2023年以第三成績考入上海音樂學院音樂教育系,現(xiàn)本科一年級在讀,鋼琴師從于夏小燕教授。于2024年榮獲日本第28屆PIARA鋼琴大賽全球總決賽青少年B組第一名。 近年來獲得獎項包括:2022年第十五屆上海國際青少年鋼琴大賽全國總決賽青年A組特等獎,2023年日本PIARA國際鋼琴大賞華東區(qū)上海賽區(qū)青少年B組一等獎,2019年珠江·愷撒堡國際青少年鋼琴大賽少年C組一等獎,以及2023年上海音樂學院雅馬哈音樂獎學金比賽鋼琴組三等獎,自彈唱組三等獎。連續(xù)獲得2014-2016、2019-2021年長沙市三獨比賽鋼琴獨奏一等獎,于2018年被長沙市橘子洲古董鋼琴博物館聘為“小小演奏家”。
1.個人特質(zhì)與教育背景 本人性格開朗,樂觀向上,富有責任心與耐心,待人真誠,具備良好的溝通能力與親和力。曾獲普通話二級甲等證書,語言表達清晰規(guī)范。作為上海本地高考生,熟悉本地中高考考點與教學體系,曾獲大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目國家級立項,綜合素質(zhì)突出。自學心理學三年,能夠更好地理解和引導(dǎo)學生心理發(fā)展。 2.學科輔導(dǎo)能力與教學成果 擅長中考語文、數(shù)學、英語三科(中考成績:語文120,數(shù)學128,英語130),基礎(chǔ)扎實。尤其在語文方面表現(xiàn)突出,擅長古詩文講解與閱讀寫作指導(dǎo)。擁有四年教齡,帶過十個以上的學生,目前也在帶初一學生數(shù)學,在教學過程中獲得了家長的贊揚和認可。所輔導(dǎo)學生的成績均有顯著提升,作業(yè)習慣明顯改善。 3.教學風格與方法 教學嚴謹,講解深入淺出,條理清晰。善于精準定位學生薄弱環(huán)節(jié),注重夯實基礎(chǔ)知識,從課本和考點出發(fā),幫助學生構(gòu)建知識體系。重視激發(fā)學生自主學習與思考能力,培養(yǎng)良好學習習慣,尤其擅長改善學生作業(yè)拖拉問題,提升學習效率。通過心理學知識的應(yīng)用,更加有效地與學生互動交流。 4. 綜合素質(zhì)與授課方式 熱愛體育運動,擅長羽毛球、乒乓球、排球,曾為高中校隊成員、大學羽毛球社成員,體能良好,注重勞逸結(jié)合??商峁┚€上授課,時間靈活,責任心強,致力于因材施教,助力學生全面進步。憑借豐富的教學經(jīng)驗和積極的反饋,持續(xù)優(yōu)化教學策略,確保每個學生都能得到最適合自己的教育方案。
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