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小學(xué)陪讀
我性格積極開朗,對于學(xué)習(xí)有自己的理解,總結(jié)了方法,對于考試有一定的經(jīng)驗(yàn)。我能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),加強(qiáng)其舉一反三的能力。 22年高考難度比較大,數(shù)學(xué)高考130 尤其擅長理科
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小學(xué)獲得奧賽二等獎,每年都可獲得語數(shù)聯(lián)賽三到二等獎不等。擁有高中英語教資,英語四六級,英語專業(yè)四級,普通話二甲,計(jì)算機(jī)二級證書
雅思7分 小學(xué)畢業(yè)于逸夫小學(xué) 初中畢業(yè)于西南模范中學(xué) 高中畢業(yè)于南洋中學(xué) 中考數(shù)學(xué)149分 了解上海升學(xué)教育情況
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中考英語138分 從幼兒園開始上的外教 有英語口語基礎(chǔ) 上海人 初中語文作文拿過53分 登過上海松江報(bào) 樂觀開朗 富有耐心 善于與小孩溝通 書法9級 拿過一些獎項(xiàng) 古箏7級 參加過一些演出普通話二甲證書
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華東師范大學(xué)漢語言文學(xué)輔修在讀 國際貿(mào)易競賽國家級一等獎 冰心杯全國作文大賽金獎 為學(xué)杯中小學(xué)創(chuàng)新作文大賽國家級一等獎 MPCC省級一等獎
英語口語
從小閱讀很多英文原版書,擅長培養(yǎng)英語綜合能力和興趣 英語高考139,四級670,六級706
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擁有幼兒園教師資格證、小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證;在校期間多次獲得獎學(xué)金
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我的中考成績?nèi)缦拢? 語文116/120,數(shù)學(xué)117/120,英語119/120,物理70/70,化學(xué)60/60,政治60/60,歷史60/60 我的高考成績?nèi)缦拢? 語文135/150,英語140/150,數(shù)學(xué)110/150,理科綜合230/300 我本科畢業(yè)于吉林大學(xué)(985,雙一流高校),碩士就讀于復(fù)旦大學(xué)楓林校區(qū),通過英語四六級,本科期間曾任學(xué)院學(xué)生會主席,多次獲得校級二等獎學(xué)金、校級優(yōu)秀學(xué)生、校級優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)術(shù)科技獎學(xué)金等多種榮譽(yù)。 我性格熱情開朗,善于與小朋友溝通交流,特長包括:鋼琴(中央音樂學(xué)院九級)、繪畫、聲樂。
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我的性格是對待孩子有耐心且負(fù)責(zé)任,并且有帶過多個(gè)小朋友的經(jīng)驗(yàn),上課安排合理,能夠培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生積極性 英語四級 六級已考
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本人性格開朗,對待小朋友有耐心,高考數(shù)學(xué)130,英語125,在大一期間獲得專業(yè)三等獎學(xué)金,較擅長理科,并且有一定的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
美聲聲樂,民族聲樂,視唱練耳,卡拉OK/歌詠,音樂啟蒙,鋼琴
十五歲學(xué)習(xí)聲樂至今 畢業(yè)于中央民族大學(xué)音樂學(xué)院聲樂表演專業(yè)專業(yè) 曾先后師從中央民族歌舞團(tuán)國家一級演員烏日塔教授、解放軍藝術(shù)學(xué)院研究生導(dǎo)師晁浩建教授 2013年至2014年考入中國武警文工團(tuán) 2014年至2018年考入北京軍區(qū)戰(zhàn)友文工團(tuán) 2016年進(jìn)入北京八八空間藝術(shù)學(xué)校任聲樂老師
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女,全國高考一卷637分,目前是上海理工大學(xué)研究生研一,大學(xué)英語四級和六級均已通過。性格上我屬于活潑開朗,平時(shí)會打打羽毛球,健身,無不良嗜好,對孩子無不良引導(dǎo)。在教學(xué)時(shí)愿意跟家長多溝通孩子的學(xué)習(xí)過程,希望我們共同見證孩子的進(jìn)步,不僅是在學(xué)習(xí)成績上,更重要的是孩子的學(xué)習(xí)思維上。
本人現(xiàn)為復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班本科在讀生。高中階段深耕理科領(lǐng)域,以物理、化學(xué)、生物為核心學(xué)科,高考總分672分,各學(xué)科均衡發(fā)展,尤以邏輯推演能力與理科綜合素養(yǎng)見長。 求學(xué)期間,我始終秉持“致知窮理,篤行不倦”之態(tài)度,注重構(gòu)建系統(tǒng)性學(xué)科框架,擅長將抽象理論轉(zhuǎn)化為可操作的學(xué)習(xí)路徑。基于復(fù)旦大學(xué)學(xué)術(shù)訓(xùn)練所積淀的嚴(yán)謹(jǐn)思維,我善于以分層解析知識脈絡(luò)、溯源題目底層邏輯為切入點(diǎn),幫助學(xué)生突破認(rèn)知盲區(qū)。曾指導(dǎo)過初高中學(xué)生,針對其思維薄弱點(diǎn)設(shè)計(jì)階梯式訓(xùn)練方案,成效顯著,例如寒假期間回到高中母校志愿答疑,也幫助弟弟妹妹輔導(dǎo)功課。 在教學(xué)理念上,本人秉持“授人以漁”之原則,不僅聚焦知識點(diǎn)傳授,更重視培養(yǎng)自主探究意識與科學(xué)思維方法。通過梳理典型題型規(guī)律、提煉高效解題策略,助力學(xué)生從“被動輸入”轉(zhuǎn)向“主動建構(gòu)”。此外,本人深諳青少年心理特征,溝通風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而不失親和力,能以諄諄善誘之法激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,亦能通過階段性目標(biāo)管理與正向反饋機(jī)制,重塑學(xué)生對理科學(xué)習(xí)的信心。 若蒙信賴,我定當(dāng)恪盡己責(zé),以扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底與成熟的教學(xué)方法,幫助孩子提高成績。 靜候垂詢。
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具有高中教師資格證 普通話二甲 全國商務(wù)英語四級 雅思6.5
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2023通過保送計(jì)劃進(jìn)入華東師范大學(xué)
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