大提琴

簡介 ：現(xiàn)就讀于上海師范大學音樂學院。先后師從上海歌劇院副首席陳小龍、上海音樂學院附中重奏教師陸彥閔、青年音樂家兼上海師范大學教授侯茹青。2019年至2021年曾任上海中福會少年宮民族樂團團員，具有較豐富的隨團演出經歷，并隨團于2021年參演“童心永向黨 逐夢新時代”|中福會少年宮小伙伴藝術團舉辦專場音樂會。2022年至2024年期間曾多次與上海陸家嘴愛樂合唱團同臺演出。于2024年榮獲長三角大提琴比賽銀獎

小學陪讀,,,大學化學

本人高中化學成績優(yōu)秀，曾獲得全國高中生化學競賽三等獎。大學就讀應用化學專業(yè)，曾獲得上海市大學化學實驗競賽特等獎。大學期間，獲得多項獎學金，四級成績620，六級成績547，也獲得計算機二三級考試C語言二級優(yōu)秀、python三級良好的成績。 突出品學兼優(yōu)，中小學哪科成績優(yōu)異，依據接單突出中高考成績。本人性格開朗外向，愛好運動。本人對學生認真負責，對教材和試題把握有度，能明確指出課程的重難點內容，能站在學生的角度上去思考問題。本人耐心細致，能夠根據學生的水平動態(tài)調整教學方法和教學內容，擅長因材施教，擅長引導學生，把握學生心理。

影視剪輯,影視后期,Illustrator,Photoshop（PS）,圖像處理軟件

高中就讀于行知中學，可以接受初中及以下學生的英語補課和語文補課，以及高中英語基礎不好的學生。本人上海中考英語分數145分，語文130分，高考英語分數121分，語文112分。四級分數603。愛好文學創(chuàng)作，作品曾兩次登上雜志（中文自修，金愛心）。并參加微電影社兩年，有豐富的視頻拍攝經驗與視頻剪輯經驗。目前在上海工程技術大學學習廣告學，平日學習平面設計，視頻剪輯，文案策劃等。本人擅長數字繪畫，熟練使用ps，ai等平面設計軟件，并且在大學就讀期間能不斷精進技術；同時，本人十分擅長視頻剪輯，熟練軟件有：pr，ae，finalcut，達芬奇等。另外，本人在大一第一學期獲得第二十三屆上海國際大學生廣告節(jié)優(yōu)勝獎，負責剪輯和大部分拍攝工作。 本人性格和善有耐心，在學校也經常指導別人平面制作與視頻剪輯，會根據學生的興趣進行教學方法的定制。

計算機基本操作

目前就讀于上海海洋大學，英語四級580分，中考總分580，英語142，數學138，語文141，可以根據學生的個人狀況制定上課方案，有兩年暑托班（小學）經驗，可陪讀、輔導作業(yè)、提供思路、提升成績，普通話標準，成績二甲，上課有耐心

小托福,小學英文版教材,,,,,,,,,英語四級,英語六級

英語能力突出，高考英語140+，復旦大學校內英語課程全A，六級600+，有自己的英語學習方法，發(fā)音標準，會自然拼讀、英語聽說讀寫教學，獲得獎項有：外研社英語閱讀大賽一等獎、外研社英語演講二等獎、21世紀杯英語演講二等獎等；理科生，對物理化學生物教學均有經驗；可幫助孩子培養(yǎng)良好學習習慣，引導優(yōu)秀學習方法。

性格活潑開朗，善于溝通，總結，已過英語六級，擁有初中英語教師資格證

鋼琴

江蘇省三獨比賽新北區(qū)第一名（全區(qū)僅有一個）

外國人中文,,精準普通話,街舞,美術

本人初中時期有過同學補助等教學經驗；擅長小學數學與英語，小學時期均分95分以上；中考均分120?；有足夠耐心，思維邏輯清晰，善于站在學生的角度理解其沒掌握的知識點與疑點并糾正 初一學校組織“優(yōu)生助差”輔導活動，同學稱本人輔導時審題邏輯清晰，解決了易錯，沒掌握的知識點。并將原本在及格線徘徊的同學提高至九十分及以上。 特長：畫畫與街舞

IGCSE,AMC10/12,初中理科英文版,,,AP,IB,A-Level

國際高中老師，上大物理系畢業(yè)?？傊涷炟S富，包學的出來的。

中考心理輔導

上海*辦中考班化學8年教齡，對中考趨勢有很好的把握。并且有自編完善的講義和試卷，能夠根據孩子具體情況準備合適的講義和資料，上課親和嚴肅幽默風趣，善于用有效的方法激發(fā)孩子學生興趣，教會孩子如何快速高效學習化學，如何去考試，用現(xiàn)有的知識考出更好的成績！

上海英語春考136秋考132四級642；大學生英語大賽校區(qū)特等獎 全國三等獎；詞達人詞匯量比賽入圍市賽

雅思

2013年校模擬聯(lián)合國大會開幕式主持人 2013年校模擬聯(lián)合國大會會議主持 2014年外語學院辯論隊隊長

高等數學,英語六級,英語四級,專升本,成人高考,考研,教師資格

上海大學單項獎學金 宜川中學優(yōu)秀三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部 白貓杯、天原杯化學競賽獲獎

已獲得大學英語六級、日語四級證書，在全國大學生數學競賽中帶領小組獲得三等獎的成績。性格開朗，教學耐心，非常負責任，擅長站在學生的角度思考問題、解決問題，在教知識過程中也喜歡教學生很多學習或記憶的方法，輔助學習。

善于個性化的一對一教學模式，會認真分析學生學習上遇到的困難，提供系統(tǒng)化的解決方案，幫助培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學習成績。并且積極與家長溝通，讓其協(xié)助做好學生的工作促進學生進步。針對于小初中高年級熟悉課本的各章節(jié)考點知識點，基礎計算題嚴謹教學讓學生不會丟分，難題大題化繁為簡讓學生易于理解，拓展延伸題善于引導讓學生掌握解題方法。 對小升初教學有獨特的方式，熟悉分班考。對預備班和高年級有自己獨特的教學方式和教學講義?；A較差，如20～60分的學生可提高到70～80分；針對60～70分的學生可提高到80～90分；針對90分以上的孩子可以拔高。授課方法獨特、講課方式風趣、有自己的教學理解和方案。