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陽(yáng)光家教已有663420名注冊(cè)教員幫助了230021名家長(zhǎng)找家教
高考心理輔導(dǎo),高考規(guī)劃,托福
初中畢業(yè)于華育。華二紫竹2025屆實(shí)驗(yàn)班,高中排名年級(jí)前10。2025年高考617分,華二紫竹最高分,上海市排名140名。高一托福98分。高考英語(yǔ)143,語(yǔ)文131,物理、歷史等級(jí)考A+,數(shù)學(xué)140+水平。交大綜評(píng)面試145/150,目前電院試點(diǎn)班在讀。高中課題獲市級(jí)比賽一等獎(jiǎng),參加過(guò)北大校園面試,交大學(xué)森計(jì)劃人工智能暑期營(yíng),可以幫助規(guī)劃高中以及升學(xué)
安徽省馬理論大學(xué)一等獎(jiǎng)
外國(guó)人中文
本人女,性格活潑開朗,認(rèn)真有耐心,擅長(zhǎng)語(yǔ)文及政治歷史地理科目,多次參與學(xué)校的志愿支教活動(dòng),以及家鄉(xiāng)的志愿公益組織,有多次上課及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),個(gè)人特長(zhǎng)是話劇表演,朗誦主持,可負(fù)責(zé)口才課等興趣班
全國(guó)中學(xué)生作文競(jìng)賽湖北省一等獎(jiǎng) 全國(guó)二等獎(jiǎng) 港中文擺渡杯作文競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 楚才杯作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)
高等數(shù)學(xué),考研
高中是河南省高中前三甲,高考超過(guò)一本線100分,本科211,碩士交大。曾獲得鄭州市高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。擅長(zhǎng)數(shù)理化,思維敏捷,可幫助學(xué)生培養(yǎng)數(shù)理化思考邏輯,教學(xué)比較耐心細(xì)致,擅長(zhǎng)總結(jié),有多段教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教過(guò)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)、初中八年級(jí)物理、初中九年級(jí)數(shù)學(xué)、高一數(shù)學(xué)物理、高三數(shù)學(xué)。上初中階段就經(jīng)常給同學(xué)講題,懂得學(xué)生的迷惑點(diǎn),并帶學(xué)生一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn),舉一反三。
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管
擅長(zhǎng)數(shù)理化,理科競(jìng)賽
高考心理輔導(dǎo),考研,籃球,健美,游泳
北京師范大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)前三,保研上交 精于高中語(yǔ)文和高考文綜 能力過(guò)硬,陽(yáng)光熱情,擅長(zhǎng)和學(xué)生溝通,家教經(jīng)驗(yàn)豐富,擅長(zhǎng)教育學(xué),發(fā)展心理學(xué)等方法,精通學(xué)科提分,思維擴(kuò)展,學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成
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美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽二等獎(jiǎng) 語(yǔ)數(shù)英皆滿績(jī)
高中信息技術(shù),計(jì)算機(jī)基本操作
對(duì)于初高中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史理解很深,中考以及高考的語(yǔ)文成績(jī)分別為140與127,對(duì)文言文與作文掌握較好,目前在讀交大密院,ECE專業(yè),對(duì)計(jì)算機(jī)有較深的掌握,可以教學(xué)英語(yǔ)材料,包括英語(yǔ)試卷
初中信息技術(shù),,,,,高中信息技術(shù)
浙江高考 物理歷史技術(shù)選手 豐富經(jīng)驗(yàn) 多100分
初中文科英文版,中考體育,初中理科英文版
在教期間積極參加學(xué)校組織的助學(xué)活動(dòng) 輔導(dǎo)的學(xué)生成績(jī)都有著實(shí)的提高
小學(xué)陪讀,,,,,,,樂(lè)高
輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì):高中學(xué)的理科,成績(jī)優(yōu)異,深知學(xué)生心理,懂得鼓勵(lì)孩子支持孩子,可以是良師益友。
幼兒陪玩,幼兒托管,,珠心算,,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,,,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話,英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),計(jì)算機(jī)基本操作,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作,小學(xué)托管
普通話,英語(yǔ)口語(yǔ)非常標(biāo)準(zhǔn),善于和小孩交流。 地理方面相當(dāng)優(yōu)秀!
性格開朗,善于交流,再了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,耐心負(fù)責(zé)
性格開朗 有耐心 有責(zé)任心 對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格
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