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本人喜歡和小朋友相處,有親和力,擅長小學(xué),初高中數(shù)學(xué),物理,化學(xué),政治等的輔導(dǎo),有長期教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾在每個寒暑假擔(dān)任家教,學(xué)生包括小學(xué)低年級,小升初,初中生和準(zhǔn)高三生,并有明顯成績提高。
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個人性格外向,積極向上,教學(xué)上有耐心有方法。具有多年家教經(jīng)驗(yàn),累計(jì)輔導(dǎo)20+名2-6年級學(xué)生,擅長全科作業(yè)輔導(dǎo)與奧數(shù)專項(xiàng)突破,在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與時間管理意識。善于和孩子溝通交流,富有親和力,有很強(qiáng)的責(zé)任感和高度的工作熱情。擅長理科,具有小學(xué)奧數(shù)競賽經(jīng)驗(yàn),中考數(shù)學(xué)滿分。大學(xué)期間擔(dān)任社長之職,能夠很好地統(tǒng)籌規(guī)劃,制定計(jì)劃,已通過英語四六級,曾獲得單項(xiàng)獎學(xué)金。
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新高考英語143 數(shù)學(xué)143 生物94 擅長英語詞匯拓展、語法講解,閱讀段落分析,聽力訓(xùn)練,數(shù)學(xué)解題思路和技巧,生物課本知識和課外延伸。
高中文學(xué)院院長 主持編輯???文章曾登報(bào)刊專欄 高考語文137/150 尤其擅長作文 古詩詞儲備豐富 全國文學(xué)之星 高考理綜高分 高中生物競賽二等獎 初中數(shù)理化競賽 數(shù)學(xué)競賽全國一等獎 化學(xué)競賽全國一等獎 物理競賽全國二等 中考理化滿分 數(shù)學(xué)將近滿分 英語競賽省級一等
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小學(xué) 上海小學(xué) 初中 華育中學(xué) 高中 上海中學(xué) 大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 中考數(shù)學(xué)150 理化148
高中選科為理化生,高考理綜省內(nèi)前二百名。擅長數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物等學(xué)科的學(xué)習(xí)和教學(xué)。對小學(xué)初中高中的學(xué)生都有過家教的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)有耐心,善于交流溝通,性格友善,認(rèn)真細(xì)致,富有責(zé)任心,會盡己所能準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)時會提前做好規(guī)劃,能夠幫助學(xué)生進(jìn)行思考和總結(jié),提高學(xué)習(xí)效率。 曾參與數(shù)學(xué)和生物競賽并獲獎,有豐富的應(yīng)試經(jīng)驗(yàn),善于對題型解題思路等進(jìn)行總結(jié)并拓展,幫助學(xué)生觸類旁通地思考。
初中中考市狀元。高考總分663,語文131,數(shù)學(xué)120,英語143,政治96,地理92,歷史81我是一名大學(xué)生,目前就讀于復(fù)旦大學(xué)。在校期間,我不僅注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí),還積極參與各類實(shí)踐活動,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我性格開朗,責(zé)任心強(qiáng),善于與人溝通,尤其擅長輔導(dǎo)學(xué)習(xí),能夠幫助他人高效掌握知識并提升成績。 特長展示 1. 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)能力 - 學(xué)科廣泛:我擅長輔導(dǎo)多門學(xué)科,(如數(shù)學(xué)、英語、政治、地理等),能夠根據(jù)學(xué)生的需求提供針對性的輔導(dǎo)。 - 方法靈活:我注重因材施教,能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)制定個性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)生快速提升。 - 耐心細(xì)致:在輔導(dǎo)過程中,我始終保持耐心,善于用通俗易懂的語言講解復(fù)雜的概念,確保學(xué)生真正理解。 2. 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富 - 作為大學(xué)生,我經(jīng)歷過中考、高考等重要考試,對學(xué)習(xí)方法、時間管理和應(yīng)試技巧有深刻的理解,能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生。 - 我熟悉各類學(xué)習(xí)資源和工具,能夠?yàn)閷W(xué)生推薦適合的學(xué)習(xí)材料和方法。 3. 溝通與激勵能力 - 我善于與學(xué)生建立良好的互動關(guān)系,能夠通過鼓勵和引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。 - 在輔導(dǎo)過程中,我注重與學(xué)生的溝通,及時了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和需求,幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難。 4. 責(zé)任心強(qiáng) - 我對每一次輔導(dǎo)都認(rèn)真負(fù)責(zé),會提前備課并制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,確保輔導(dǎo)效果最大化。 - 我注重學(xué)生的長期發(fā)展,不僅關(guān)注成績提升,還注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力。 實(shí)踐經(jīng)歷 校內(nèi)輔導(dǎo):我曾多次參與學(xué)校組織的學(xué)習(xí)幫扶活動,幫助低年級同學(xué)解決學(xué)習(xí)難題,獲得一致好評。 -兼職家教:我利用課余時間從事家教工作,輔導(dǎo)過多名中小學(xué)生,幫助他們顯著提升了成績。 -學(xué)習(xí)分享:我經(jīng)常在班級或社團(tuán)中分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),幫助同學(xué)們共同進(jìn)步。 未來展望 我希望能夠繼續(xù)發(fā)揮自己的特長,幫助更多學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時,我也希望通過輔導(dǎo)他人的過程不斷提升自己的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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1.美國AMC、澳洲AMC、袋鼠等競賽輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富,輔導(dǎo)出1位學(xué)生AMC10全球1%,1位學(xué)生AMC8全球5%,3位學(xué)生AMC8全球1%,2位學(xué)生AMC8全球5%的好成績。 2.輔導(dǎo)備考三公經(jīng)驗(yàn)豐富,勝任面奧AMC8試題體系與小托福教學(xué)。 3.熟悉上海自招數(shù)學(xué),累計(jì)輔導(dǎo)上外附中、格初等5位優(yōu)秀初中生. 3.個人信息:復(fù)旦大學(xué)大二新聞學(xué)院在讀,浙江高考289名,高考數(shù)學(xué)143分,浙江省數(shù)學(xué)競賽二等獎,北大培文杯、全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽全國一等獎,全國中學(xué)生地理競賽金獎,全國中學(xué)生英語能力競賽全國一等獎,小學(xué)時曾獲華羅庚杯、希望杯金獎,初中獲全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎、“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”一等獎 本人A MC成績:AMC8:Perfect Score with DHR 1% AMC10:DHR 1% AMC12:DHR 1% AIME:14/15
高中生物理競賽全國一等獎 高中生數(shù)學(xué)競賽全國一等獎 大學(xué)生主持人大賽一等獎 主要擅長語文數(shù)學(xué)物理培優(yōu)拔高頂尖學(xué)生
AMC8,,,,,AMC10/12
2022,2023兩年均獲全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽初賽上海賽區(qū)二等獎,2024年被復(fù)旦大學(xué)“數(shù)學(xué)英才班”特招
復(fù)旦本碩,研一在讀 理工科背景,邏輯思維與表達(dá)能力俱佳,擅長用樸素的語言講明白最重要的知識點(diǎn),倡導(dǎo)啟發(fā)式學(xué)習(xí)。性格開朗,擅長溝通交流。
沉穩(wěn),邏輯清晰,善于與孩子交流
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1.有獨(dú)特的語文學(xué)習(xí)方法,尤其是作文的作文和閱讀方面,高考語文129/150,高中曾獲葉圣陶杯作文大賽全國二等獎 2.有數(shù)競經(jīng)歷,高中曾獲浙江省數(shù)學(xué)競賽金華市三等獎 3.英語優(yōu)異,高考英語139/150,四級600分,雅思7分 4.本校保研,成績優(yōu)異 5.耐心細(xì)致,有良好備課習(xí)慣 4.曾學(xué)習(xí)過鋼琴、舞蹈、繪畫、聲樂,性格活潑,善于溝通,對小朋友耐心,不過于嚴(yán)厲也不過于好說話,喜歡和小朋友相處
化學(xué)競賽,數(shù)學(xué)競賽奧林匹克三等獎,作文大賽二等獎,連續(xù)三年復(fù)旦大學(xué)本科生優(yōu)秀獎學(xué)金,英語六級高分通過,擅長各門學(xué)科。 其他優(yōu)勢:素描古箏尤克里里
擅長與人交往,有親和力,有耐心,教同學(xué)做題好評如潮,最擅長數(shù)理方面的學(xué)科,對語言類學(xué)科也有自己獨(dú)到的見解,享受教他人東西的過程,他人學(xué)到東西自己也開心。曾獲貴州省數(shù)學(xué)競賽二等獎,NEPCS三等獎
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