語(yǔ)文成績(jī)上，高考語(yǔ)文成績(jī)124，高中語(yǔ)文成績(jī)長(zhǎng)期居于班級(jí)前五，在寫作和閱讀方面比較有方法，英語(yǔ)成績(jī)上， 我獲得了英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)（76分），英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)（77分），CET-4（606分），CET-6（586分），國(guó)才初級(jí)等英語(yǔ)專業(yè)技能證書；在學(xué)科競(jìng)賽方面，本科期間曾獲得全國(guó)商務(wù)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，江蘇省LSCAT翻譯比賽三等獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽B類三等獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生學(xué)術(shù)英語(yǔ)詞匯競(jìng)賽三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)。

初中理科英文版,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,小托福,,,SAT,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,日語(yǔ),雅思,托業(yè)

?港浸會(huì)?學(xué)碩?，前上海某思教研組帶頭人，續(xù)課率100%。 TKT劍橋教資滿分等級(jí)，雅思7分，普通話?甲，家庭教育指導(dǎo)師，初中數(shù)學(xué)教師資格證。 熟悉體制內(nèi)外包括歐美、新加坡、臺(tái)灣等不同體系下的各類教材，英語(yǔ)流利，口音標(biāo)準(zhǔn)，所帶學(xué)生有很多以高分成績(jī)進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)就讀。擅長(zhǎng)口語(yǔ)，聽力，語(yǔ)法，閱讀，寫作，音標(biāo)等重難點(diǎn)教學(xué)。 學(xué)?覆蓋平和雙語(yǔ)、華育、建?實(shí)驗(yàn)、江蘇路五?、蘇州外國(guó)語(yǔ)、七寶實(shí)驗(yàn)、諾德安達(dá)、康橋國(guó)際、臺(tái)商??、世外、普通?學(xué)等知名學(xué)校。

幼兒陪玩,,,中考體育,美術(shù),雕塑,剪紙,陶藝,兒童畫,卡通畫,中國(guó)畫,西洋畫,服裝設(shè)計(jì),拳擊,太極拳,跆拳道,摔跤,柔道,游泳,健美,氣功,中國(guó)武術(shù)

本人陽(yáng)光開朗，邏輯思維能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)性格好，有耐心 大學(xué)四級(jí)已過(guò)，愛好是畫畫，高中以下的都可以教，有一定的畫畫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

樂高

Kelly老師深耕幼兒英語(yǔ)教育領(lǐng)域多年，曾任職于知名教育機(jī)構(gòu)英孚，專注2-6歲兒童英語(yǔ)啟蒙教學(xué)。她擅長(zhǎng)運(yùn)用自然拼讀（Phonics）與高頻詞（Sight Words）教學(xué)法，結(jié)合生動(dòng)有趣的故事繪本，以全英沉浸式課堂，激發(fā)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣與語(yǔ)言感知能力，助力幼兒在輕松愉快的氛圍中打下堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)。

鋼琴,作曲與樂理,視唱練耳,音樂啟蒙

高中音樂教師資格證 上音鋼琴十級(jí) 英皇鋼琴八級(jí) 英皇樂理八級(jí)

會(huì)計(jì)

本人來(lái)自上海大學(xué)，女研一，保研面試成績(jī)第一，本科上海師范大學(xué)，四級(jí)567，六級(jí)551，高考成績(jī)571，在校獲得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)有:全國(guó)數(shù)字建筑創(chuàng)新應(yīng)用比賽二等獎(jiǎng)、上海市大學(xué)生工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力大賽一等獎(jiǎng)、心理學(xué)產(chǎn)品創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇二等獎(jiǎng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目市級(jí)立項(xiàng)并成功結(jié)項(xiàng)，2021～2022年度（大一期間）獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金二等和“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)，獲得過(guò)王樂三助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。

小學(xué)英文版教材,,,,,,,,,新概念英語(yǔ)

英語(yǔ)四六級(jí)均在600分以上，通過(guò)了高中數(shù)學(xué)教資的筆試和面試部分。浙江高考生物和化學(xué)滿分。高中為杭州前三中學(xué)

商務(wù)英語(yǔ)翻譯證書 本科英語(yǔ)師范 中考帶班經(jīng)驗(yàn)

書法

酷愛數(shù)學(xué)，喜歡探究，經(jīng)常在相關(guān)刊物發(fā)表文章，在職時(shí)是本縣教育局教研室教研員，市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，常年帶初三數(shù)學(xué)，成績(jī)優(yōu)異。擅長(zhǎng)軟筆書法，書體歐楷。

1.?扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)根基 我擁有系統(tǒng)的數(shù)理化知識(shí)儲(chǔ)備，數(shù)學(xué)方面熟練掌握小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算邏輯、幾何圖形、應(yīng)用題解題策略；物理化學(xué)精通初中階段力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)及化學(xué)元素、化學(xué)反應(yīng)原理等核心內(nèi)容。能深入淺出拆解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)，例如將初中化學(xué)“質(zhì)量守恒定律”類比成“積木搭建前后積木總數(shù)不變”，幫助學(xué)生快速理解。 2.?多元教學(xué)方法創(chuàng)新 擅長(zhǎng)將抽象知識(shí)具象化：小學(xué)數(shù)學(xué)通過(guò)生活場(chǎng)景設(shè)計(jì)游戲化課堂，如用超市購(gòu)物模擬加減乘除運(yùn)算；初中物理化學(xué)結(jié)合趣味實(shí)驗(yàn)，像用“彩虹牛奶實(shí)驗(yàn)”講解表面張力，“自制火山噴發(fā)”演示酸堿反應(yīng)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中掌握原理，提升學(xué)習(xí)興趣與知識(shí)留存率。 3.?個(gè)性化學(xué)習(xí)方案定制 能精準(zhǔn)診斷學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算粗心的學(xué)生，設(shè)計(jì)階梯式錯(cuò)題本訓(xùn)練；對(duì)初中理化概念混淆的學(xué)生，運(yùn)用思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)框架，結(jié)合上海本地教材與中考考綱，制定分層教學(xué)計(jì)劃，兼顧基礎(chǔ)鞏固與能力提升。4.?豐富的教學(xué)成果與經(jīng)驗(yàn) 累計(jì)輔導(dǎo)超15名中小學(xué)生，曾幫助小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)徘徊及格線的學(xué)生3個(gè)月內(nèi)提升至85+；助力初中學(xué)生突破物理電學(xué)、化學(xué)酸堿鹽等重難點(diǎn)，在期末考中班級(jí)排名前進(jìn)10+。熟悉上海中小學(xué)學(xué)情，擅長(zhǎng)用本地化案例（如磁懸浮列車講解電磁感應(yīng)）增強(qiáng)學(xué)生代入感。 5.?親和力與溝通優(yōu)勢(shì) 善于營(yíng)造輕松課堂氛圍，通過(guò)正向激勵(lì)建立學(xué)生自信心，用幽默語(yǔ)言化解學(xué)習(xí)焦慮。注重與家長(zhǎng)高頻溝通，定期反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度，協(xié)同制定家庭輔導(dǎo)計(jì)劃，形成家校教育合力。

小學(xué)英文版教材,英語(yǔ)口語(yǔ),雅思

雅思7.0 有過(guò)海外國(guó)際高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷 ? 2023 學(xué)年榮獲國(guó)際高中學(xué)術(shù)卓越證書 ? 2024 - 2025 學(xué)年榮獲國(guó)際高中學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金 ? 2023 年國(guó)際高中實(shí)習(xí)證書（20 小時(shí)） ? 2023 年及 2024 年志愿服務(wù)證書（33 小時(shí)） ? 2024 年模擬聯(lián)合國(guó)證書 個(gè)人能力： 盡心打造溫暖的課堂環(huán)境，靈活運(yùn)用創(chuàng)意道具與互動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)跉g樂中掌握知識(shí)，勇敢表達(dá)自我。 教育理念：學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的起點(diǎn)，愿每一次課堂都能為孩子們帶來(lái)充滿活力與收獲的體驗(yàn)！

考研

為人開朗活潑 擅長(zhǎng)難點(diǎn)剖析 耐心認(rèn)真 及時(shí)與家長(zhǎng)反饋同步信息

書法

學(xué)科專長(zhǎng)：中考數(shù)學(xué) 137 分，高考數(shù)學(xué) 113 分，大學(xué)高數(shù)績(jī)點(diǎn)4.0，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)邏輯思維培養(yǎng)與解題技巧教學(xué)。英語(yǔ)四級(jí)已過(guò) #具備全科教學(xué)能力，可覆蓋幼兒及小學(xué)階段語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等多學(xué)科輔導(dǎo)。 #才藝特長(zhǎng)：書法九級(jí)，精通隸書楷書行書多種字體，學(xué)習(xí)書法十余年，高中獲藝術(shù)節(jié)書法金獎(jiǎng)，作品多次在班級(jí)展出，可同步培養(yǎng)學(xué)生書寫能力與藝術(shù)素養(yǎng)。 校園經(jīng)歷：擔(dān)任校學(xué)生會(huì)、院學(xué)生會(huì)干事，組織活動(dòng)能力強(qiáng)；加入院主持人隊(duì)，主持比賽，具備良好溝通與表達(dá)能力。 自我評(píng)價(jià) #開朗活潑、親和力強(qiáng)，擅長(zhǎng)與學(xué)生建立信任關(guān)系，通過(guò)互動(dòng)式教學(xué)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 幼兒園起接受系統(tǒng)英語(yǔ)教育，形成標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音與良好語(yǔ)感。性格開朗熱情，善于與學(xué)生建立良好互動(dòng)關(guān)系，以寓教于樂的方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,特殊教育

我是一位教師。原來(lái)在通訊行業(yè)大廠職員，性格熱情外向，善于和孩子溝通，有耐心。在學(xué)校期間一直從事家教工作，成績(jī)顯著。在工作后，自己兩個(gè)孩子都是自己全科輔導(dǎo)，成績(jī)優(yōu)秀，都成功自招進(jìn)入四校，最后考入理想的大學(xué)。我對(duì)上海的教材，課外學(xué)習(xí)體系非常熟悉，對(duì)英語(yǔ)啟蒙路線規(guī)劃、實(shí)操遇到的各種問(wèn)題都有自己的解決辦法。作為理科生，數(shù)學(xué)的啟蒙和引導(dǎo)更是手到擒來(lái)，對(duì)于小孩子能夠生活化的學(xué)習(xí)啟蒙，對(duì)于大孩子善于發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，能夠針對(duì)性的解決和提高，在多年的家教和自己孩子培養(yǎng)中，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我也擁有數(shù)學(xué)教資，能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)的工作

小學(xué)陪讀

比較注重學(xué)習(xí)方法傳授，擅長(zhǎng)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，針對(duì)不同性格學(xué)生調(diào)整溝通與教學(xué)策略，幫助學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。