教師風(fēng)采大賽二等獎(jiǎng) 暑假獨(dú)立續(xù)班二等獎(jiǎng) 大班課（多名延安、復(fù)旦高三生，效果顯著） 從大二開始帶初中、高中段學(xué)生，班課+一對(duì)一總學(xué)生人數(shù)近300+，學(xué)生家長(zhǎng)好評(píng)率較高，學(xué)生整體綜合提升非常高，家長(zhǎng)認(rèn)可度較高 小組課（學(xué)生整體進(jìn)步非常大） 我本人也是高考大省畢業(yè)，理科班，高考數(shù)學(xué)142 熟悉對(duì)上海高考、人教版高考內(nèi)容

初中數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，中考數(shù)學(xué)142，平時(shí)成績(jī)穩(wěn)定在132-145；英語138，現(xiàn)已通過CET4，語文126，曾獲得過優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀團(tuán)員，校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，初高中大學(xué)都任班長(zhǎng)一職，幫助老師處理過問題，性格開朗活潑，注重學(xué)生課堂表現(xiàn)以及提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂積極性，認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心細(xì)致；能根據(jù)學(xué)生的情況因材施教，制定針對(duì)性提分計(jì)劃并且效果顯；性格溫柔有耐心，善于傾聽學(xué)生的需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

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家長(zhǎng)好，我十分熱愛家教這份工作，或許這對(duì)我來講不止是份工作，而是和學(xué)生共同進(jìn)步鉆研知識(shí)的機(jī)會(huì)，我工作積極認(rèn)真，細(xì)心負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生我始終抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，會(huì)格外關(guān)注學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)的打磨，更注重幫孩子養(yǎng)成自主規(guī)劃、認(rèn)真審題等可持續(xù)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。性格上我開朗外向，溝通時(shí)會(huì)耐心傾聽孩子的想法，用輕松的方式化解學(xué)習(xí)難題；但在學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、敷衍任務(wù)等原則問題上，我也會(huì)保持嚴(yán)肅引導(dǎo)，既不縱容也不失親和力，熟練運(yùn)用辦公自動(dòng)化軟件，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，喜歡和勇于迎接新挑戰(zhàn)。希望能成為孩子學(xué)習(xí)路上的靠譜伙伴～ 1.語言能力：通過朗誦六級(jí)，口頭表達(dá)能力強(qiáng)，備課認(rèn)真，對(duì)于教學(xué)很感興趣。 2.計(jì)算機(jī)：熟練操作windows/mac系統(tǒng)平臺(tái)上的各類應(yīng)用軟件，如Word、Excel、Power Point。 3.講解授課：會(huì)把知識(shí)點(diǎn)講解的通俗易懂，對(duì)上海小、中考也有一定把握，擅于引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)薄弱的點(diǎn)，也會(huì)寬嚴(yán)并濟(jì)，讓孩子對(duì)所學(xué)學(xué)科產(chǎn)生興趣，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。 4.課外藝術(shù)：通過鋼琴十級(jí)，熱愛音樂，帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，也能兼并勞逸結(jié)合。 5.思想道德素質(zhì)：政治面貌為團(tuán)員，高中參與了本區(qū)的馬克思主義青年培訓(xùn)班

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四級(jí)618 六級(jí)550+ 擁有英語基礎(chǔ)口譯證書 曾獲上海希望之星演講比賽三等獎(jiǎng) 曾獲上海未來杯演講比賽市一等獎(jiǎng)

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24年帶過兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)是五年級(jí)全科，因?yàn)楹⒆有輰W(xué)過一年，知識(shí)體系不完整，所以主要帶他重新過了一遍一到五年級(jí)的內(nèi)容;另外一個(gè)是初一學(xué)生，因?yàn)樵趯W(xué)校跟不上老師進(jìn)度，所以課后主要是幫助他再鞏固一下課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)以及輔導(dǎo)課后練習(xí)題。其次是25年帶過三個(gè)學(xué)生，一個(gè)是三年級(jí)小同學(xué)，主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣不規(guī)范，上課幫助他糾正學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤以及學(xué)習(xí)態(tài)度;第二個(gè)是在國(guó)際學(xué)校上的學(xué)生，也是跟不上學(xué)校老師進(jìn)度，加上家長(zhǎng)較忙，所以課上主要是帶著做功課以及提前預(yù)習(xí)書本上的知識(shí)，避免他上課的時(shí)候太吃力;最后一個(gè)是初二的學(xué)生，該學(xué)生主要是攻克難題，主要培優(yōu)，對(duì)一些需要轉(zhuǎn)彎的題理解不透

小學(xué)陪讀

具有親和力和較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠與學(xué)生建立良好關(guān)系。已通過英語六級(jí)，中考英語148.5/150分。擁有語數(shù)英三科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)將復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)拆解為通俗語言，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，并幫助學(xué)生熟悉掌握解題技巧，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主思考能力、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

理科思維較強(qiáng)，中學(xué)期間曾參加數(shù)學(xué)物理競(jìng)賽，成績(jī)優(yōu)異，語數(shù)英成績(jī)均120+，高中成績(jī)名列前茅，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)掌握能力。性格開朗大方，不怯場(chǎng)，可以快速與小朋友們打成一片，善于社交、調(diào)動(dòng)氛圍。處理問題思路清晰，想法新穎，有創(chuàng)意。對(duì)待事情的態(tài)度認(rèn)真，有責(zé)任心，做事細(xì)致、樂于思考、精益求精。組織能力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，既具備團(tuán)體凝聚力也可以很好的服從管理，積極完成任務(wù)。 家中有一弟弟，在輔導(dǎo)功課、與學(xué)生相處方面積累了一定經(jīng)驗(yàn)，有耐心，善于溝通，可聽取意見。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，對(duì)新事物接受掌握運(yùn)用的很快，表達(dá)能力強(qiáng)，講解題目思路清晰，簡(jiǎn)單易懂。 語數(shù)英三科無短板，成績(jī)均在優(yōu)良水平，高考成績(jī)過安徽一本線。語言感知力強(qiáng)，文學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，文字表達(dá)能力強(qiáng)，口語表達(dá)能力流暢、具備說服力。

英語四六級(jí)已過500+，英語口語、發(fā)音好，高等數(shù)學(xué)成績(jī)良好，上?？忌?，擅長(zhǎng)英語，積極有耐心，負(fù)責(zé)任，善于溝通，善于規(guī)劃。

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認(rèn)真負(fù)責(zé)

經(jīng)常輔導(dǎo)親戚家的小孩 成績(jī)有提升 較有經(jīng)驗(yàn) 擅長(zhǎng)小學(xué)及初中數(shù)學(xué) 英語 在高中時(shí)獲得過兩次獎(jiǎng)學(xué)金 三次三好學(xué)生 優(yōu)秀畢業(yè)生

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一名就讀于上海第二工業(yè)大學(xué)的大四學(xué)生，在校參與文藝部，擔(dān)任小組組長(zhǎng)，參與學(xué)校天數(shù)服務(wù)隊(duì)，取得上海優(yōu)秀志愿者證書，在班里當(dāng)任班干部，并取得優(yōu)秀班干部稱號(hào)，在校獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。特長(zhǎng)為書法，學(xué)習(xí)了有八年之久，在青年杯中取得金獎(jiǎng)。已通過四六級(jí)，在校獲得創(chuàng)新比賽二等獎(jiǎng)。

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數(shù)學(xué)較好，沒補(bǔ)過課的情況下中考數(shù)學(xué)132高考數(shù)學(xué)118，有耐心，有北舞教師資格證（一到五級(jí)）

小學(xué)陪讀

會(huì)ps ai等平面軟件

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有耐心

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作為一位土生土長(zhǎng)的上海人，可能是靠水的緣故，性格上比較耐心細(xì)致，對(duì)于比較年幼的孩子比較擅長(zhǎng)教授，從小學(xué)到高中，作文一直都是強(qiáng)項(xiàng)，無論是浦東新區(qū)的區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)還是上海市的作文比賽都獲得了不小的成軍。對(duì)于小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)比較擅長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)方面，語文和數(shù)學(xué)相對(duì)較強(qiáng)，在藝術(shù)方面從小多次參加學(xué)校的合唱團(tuán)和舞蹈團(tuán)，在硬筆字和書法方面在學(xué)校內(nèi)是佼佼。利用假期的時(shí)間在昂立補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)當(dāng)過助教，對(duì)于初中的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容都有一定的掌握和了解，實(shí)習(xí)教授構(gòu)成中不同程度的孩紙所使用的教學(xué)方式靈活變通，盡量使用該學(xué)生喜歡容易接受的方式進(jìn)行教學(xué)，并且得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。中考數(shù)學(xué)146，高考語文115。