本人獲得過優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)，國家獎(jiǎng)學(xué)金，擅長互動(dòng)式教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性和主動(dòng)性，深入淺出，注重夯實(shí)基礎(chǔ)，表達(dá)清晰，善讓學(xué)生歸納總結(jié)，舉一反三。

教師風(fēng)采大賽二等獎(jiǎng) 暑假獨(dú)立續(xù)班二等獎(jiǎng) 大班課（多名延安、復(fù)旦高三生，效果顯著） 從大二開始帶初中、高中段學(xué)生，班課+一對一總學(xué)生人數(shù)近300+，學(xué)生家長好評率較高，學(xué)生整體綜合提升非常高，家長認(rèn)可度較高 小組課（學(xué)生整體進(jìn)步非常大） 我本人也是高考大省畢業(yè)，理科班，高考數(shù)學(xué)142 熟悉對上海高考、人教版高考內(nèi)容

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1. 多段家教經(jīng)歷，熱愛教學(xué)，上課模式受到學(xué)生的歡迎，可以針對家長要求，課內(nèi)課外知識(shí)均可靈活輔導(dǎo) 2. 教員性格：活潑，有耐心，擅長和學(xué)生溝通，情緒穩(wěn)定，有親和力 3. 教員有三年英國留學(xué)經(jīng)歷，英語口語出色

AMC8,,,,高等數(shù)學(xué),論文指導(dǎo),法語

我的編程語言掌握良好，會(huì)python、matlab、c語言，同時(shí)精通excel技能，會(huì)使用vba實(shí)現(xiàn)excel編程。我精通各種雷達(dá)算法，熟悉雷達(dá)信號(hào)處理，懂a(chǎn)oa，music等雷達(dá)相關(guān)算法。非常熟悉fmcw雷達(dá)測距測速測角度等。我熟悉材料力學(xué)，結(jié)構(gòu)力學(xué)，流體力學(xué)等機(jī)械專業(yè)基礎(chǔ)。 同時(shí)我英語很好，英語六級600+，法語也通過留學(xué)等級考試

我從教十多年，專業(yè)數(shù)學(xué)，對初中數(shù)學(xué)初中物理的個(gè)性化輔導(dǎo)有豐富經(jīng)驗(yàn)，在了解學(xué)生并取得學(xué)生信任后提高數(shù)學(xué)成績。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

主要輔導(dǎo)高中生物，有高中生物教師資格證，在學(xué)校實(shí)習(xí)過，實(shí)習(xí)過班主任了解學(xué)生心理，也帶過初三孩子中考進(jìn)行全科輔導(dǎo)，善于與學(xué)生溝通。培養(yǎng)學(xué)生做題習(xí)慣。初中化學(xué)初中物理初中數(shù)學(xué)都可以交，善于引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，傳授孩子解題習(xí)慣。

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1.?擁有包括初中語文在內(nèi)的兩本教師資格證?； 2.?在校期間連續(xù)三年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，還曾榮獲“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀畢業(yè)生”等榮譽(yù)稱號(hào)； 3.?具備較強(qiáng)的表達(dá)能力，做事耐心負(fù)責(zé)，始終熱愛教育事業(yè)； 4.?個(gè)人愛好為書法與跑步，注重綜合素養(yǎng)提升。

本人市重點(diǎn)中學(xué)一級教師，一線教學(xué)三年，經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方，能夠根據(jù)不同的學(xué)生制定切實(shí)有效的教學(xué)方案，多次受到市教育部門嘉獎(jiǎng)，被評為“市優(yōu)秀教師”的稱號(hào)。有自己獨(dú)立完整的教學(xué)講義，能夠因材施教，所輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都有顯著提高，深受學(xué)生和家長的好評。

曾獲市特級教師，教學(xué)能手稱號(hào)，優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，主持省部級，市縣級課題，

思路清晰，循循善誘，教學(xué)效果好 學(xué)校學(xué)期多次評優(yōu)

本人從事教育行業(yè)8年，掌握中小學(xué)的知識(shí)重點(diǎn)。性格開朗，親和力強(qiáng)，愛好廣泛，深受學(xué)生們的喜歡。有較強(qiáng)的責(zé)任心，任教期間秉承認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則，因材施教。

本人秉承素質(zhì)教育理念，以人為本的學(xué)生觀，快樂教學(xué)，與學(xué)生共同進(jìn)步！

本人多年從事初中教育，熟悉中考考點(diǎn)考綱，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，普通話標(biāo)準(zhǔn)善于與孩子溝通，采取寓教于樂的方式，讓學(xué)生輕輕松提高成績。

自畢業(yè)后，我一直專注于數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域，尤其擅長小學(xué)和初中階段的教學(xué)。我對教材內(nèi)容了如指掌，并且清楚考試的重點(diǎn)所在，因此能夠精準(zhǔn)把握教學(xué)的核心。我注重學(xué)生的心理特征，采取個(gè)性化教學(xué)策略，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我能夠逐步深入講解知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生找到自己的優(yōu)勢和不足之處，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和解決問題。同時(shí)，我也懂得如何平衡嚴(yán)格要求與關(guān)愛支持，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果顯著提高。

教書多年