樂高,,,,,,,,,,英語四級,英語口語,雅思,劍橋英語,古箏,中考體育

中考660 數(shù)學130 高考570 語文116 數(shù)學108 高中獲得征文比賽一等獎 古箏十級 目前大學GPA90 獲得一等獎學金

幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,小學托管,小學陪讀,國際象棋

獲得國際象棋第8名 英語能力較好，口語標準

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學托管,小學陪讀

我是一名音樂學專業(yè)的學生，對藝術(shù)和教育充滿熱忱。 在專業(yè)技能方面，我持有英語四級證書，具備良好的英語溝通能力；同時擁有高級育嬰師證書和普通話二級甲等證書，這使我不僅具備專業(yè)的嬰幼兒照護知識，也能用標準清晰的普通話進行有效溝通。在藝術(shù)素養(yǎng)上，我掌握鋼琴演奏技能，也擅長繪畫，并熱愛舞蹈，這些藝術(shù)實踐豐富了我的感知力和創(chuàng)造力。 我的實踐經(jīng)歷主要集中在教育領(lǐng)域。我擁有豐富的托管教學經(jīng)驗，曾負責寒暑假托班以及一個學期的晚托工作。教學對象覆蓋了從小學低年級到九年級（初三）的廣泛年齡段，其中以小學生為主。這段經(jīng)歷鍛煉了我的責任心、耐心、溝通能力以及針對不同年齡段孩子設(shè)計和管理課堂的能力。 我熱愛與孩子們相處，享受將知識、藝術(shù)和關(guān)愛傳遞給他們、陪伴他們成長的過程。我相信音樂與藝術(shù)的力量，也致力于在實踐中不斷學習和提升自己的教育水平。期待能將我的專業(yè)知識、技能和實踐經(jīng)驗運用到新的機會中。

中考體育,幼兒陪玩

本人上海本地人，為人熱情開朗，耐心細致，雙語靈活， 觀察力強，因材施教，動手能力強，責任感強。在校期間考取了普通話二甲證書，大一第一學期平均績點3.5（滿績?yōu)?）期末成績年級班級第一，第二學期平均績點3.7，學前兒童發(fā)展心理學（雙語）獲得滿績4.0。小組作業(yè)基本都擔任組長，計劃性強，溝通積極。上海中考語文130英語148。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,古箏,音樂啟蒙,卡拉OK/歌詠,表演,演講與主持

我是專業(yè)編導生，寫文章是我未來的工作，我們都是1500字起步的，閱讀方面我跟隨四校八校老師學過很多閱讀題答題方法。另外我非常的有親和力，現(xiàn)在兩個男孩家教語文，家長每天都非常滿意，我語文作文一直都很好，中考53-56/60分，高考估計52-58/70分，語文閱讀都是有套路的。我中考語文將近130分。

幼兒陪玩,幼兒托管,,,,中考心理輔導,高考心理輔導

待人親和，責任心強，很喜歡小孩子，因家中有兩個幼弟，對管理照顧小孩子有經(jīng)驗。性格活潑開朗，可以讓小朋友靜下心來慢慢帶入 對于小學的課程教授拿手且成績優(yōu)異。善于管理開拓思路 善于培養(yǎng)學生習慣養(yǎng)成鞏固基礎(chǔ) 有播音主持，中國舞，流行音樂的教授經(jīng)驗，有專業(yè)機構(gòu)的舞蹈助教經(jīng)歷，善于與學生溝通，激發(fā)孩子興趣

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,小學托管

CET-4，CET-6，幼兒園教師資格證，鋼琴三級

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,小學托管

幼兒園教師資格證書 普通話二甲證書 電子琴6級，動漫9級，素描7級，速寫2級 中考數(shù)學145，英語141.5，語文136

美術(shù),兒童畫,卡通畫

有家教經(jīng)驗，性格活潑開朗，做事細致沉穩(wěn)，多才多藝全面發(fā)展，非常喜歡和孩子們相處，看到他們的成長和進步讓我感到滿足。通過自己的努力和專業(yè)知識，幫助孩子發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)勢，助力他們未來的發(fā)展

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,,小學陪讀,小學英文版教材,英語四級

大學四年專業(yè)知識扎實，連續(xù)四年獎學金獲得者，普通話二甲，畫展拿過一等獎，四六級高分過的

幼兒陪玩

有責任心、耐心。曾獲“韜奮杯”作文競賽二等獎，火箭模型制作二等獎

學前教育專業(yè)男教師，能陪學陪玩，公立幼兒園教學經(jīng)驗 對小孩子有很好的耐心

笛子,拉丁舞,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理,美聲聲樂

具有親和力 對待孩子較為嚴厲 賞罰分明 音樂教育專業(yè) 竹笛10級 與孩子溝通融洽 有竹笛鋼琴與聲樂特長 拉丁舞金星1

幼兒陪玩,精準普通話

活潑善于與人交際，富有責任心，擅長的樂器是長笛 在2018和2019屆上海市青少年模擬政協(xié)分別獲得最佳提案獎和最受歡迎提案獎，參與過兩屆愛心暑托班，并獲得優(yōu)秀志愿者，獲得二甲普通話證書

幼兒陪玩,小學陪讀

本人性格開朗，就讀于學前教育專業(yè)，所以很了解小朋友，并且掌握許多與小朋友相處的方法，會跳中國舞、彈鋼琴、畫畫等，有大學生四級英語證書，在班級里擔任學習委員，有良好的管理能力。