曾獲云南省級(jí)三好學(xué)生，奧林匹克競(jìng)賽數(shù)學(xué)生物云南賽區(qū)初賽二等獎(jiǎng)，校內(nèi)化學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)個(gè)人一等獎(jiǎng)

小學(xué)陪讀,,,,,,小學(xué)托管

專(zhuān)業(yè)課程: 線性代數(shù)、工程制圖、工程力學(xué)、程序設(shè)計(jì) 平均績(jī)點(diǎn):3.64 大一學(xué)期拿過(guò)校獎(jiǎng)學(xué)金 對(duì)于家教，我認(rèn)為老師要對(duì)孩子的總體負(fù)責(zé)，既要有教學(xué)規(guī)劃，又要關(guān)注到學(xué)生接受能力的不同，針對(duì)教學(xué)，還要與 學(xué)生多溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我在學(xué)習(xí)方面有自己的計(jì)劃和安排 也非常喜歡小孩子 能夠和孩子像朋友一樣的溝通交流 從他們的角度出發(fā)解決問(wèn)題。我會(huì)最好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的工作 找課件找習(xí)題 幫助孩子鞏固知識(shí)點(diǎn) 掌握做題方法和思路

小學(xué)托管,小學(xué)陪讀

1. 具備豐富的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，曾主導(dǎo)多個(gè)研發(fā)項(xiàng)目從立項(xiàng)到落地的全過(guò)程，熟悉化工研發(fā)全流程管理，能夠高效協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)資源確保項(xiàng)目按時(shí)高質(zhì)量完成。 2. 擁有出色的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力，在校期間擔(dān)任班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)職務(wù)，培養(yǎng)了優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)管理能力，能夠有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮最大潛能。 3. 具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)背景，華東理工大學(xué)化工專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，熟悉化工研發(fā)領(lǐng)域的前沿技術(shù)和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。 4. 溝通協(xié)調(diào)能力突出，能夠清晰表達(dá)技術(shù)方案，善于跨部門(mén)協(xié)作，在上海醫(yī)藥集團(tuán)工作期間積累了豐富的上下游溝通經(jīng)驗(yàn)。 5. 工作細(xì)致認(rèn)真，具有極強(qiáng)的責(zé)任心，能夠把控研發(fā)過(guò)程中的每個(gè)細(xì)節(jié)，確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。 6. 具備持續(xù)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，關(guān)注行業(yè)新技術(shù)發(fā)展，善于將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，推動(dòng)研發(fā)項(xiàng)目取得突破性進(jìn)展。 7. 適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠快速融入新環(huán)境，面對(duì)復(fù)雜研發(fā)問(wèn)題能夠保持耐心，通過(guò)系統(tǒng)性分析找到最優(yōu)解決方案。 8. 具備優(yōu)秀的文檔撰寫(xiě)能力，能夠清晰規(guī)范地整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和研發(fā)報(bào)告，為項(xiàng)目決策提供可靠依據(jù)。

性格溫和，人比較文靜，有耐心，善于溝通，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)有條不紊。英語(yǔ)四級(jí)589，六級(jí)555。在?？?jī)點(diǎn)前40%。喜歡唱歌跳舞，登山徒步以及攝影。

本人有耐心，性格細(xì)膩，注重細(xì)節(jié)，品行優(yōu)良，高考物理90+，大學(xué)期間多次獲獎(jiǎng)學(xué)金，評(píng)優(yōu)秀學(xué)生，專(zhuān)業(yè)成績(jī)多次專(zhuān)業(yè)前三，其中高等數(shù)學(xué)90+，并已通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)

參加過(guò)物理英才計(jì)劃，邏輯思維能力較強(qiáng)；從九歲學(xué)習(xí)小提琴，初二考取八級(jí)；中考語(yǔ)文125/150，數(shù)學(xué)146/150，英語(yǔ)146/150；高考語(yǔ)文122/150，數(shù)學(xué)135/150，理綜255/300，英語(yǔ)140/150

外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話

高考英語(yǔ)143，英語(yǔ)專(zhuān)四已通過(guò)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽多次獲獎(jiǎng)

小學(xué)陪讀

我性格積極開(kāi)朗，對(duì)于學(xué)習(xí)有自己的理解，總結(jié)了方法，對(duì)于考試有一定的經(jīng)驗(yàn)。我能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)其舉一反三的能力。 22年高考難度比較大，數(shù)學(xué)高考130 尤其擅長(zhǎng)理科

英語(yǔ)口語(yǔ)

從小閱讀很多英文原版書(shū)，擅長(zhǎng)培養(yǎng)英語(yǔ)綜合能力和興趣 英語(yǔ)高考139，四級(jí)670，六級(jí)706

精準(zhǔn)普通話

本人耐心，溫柔，講課深受小孩喜愛(ài)，會(huì)提前備課。 獲得華東理工大學(xué)2022-2023學(xué)年度三等獎(jiǎng)學(xué)金，第九屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽三等獎(jiǎng)，第四屆“華創(chuàng)杯”管理決策模擬大賽暨2824iCAN大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“商道杯”管理決策模擬挑戰(zhàn)賽校內(nèi)選拔賽二等獎(jiǎng)。

本人性格開(kāi)朗，講課的時(shí)候耐心，語(yǔ)速較快所以講課的時(shí)候會(huì)稍微快一點(diǎn)，但是會(huì)根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)調(diào)整；會(huì)根據(jù)學(xué)生的需要進(jìn)行對(duì)點(diǎn)的針對(duì)講解。擅長(zhǎng)基礎(chǔ)和拔高授課，會(huì)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況合理調(diào)整教學(xué)方式 我的數(shù)學(xué)、理科和英語(yǔ)較好，初高中基本沒(méi)有問(wèn)題。擅長(zhǎng)數(shù)理化生

幼兒托管,幼兒陪玩,,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

女，全國(guó)高考一卷637分，目前是上海理工大學(xué)研究生研一，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)均已通過(guò)。性格上我屬于活潑開(kāi)朗，平時(shí)會(huì)打打羽毛球，健身，無(wú)不良嗜好，對(duì)孩子無(wú)不良引導(dǎo)。在教學(xué)時(shí)愿意跟家長(zhǎng)多溝通孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，希望我們共同見(jiàn)證孩子的進(jìn)步，不僅是在學(xué)習(xí)成績(jī)上，更重要的是孩子的學(xué)習(xí)思維上。

小學(xué)陪讀

本人現(xiàn)為復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班本科在讀生。高中階段深耕理科領(lǐng)域，以物理、化學(xué)、生物為核心學(xué)科，高考總分672分，各學(xué)科均衡發(fā)展，尤以邏輯推演能力與理科綜合素養(yǎng)見(jiàn)長(zhǎng)。 求學(xué)期間，我始終秉持“致知窮理，篤行不倦”之態(tài)度，注重構(gòu)建系統(tǒng)性學(xué)科框架，擅長(zhǎng)將抽象理論轉(zhuǎn)化為可操作的學(xué)習(xí)路徑?；趶?fù)旦大學(xué)學(xué)術(shù)訓(xùn)練所積淀的嚴(yán)謹(jǐn)思維，我善于以分層解析知識(shí)脈絡(luò)、溯源題目底層邏輯為切入點(diǎn)，幫助學(xué)生突破認(rèn)知盲區(qū)。曾指導(dǎo)過(guò)初高中學(xué)生，針對(duì)其思維薄弱點(diǎn)設(shè)計(jì)階梯式訓(xùn)練方案，成效顯著，例如寒假期間回到高中母校志愿答疑，也幫助弟弟妹妹輔導(dǎo)功課。 在教學(xué)理念上，本人秉持“授人以漁”之原則，不僅聚焦知識(shí)點(diǎn)傳授，更重視培養(yǎng)自主探究意識(shí)與科學(xué)思維方法。通過(guò)梳理典型題型規(guī)律、提煉高效解題策略，助力學(xué)生從“被動(dòng)輸入”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)建構(gòu)”。此外，本人深諳青少年心理特征，溝通風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而不失親和力，能以諄諄善誘之法激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，亦能通過(guò)階段性目標(biāo)管理與正向反饋機(jī)制，重塑學(xué)生對(duì)理科學(xué)習(xí)的信心。 若蒙信賴(lài)，我定當(dāng)恪盡己責(zé)，以扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底與成熟的教學(xué)方法，幫助孩子提高成績(jī)。 靜候垂詢(xún)。

高等數(shù)學(xué),考研

以考研專(zhuān)業(yè)第二的成績(jī)被東華大學(xué)錄取；有四六級(jí)英語(yǔ)證書(shū)；普通話二級(jí)甲等證書(shū)；多次獲得綜合獎(jiǎng)學(xué)金