謝老師，42歲，16年授課經(jīng)驗(yàn)，授課耐心，講解思路清晰且通熟易懂，熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)、奧數(shù)和初中數(shù)學(xué)考點(diǎn)和難點(diǎn)，過去10年輔導(dǎo)的學(xué)生大部分成績有明顯的提高，小升初考進(jìn)存志、進(jìn)華、上實(shí)和上外的學(xué)生居多；往年中考考生考進(jìn)的學(xué)校有浦東世外、上外附中、交大附中、向明中學(xué)和控江中學(xué)等。

擅長小升初，中考及自招考。有多年的授課經(jīng)驗(yàn)，熟悉各個階段的考點(diǎn)，有獨(dú)到授課方法，循序漸進(jìn)，幫助小孩提高

12年的專業(yè)課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，不僅擅長同步提升，對培優(yōu)、競賽等課程也非常熟悉，所帶學(xué)生每年都有錄取四校、四分或八大等學(xué)校。

高中畢業(yè)于四校，有多年初三以及高中家教經(jīng)驗(yàn)，初中能受課物理化學(xué)數(shù)學(xué)英語，高中主要化學(xué)。

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2024.2025海事大學(xué)學(xué)業(yè)獎學(xué)金二等獎

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自我介紹:本碩211，保研生，文學(xué)專業(yè)，專業(yè)成績10% ，有教資，參加新高考，省?？颊Z文市第二，連續(xù)三年獲得優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)員優(yōu)秀畢業(yè)生等各種榮譽(yù) 教學(xué)風(fēng)格：①脾氣很好，循循善誘，不會大喊大叫or動輒打罵②每次下課會告知本次課程的內(nèi)容、學(xué)生表現(xiàn)、學(xué)生不足之處和改進(jìn)方法③會主動準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料、長短期的學(xué)習(xí)計(jì)劃、弱點(diǎn)專項(xiàng)突破、類型題目解法

鋼琴,,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材

鋼琴十級 擅長英語 數(shù)學(xué)等學(xué)科～高考地理賦分A 幼兒園至高中均在上海學(xué)習(xí) 上海本地考生 清楚各項(xiàng)政策 擁有17w自媒體賬號 喜歡小朋友 對教學(xué)有獨(dú)特見解 擅長以小朋友容易接受的方式授課

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中學(xué)成績優(yōu)異

大學(xué)四年輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)任職

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本人性格開朗，能根據(jù)學(xué)生自身實(shí)際情況解決學(xué)習(xí)方面的問題，擅長理科(數(shù)理化)和英語學(xué)科教學(xué)，中考數(shù)學(xué)英語150/146.5，高考數(shù)學(xué)英語127/130，本科生大二在讀

具有多年的家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，主要輔導(dǎo)初中學(xué)生的物理、化學(xué)，熟悉上海教材和初中的知識點(diǎn)，掌握初中各個知識模塊的做題方法和技巧，對中考有一定的把握。善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力，對孩子寬嚴(yán)并濟(jì)。

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雅思6.0 大學(xué)生英語六級 業(yè)余鋼琴6級熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中，針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點(diǎn)，再根據(jù)類型與知識點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

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上海交通大學(xué)在讀研究生，英語四六級均高分通過，擅長小學(xué)生全科、初中物化、高中化學(xué)及生物，擁有多段輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，有耐心

高中化學(xué)競賽市三等獎，生物競賽二等獎，高三市模擬考，省考，生物單科滿分狀元，理綜成績280+

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1.本人有較好的耐心，能夠準(zhǔn)確把握學(xué)生的薄弱點(diǎn)并循循善誘進(jìn)行指導(dǎo)。2.本人性格開朗，自小學(xué)至大學(xué)一直在校內(nèi)擔(dān)任主持職務(wù)，有足夠的熱情與活力。3.本人已過高中語文教資，本科專業(yè)系山東大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，有較強(qiáng)的學(xué)科能力。4.本人初中期間語文成績穩(wěn)定在本市前三，中考作文成績僅扣0.5分，語文成績與作文成績均為全市第一。高中三模作文被選為優(yōu)秀指導(dǎo)范文（全市共10篇）。5.本人善于分析文學(xué)作品中的思想感情，能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)閱讀興趣。