關(guān)系，助力學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)能力與成績的雙重提升。

本人認(rèn)真負(fù)責(zé)敬業(yè)，在大學(xué)中獲獎(jiǎng)多次人民一等獎(jiǎng)學(xué)金和二等獎(jiǎng)學(xué)金。并且光榮地成為了共產(chǎn)黨員，獲得“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀標(biāo)兵”等稱號。通過了英語四六級，拿到了計(jì)算機(jī)二級良好證書。本人非常有耐心，無論是面對低年級的學(xué)生還是高年級的，都能成熟應(yīng)對。現(xiàn)在是大三，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對初高中知識還能熟練掌握，記憶猶新。

幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,,,英語四級,論文指導(dǎo),考研,外國人中文,精準(zhǔn)普通話,兒童畫,卡通畫,爵士舞,拉丁舞,教師資格

于協(xié)和萬源雙語學(xué)校、匯師小學(xué)均實(shí)習(xí)過；英語四六級、小學(xué)語文教師資格證、教育碩士教學(xué)技能大賽小學(xué)教育組三等獎(jiǎng)、華彩中國舞舞蹈教師資格證（7-8級）、2021桃李杯舞蹈全國賽街舞組特等獎(jiǎng)、

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小學(xué)畢業(yè)于盛大花園小學(xué)，初中畢業(yè)于民辦位育中學(xué)，高中畢業(yè)于位育中學(xué)。中考英語147，高考英語126，四級615；高考語文118，英語126；曾獲得校級獎(jiǎng)學(xué)金。從小對于語文英語學(xué)習(xí)有一定的興趣，也取得了一定成績，獲得了大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)，在語文及英語學(xué)習(xí)上有一定自己的見解。我在過去的輔導(dǎo)過程中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并希望可以用自己的方法幫助更多孩子培養(yǎng)這份興趣～曾輔導(dǎo)過四個(gè)孩子，小學(xué)中學(xué)高中皆可輔導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)較為豐富

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可全科輔導(dǎo)，糾正學(xué)習(xí)方法，提分效果明顯；有豐富的初中小學(xué)數(shù)學(xué)家教經(jīng)驗(yàn)，熟悉初中數(shù)學(xué)要求 耐心負(fù)責(zé)，擅長與小孩子溝通； 理科：中考數(shù)學(xué)140+，理化145+；大學(xué)一年級在數(shù)學(xué)系就讀，有能力拓寬孩子知識面

IB,英語口語,新概念英語,劍橋英語,外國人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話

Australian Education Assessment Service (70/100) International Baccalaureate English High Level (6/7) 留學(xué)五年

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本人性格開朗，有耐心，善于溝通，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在校期間多次長期做過家教兼職。有帶過公辦學(xué)校的四五年級，也有帶過國際學(xué)校的一年級。大二上曾在彩虹教育機(jī)構(gòu)的晚托班擔(dān)任晚托老師，工作主要內(nèi)容輔導(dǎo)作業(yè)和接送孩子放學(xué)，與小孩相處有豐富經(jīng)驗(yàn)。對于教學(xué)：還要與學(xué)生多溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對于學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)成績提升是家教，家長，學(xué)生個(gè)人三方共同用心努力完成的，每一次成績的進(jìn)步離不開老師與孩子的付出，更離不開家長的良苦用心。本人可以根據(jù)任務(wù)安排來確定上課的內(nèi)容、難度。比如今天進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，講某一課等等。