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2000年威海書畫比賽3等獎 2005年外交官杯箱包設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎 2007上海中國畫院基金會2等獎

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有耐心，善于溝通。 高考理科數(shù)學(xué)141，語文127，英語141，排名陜西省300 高中曾獲數(shù)學(xué)競賽省三等獎，生物競賽省一、二等獎

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幫助三年級學(xué)生一學(xué)期總科提升20?

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心理學(xué)碩士畢業(yè)，略微了解不同年齡小朋友的普遍個性，喜歡小孩子，希望可以帶著小朋友快樂學(xué)習(xí)，陪伴她快樂的接受知識。本人性格開朗，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，選擇我當(dāng)老師一定不虧。

小學(xué)陪讀,,,,,,,,高等數(shù)學(xué),英語四級,教師資格

在校期間，協(xié)助學(xué)院和輔導(dǎo)員工作，加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，在任期間班級四級通過率百分百，無人掛科，多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等個人稱號，以及“校級優(yōu)秀班集體”團(tuán)體稱號。參加華東理工大學(xué)挑戰(zhàn)杯 帶隊(duì)參加校賽挑戰(zhàn)杯，以一種共脫出CO和NOx催化劑及其制備方法和應(yīng)用競賽作品，從院賽脫穎而出，最后獲得校賽三 等獎，并發(fā)表專利。

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二十幾年一直從事重點(diǎn)學(xué)校英語教師的工作，非常熟悉初中階段的教材和教學(xué)大綱，并認(rèn)真鉆研和提高自己的教學(xué)能力，帶過很多畢業(yè)班。參加過多次公開課，獲得好評，并代表學(xué)校為交流活動展示了多堂觀摩課，得到一致認(rèn)可，所寫的論文在教育期刊上發(fā)表，并獲獎項(xiàng)。在課余時間，所帶的學(xué)生多次參加區(qū)市級比賽并獲得獎項(xiàng)。英語口語流利，有扎實(shí)的專業(yè)知識和良好的實(shí)踐操作能力。親和力強(qiáng)，善于與學(xué)生溝通建立非常良好的師生關(guān)系。在擔(dān)任英語教師和班主任工作期間，培養(yǎng)了較強(qiáng)的控班和授課能力，因材施教，有責(zé)任心，耐心。 華東師范大學(xué)教育心理學(xué)雙學(xué)士。具備高中英語教師資格證。進(jìn)修家庭教育指導(dǎo)師。

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本人認(rèn)真踏實(shí) 細(xì)心 情緒穩(wěn)定，有高中語文教師資格證，英語過四六級

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曾獲得大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽上海賽區(qū)一等獎，大學(xué)生英語競賽三等獎，大學(xué)生翻譯競賽省級一等獎，學(xué)術(shù)英語詞匯競賽二等獎，國家獎學(xué)金，華東理工大學(xué)優(yōu)秀獎學(xué)金特等獎等

教過三名高一的學(xué)生數(shù)學(xué)，學(xué)生家長反應(yīng)學(xué)習(xí)方法有改進(jìn)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)成績有提升20分。 自我評價：較有規(guī)劃，可以分享自己的學(xué)習(xí)方法，對基礎(chǔ)較差的學(xué)生有耐心，可以把大題目講透徹，并作出同類拓展。對于基礎(chǔ)好的學(xué)生，可以攻克難題、壓軸題。 輔導(dǎo)優(yōu)勢：對高中知識點(diǎn)較為熟悉，表達(dá)能力較好。

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可以根據(jù)孩子學(xué)習(xí)情況制定計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)薄弱點(diǎn)并攻克。 個人上課風(fēng)格可塑性強(qiáng)，可以該嚴(yán)厲時嚴(yán)厲，該溫和時溫和。

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英語專四合格、全國商務(wù)英語競賽三等獎 鋼琴舞蹈

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美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎 華為財務(wù)精英挑戰(zhàn)賽優(yōu)勝獎 北京挑戰(zhàn)杯三等獎 擅長數(shù)學(xué)、英語，其中考研初等數(shù)學(xué)部分滿分，英語87分（滿分100），雅思7，擅長邏輯。有耐心，很細(xì)致，和小孩很玩的來。

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初中榮獲全國古詩詞大賽3等獎 高中在校榮獲三好學(xué)生等稱號

在讀研究生，英語過了四六級，有普通話證書和初中數(shù)學(xué)教資。讀書期間獲得過多次一二等獎學(xué)金等。比較耐心負(fù)責(zé)。

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家長您好！我是上海本地小姑娘，目前就讀于上海立達(dá)學(xué)院國際商務(wù)本科專業(yè)，已過英語四級，英語口語學(xué)科評分為A，獲得過大學(xué)生英語征文大賽三等獎，并且我的專業(yè)數(shù)學(xué)英語都有涉及，高中時文科較好，我溫柔耐心，外向開朗，有輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，能夠鼓勵并帶動孩子寫作業(yè)，還請考慮一下，我會加油的！