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本人喜歡和小朋友相處,有親和力,擅長小學,初高中數(shù)學,物理,化學,政治等的輔導,有長期教學經(jīng)驗,曾在每個寒暑假擔任家教,學生包括小學低年級,小升初,初中生和準高三生,并有明顯成績提高。
1、本人在高中物理及化學成績優(yōu)異,高考成績物理新高考卷80+,中考物理94 2、本人非常有耐心,無論是面對低年級的學生還是高年級的,都能成熟應對 3、現(xiàn)在是大一,對初高中知識還能熟練掌握,記憶猶新,時間充裕
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高考在山西,目前師范專業(yè),性格開朗,本人enfj,完全不用擔心跟學生溝通。
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211本科畢業(yè),考研中。已過四六級。教學風格親和耐心,與小朋友溝通交流熟練,擅長激發(fā)小朋友自我思考,主動學習的能力。于美術機構(gòu)教少兒/聯(lián)考繪畫五年以上。
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認真負責,耐心溫柔,長期擔任學生工作,善于溝通,愛好廣泛,琴棋書畫體育辯論等 中考英語140 語文130+ 數(shù)學135 物理68/70 歷史30/30 道法28/30 高考+春考+高三???英語125~130+ 語文115+~120+ 數(shù)學120~125 政治A+ 高中獲得多項區(qū)級、市級科創(chuàng)競賽獎項
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同濟大學本碩,現(xiàn)研究生在讀。城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)高綜排推免保研至本校就讀研究生。高考總分633省排名166位,擅長語文英語及文科綜合,四六級600+,本科期間成績優(yōu)異,本專業(yè)排名10/64,連年獲同濟大學校優(yōu)秀學生獎學金。已通過高中地理教資科目三考試。 學生工作經(jīng)驗豐富,協(xié)調(diào)交流能力強,曾任,同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院學生會學生發(fā)展部部長 興趣特長多樣(舞蹈,鋼琴,古箏,繪畫,羽毛球,水球等)現(xiàn)為同濟大學學生舞蹈團成員,同濟大學水球隊成員
本人來自貴州省遵義市,畢業(yè)于貴州省級一類示范性高中遵義四中。高中期間學習努力,最終以高考全省文科第51名的成績進入復旦大學歷史學系學習。因此,本人十分了解與擅長政治、歷史、地理等學科的輔導。在學業(yè)方面,本人英語較好,四級600,六級581,雅思7。
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高考數(shù)學126,大一上績點3.83/4,獲得全國大學生英語競賽C類三等獎,三好學生,獎學金等獎項。 醫(yī)學類專業(yè),涉及化學、生物類知識。
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英語中考143 高考130 六級587 雅思7.5 語文中考132 高考117 政史高考A+
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家長好,我十分熱愛家教這份工作,或許這對我來講不止是份工作,而是和學生共同進步鉆研知識的機會,我工作積極認真,細心負責,對待學生我始終抱著認真負責的態(tài)度,會格外關注學習細節(jié)的打磨,更注重幫孩子養(yǎng)成自主規(guī)劃、認真審題等可持續(xù)的良好學習習慣。性格上我開朗外向,溝通時會耐心傾聽孩子的想法,用輕松的方式化解學習難題;但在學習態(tài)度不端正、敷衍任務等原則問題上,我也會保持嚴肅引導,既不縱容也不失親和力,熟練運用辦公自動化軟件,勤奮好學,踏實肯干,認真負責,有很強的社會責任感,喜歡和勇于迎接新挑戰(zhàn)。希望能成為孩子學習路上的靠譜伙伴~ 1.語言能力:通過朗誦六級,口頭表達能力強,備課認真,對于教學很感興趣。 2.計算機:熟練操作windows/mac系統(tǒng)平臺上的各類應用軟件,如Word、Excel、Power Point。 3.講解授課:會把知識點講解的通俗易懂,對上海小、中考也有一定把握,擅于引導孩子養(yǎng)成良好學習態(tài)度與習慣,會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點,肯定優(yōu)點,加強薄弱的點,也會寬嚴并濟,讓孩子對所學學科產(chǎn)生興趣,引導自主學習。 4.課外藝術:通過鋼琴十級,熱愛音樂,帶領孩子學習的同時,也能兼并勞逸結(jié)合。 5.思想道德素質(zhì):政治面貌為團員,高中參與了本區(qū)的馬克思主義青年培訓班
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本人性格開朗,善于溝通交流 在大學兩年內(nèi)多次活動國家勵志獎學金,優(yōu)秀學生獎學金,優(yōu)秀學生干部,優(yōu)秀共青團干部,優(yōu)秀理論學習標兵,安永ESG優(yōu)秀推廣大使等榮譽稱號
專注小學初中政治歷史地理競賽培優(yōu)與課內(nèi)拔高,善于拆解復雜問題、激發(fā)邏輯思維。授課風格清晰嚴謹,注重解題思路與核心概念的本質(zhì)理解,能根據(jù)學生特點定制學習路徑。
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上海高考歷史A+ 生物A 語數(shù)外成績均良好
個人是一名風趣開朗的人,倡導快樂學習,在教學中更加注重學習能力的提高,學習方法的培養(yǎng)。平時較多接觸課外知識,可在學習之余穿插有質(zhì)量、有幫助的課外知識,以豐富課堂,達到快樂學習、有效提分的目的。
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我參與過鄉(xiāng)村支教、社會校園網(wǎng)絡課程項目等多項涉及教育的專業(yè)活動,活動獲校園立項、公眾號報道、社會基金會支持等多項成果。為人耐心友善,富有強烈的責任心,英語已獲得CET4,在河南高考,學科均衡無明顯偏科。
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