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我目前就讀于上海對外經(jīng)貿(mào)大學大二年級,高考語文119數(shù)學136分。我是上海人。我擅長數(shù)學,日語,繪畫與鋼琴。素描與水粉分別取得九級證書。鋼琴取得八級證書。日語通過n1能力測試。英語通過了CET4。
長笛,作曲與樂理,音樂啟蒙,視唱練耳,外國人中文,少兒舞,民族舞
2021年上海市藝術統(tǒng)考第4名 總分排名前30% 學習長笛7年 具有樂團經(jīng)驗 上海師范大學管樂團長笛首席 教學經(jīng)驗豐富,可帶長笛教學/陪練和樂理 harmony長笛樂團中音長笛首席 2023年參加“上海之春”管弦樂專場演出 參加全國性比賽“華夏杯” 在校期間專業(yè)排名穩(wěn)定在30% 所輔導學生考級通過率可觀,最高通過10級
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高考數(shù)學135/150,物理A+,四級669/710,中考714.4/750
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性格溫和大方,細致耐心,工作和學習認真負責,從小學到大學均在班級任文娛委員、學習委員、班長等職務,從小成績優(yōu)異,就讀于市重點初高中,高考英語140+,語文120+,在校經(jīng)常參加中文和英文的朗誦及演講比賽,榮獲多次冠軍,目前已考過專業(yè)四級,在學習工作上都很認真,備課時從不馬虎,在生活中興趣愛好也很廣泛,唱歌、跳舞、攝影、運動健身、琴棋書畫、咖啡甜品等都有涉獵,家里有弟弟妹妹,回家經(jīng)常帶小朋友一起玩,也很擅長和喜歡跟小朋友相處
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個人背景 上海健康醫(yī)學院醫(yī)學影像技術專業(yè)大二學生,系統(tǒng)學習過解剖學、生理學、生物化學等醫(yī)學基礎課程,具備扎實的理科思維與邏輯分析能力,熟練掌握中高考理科知識框架。曾為初中生輔導數(shù)學、生物、化學,學生期中成績提升20%,在社區(qū)公益活動中擔任科普講師,擅長用生活化比喻講解抽象概念(如“血液循環(huán)比作快遞運輸”)熟悉上海中小學教材及考點,能針對性梳理重難點、總結解題技巧。 教學風格 醫(yī)學思維遷移,將醫(yī)學課程中培養(yǎng)的,系統(tǒng)分析能力融入教學,幫助學生構建知識網(wǎng)絡?;訂l(fā)式教學:通過提問引導、案例類比激發(fā)興趣,拒絕填鴨式授課。心理共情力強:作為醫(yī)學生,擅長觀察學生情緒變化,耐心疏導學習焦慮。
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樂觀積極向上,本科時獲得獎學金及三好學生榮譽; 有高中數(shù)學教師資格證
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擅長用生活例子講解數(shù)學,比如用披薩分塊教分數(shù)、用超市購物學小數(shù)計算,讓孩子覺得數(shù)學就在身邊。 能把復雜題目拆成簡單步驟,比如用“畫圖法”解決雞兔同籠問題,用“分步法”搞定方程題。 堅持“3遍不煩原則”,同一題型用不同方法講3遍,直到孩子真正理解。 本人在小學時有在英語口語培訓機構學習過接近三年時間,在小學初中以及高中階段英語成績較為突出,經(jīng)常參加英語口語相關類比賽,如英語配音大賽,演講比賽,外研社杯等,曾榮獲浙江省外研社杯比賽第一名。在大學的上一學期中,大英科目獲得了滿績,經(jīng)常在班里進行presentation并且協(xié)助老師給班里的同學進行英語聽寫。在大學期間也積極參加各類與英語相關的比賽,如大英賽外研社杯等,并且仍然在努力學習英語口語,每周五周六都在課外英語培訓機構學習,在課外培訓機構也表現(xiàn)優(yōu)異,多次榮獲獎狀。
經(jīng)歷 ·大學英語四、六級證書 (CET-4,CET-6) 較高的英語聽說讀寫能力 ·“語文閱讀課的教學邏輯”課程獲“優(yōu)秀學員獎”,擅長從邏輯的角度設計語文教學安排。 ·“陶熔杯”語文教學技能大賽三等獎 ·參與華二附中“古文字進中學”項目,為同學講授古文字,獲華二老師好評,講課分數(shù)為99分。 為吳涇中學學生講授“漢字與古代飲食”“漢字與古代服飾”。 ·經(jīng)驗豐富:利用課余時間做家教兼職,備課認真,有豐富的家教經(jīng)驗。 .善于表達:口語表達能力強,了解學生思維,把知識點講的通俗易懂。 .因材施教:會根據(jù)學生的理解能力換位思考,制定1v1的個性化輔導方案。 ·耐心負責:善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點,肯定優(yōu)點,加強薄弱的點,引導孩子自主學習。
中考體育,中考心理輔導,,外國人中文
英語翻譯大賽省三等獎、 四級561分 高考英語120+
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本人初中就讀于文來中學,擅長語文和英語學科,獲得多項征文比賽獎項。中考語文135,數(shù)學130,英語147.5。高中就讀于向明中學(浦江校區(qū))創(chuàng)新班,高考英語130,語文120。 本人性格溫和,對待學生有耐心,并擅長溝通和講解,能夠針對學生薄弱點進行分析并對癥下藥。在自己的學習過程中總結出了許多做題技巧,有很多整理的資料,能夠從出題老師的角度看待問題,解答問題。 現(xiàn)就讀于暨南大學(雙一流211)王牌專業(yè),且為全英語教學。大學四級英語以620分高分(滿分710分)通過,英語口語好。
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從小開始學習優(yōu)異,學習習慣好,有豐富的家教經(jīng)驗,性格開朗活潑,比較耐心,會引導學生學習。理科生。
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初中全市數(shù)學競賽三等獎 CET4,校級英語話劇三等獎
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計算機二級;英語4級580;6級560;全國大學生英語競賽全國二等獎;全國大學生英語作文競賽全國三等獎;國家獎學金;校一等獎學金等多次獎學金及競賽經(jīng)歷 性格沉穩(wěn)嚴肅點,善于和學生溝通,準時準點
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本人性格活潑開朗,擅長和他人溝通,擅長繪畫舞蹈。教學風格偏向于輕松活潑的課堂氛圍,對學生認真負責,善于循序漸進地引導學生構建知識體系,通過實例和互動的方式來加深學生對于知識內(nèi)容的理解和運用。 在高中期間參加學?;瘜W競賽,大學期間曾獲校級獎學金,通過大學英語四級六級考試,擔任班級班長和學生會部長。
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上海商學院校團委優(yōu)秀干事,校三好學生,校綜合二等獎學金、三等獎學金 語言技能:英語(大學英語六級,大學英語四級,全國大學生英語競賽 C 類三等獎, “外研社·國才杯”全國英語閱讀大賽省級決賽三等獎 及校級初賽特等獎)漢語(普通話二級甲等)
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