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在暑假時(shí)有過(guò)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，且效果良好。高中選科為物化生，對(duì)理科較為精通。且我自身認(rèn)真負(fù)責(zé)，與學(xué)生相處友好。 中考數(shù)學(xué)136/150，英語(yǔ)111/120，物理66/70，化學(xué)39/40，生物38/40，地理37/40，政治65/80，歷史70/80。

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有英語(yǔ)四六級(jí)、專四專八等證書。性格開(kāi)朗、容易相處，輔導(dǎo)時(shí)耐心、細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)清晰易懂，可以幫助學(xué)生在提高成績(jī)的同時(shí)愛(ài)上學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

幼兒陪玩

安徽高考政史地607分 文科排名2500名 擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和英語(yǔ) 很有耐心 性格活潑 擅長(zhǎng)和小朋友打交道 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)

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我是金融學(xué)的學(xué)生，主要擅長(zhǎng)理科，從小學(xué)到高中理科成績(jī)都非常優(yōu)異，理科思維較強(qiáng)，可從多維度授課讓學(xué)生更好地接受教學(xué)內(nèi)容。25年高考數(shù)學(xué)成績(jī)是120分。 教學(xué)特點(diǎn)：1.溝通反饋及時(shí)：每次輔導(dǎo)后會(huì)向家長(zhǎng)同步學(xué)生課堂表現(xiàn)、知識(shí)點(diǎn)掌握情況，讓家長(zhǎng)清晰了解輔導(dǎo)效果。 2.責(zé)任心強(qiáng)：提前15分鐘備好每節(jié)課的講義、練習(xí)題，課后可免費(fèi)解答學(xué)生當(dāng)天的疑問(wèn)，不敷衍任何一個(gè)學(xué)習(xí)問(wèn)題。

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【教育背景】 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 大四 同濟(jì)大學(xué) 推免 專業(yè)排名第2 通過(guò)四六級(jí)、英語(yǔ)專四，雅思7 【家教經(jīng)驗(yàn)】： 小學(xué)~帶過(guò)小升初語(yǔ)數(shù)英家教，輔導(dǎo)學(xué)生銜接課。帶過(guò)四年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)數(shù)英家教輔導(dǎo)，?在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上主要從課本內(nèi)容出發(fā)，講授單詞詞組、對(duì)話、語(yǔ)法、試卷等內(nèi)容，家長(zhǎng)和孩子在課堂表現(xiàn)和成績(jī)上都有正向反饋。 中學(xué)~帶過(guò)初一語(yǔ)數(shù)英家教，輔導(dǎo)學(xué)生銜接課，主要講授英語(yǔ)和語(yǔ)文科目；另有初二學(xué)生語(yǔ)文英語(yǔ)家教經(jīng)驗(yàn)。 除了輔導(dǎo)基本的內(nèi)容，也會(huì)與學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法和一些學(xué)習(xí)上的心得體會(huì)，比較擅長(zhǎng)總結(jié)。 【適配情況】： 英語(yǔ)優(yōu)秀，大學(xué)期間未停止過(guò)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與提升；有較為豐富的英語(yǔ)家教經(jīng)驗(yàn)，適配能力強(qiáng)。 有耐心，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生思考，關(guān)注學(xué)生的情緒。 態(tài)度認(rèn)真，對(duì)工作負(fù)責(zé)，會(huì)針對(duì)學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)情況和階段目標(biāo)制定合適的計(jì)劃，分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法，在輔導(dǎo)的同時(shí)也會(huì)和學(xué)生一起探討。 我會(huì)從知識(shí)積累、方法探究、習(xí)慣養(yǎng)成等多個(gè)方面來(lái)配合學(xué)生的學(xué)習(xí)，提前了解學(xué)生及其學(xué)習(xí)的基本情況。

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我是一名華東政法大學(xué)的大一學(xué)生，目前主修法學(xué)專業(yè)。高考分?jǐn)?shù)620＋，文科生。作為一名大學(xué)生，我不僅注重學(xué)術(shù)知識(shí)的積累，同時(shí)也非常重視個(gè)人綜合素質(zhì)的提升。我性格開(kāi)朗，耐心細(xì)致，善于與人溝通，尤其喜歡與孩子們相處。我相信，教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過(guò)程。 我的英語(yǔ)水平較為優(yōu)秀，高考英語(yǔ)140，尤其在口語(yǔ)表達(dá)方面表現(xiàn)突出。我能夠流利地進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，并且對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯、閱讀理解等方面有扎實(shí)的掌握。我相信，良好的英語(yǔ)口語(yǔ)能力不僅能夠幫助學(xué)生在考試中取得好成績(jī)，更能激發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，提升他們的語(yǔ)言應(yīng)用能力。 作為一名家教老師，我深知耐心和責(zé)任心的重要性。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解能力不同，我會(huì)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，確保他們能夠理解并掌握所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通，反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，確保家校合作，共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。

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1.授課風(fēng)格輕松，耐心負(fù)責(zé)，有過(guò)多次輔導(dǎo)小初中學(xué)生的經(jīng)驗(yàn) 2.知識(shí)基礎(chǔ)十分扎實(shí)，江蘇省重點(diǎn)高中畢業(yè) 3.在理科學(xué)習(xí)上有自己的學(xué)習(xí)方法，可以幫助學(xué)生疏導(dǎo)情緒，傳授學(xué)習(xí)方法和解題技巧 4.精通籃球足球羽毛球，象棋圍棋五子棋，可以陪孩子全面發(fā)展，有籃球教練資格證 中考數(shù)學(xué)126/130，英語(yǔ)124/130，物理98/100，化學(xué)92/100 省重點(diǎn)高中畢業(yè)，高中英語(yǔ)能力競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)、地理小博士省一等獎(jiǎng)，大學(xué)拿到學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。

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中學(xué)省級(jí)三好學(xué)生，市級(jí)優(yōu)秀干部，中考全市前50名，拿過(guò)三年獎(jiǎng)學(xué)金，市乒乓球第二名，當(dāng)過(guò)六年班長(zhǎng)，溝通能力出眾，善于與學(xué)生溝通。

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本人擅長(zhǎng)為中學(xué)生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)物理 可以從多個(gè)角度幫助學(xué)生理解各種數(shù)學(xué)模型 和物理公式

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本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，活潑開(kāi)朗，耐心細(xì)致。 在校期間多次獲得校”三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部； 獲院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、研究生新生二等獎(jiǎng)學(xué)金等； 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。 持有高中教師資格證、普通話證書、計(jì)算機(jī)證書、日語(yǔ)能力考證書等。

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雅思6.0 大學(xué)生英語(yǔ)六級(jí) 業(yè)余鋼琴6級(jí)熱愛(ài)教育，對(duì)教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長(zhǎng)深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法。 教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長(zhǎng)期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

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英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異，高考140分，常年保持年級(jí)前十水平。語(yǔ)文專業(yè)課高績(jī)點(diǎn)，漢語(yǔ)寫作4.0/4.0，中國(guó)文化通論4.0/4.0，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)3.9/4.0。

我是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩，性格隨和活潑，健談，善于與人溝通交流，能夠讓人感到親切。我喜歡教書，喜歡向?qū)W生們傳授我所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，幫助他們進(jìn)步，同時(shí)看到他們進(jìn)步的成績(jī)我也會(huì)很有成就感。我也很喜歡文學(xué)和英語(yǔ)，也比較擅長(zhǎng)這方方面的教育。我的四級(jí)考試成績(jī)595分，六級(jí)成績(jī)605分，獲得過(guò)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，華東政法大學(xué)第二十六屆“韜奮”作文大賽三等獎(jiǎng)，2021年度優(yōu)秀學(xué)生

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姓名：陳沁怡 在讀院校：上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè) 學(xué)歷：本科大二 相關(guān)成績(jī)：上海中考英語(yǔ)數(shù)學(xué)均140+，語(yǔ)文130 相關(guān)證書：英語(yǔ)四六級(jí)證書 教學(xué)經(jīng)歷 1. 小學(xué)四、五年級(jí)全科輔導(dǎo)（2023年至今） 學(xué)生情況：輔導(dǎo)1名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，1名五年級(jí)學(xué)生，基礎(chǔ)薄弱，專注力不足。 教學(xué)內(nèi)容： 數(shù)學(xué)：夯實(shí)計(jì)算能力，通過(guò)趣味應(yīng)用題提升邏輯思維，學(xué)期內(nèi)平均分提高15-20分。 語(yǔ)文：強(qiáng)化閱讀理解技巧，結(jié)合寫作框架訓(xùn)練，幫助學(xué)生建立寫作信心。 英語(yǔ)：通過(guò)自然拼讀法+情景對(duì)話，解決單詞記憶難題，期末測(cè)試成績(jī)大幅提升。 教學(xué)方法： 定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合游戲化練習(xí)。 定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)進(jìn)度，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。 初一數(shù)學(xué)/英語(yǔ)單科輔導(dǎo)（2024年至今） 學(xué)生情況：1名初一學(xué)生，適應(yīng)初中節(jié)奏困難，數(shù)學(xué)幾何入門吃力，英語(yǔ)語(yǔ)法混淆。 教學(xué)成果： 數(shù)學(xué)：梳理知識(shí)點(diǎn)邏輯，用思維導(dǎo)圖破解幾何難題，期中考試排名班級(jí)前10。 英語(yǔ)：整理語(yǔ)法專項(xiàng)筆記+真題訓(xùn)練，1名學(xué)生月考成績(jī)從70分提升至85分。 特色方法： 針對(duì)初中生心理特點(diǎn)，融入“鼓勵(lì)式教學(xué)”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。 通過(guò)錯(cuò)題本分析，精準(zhǔn)定位薄弱環(huán)節(jié)。 教學(xué)優(yōu)勢(shì) 1. 熟悉教材：精通滬教版小學(xué)、初中課程重點(diǎn)，能快速銜接校內(nèi)進(jìn)度。 2. 因材施教：擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生性格制定學(xué)習(xí)方案，耐心引導(dǎo)+嚴(yán)格督促結(jié)合。 3. 溝通能力：與家長(zhǎng)保持高頻透明溝通，定期反饋學(xué)習(xí)報(bào)告。

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上海松江區(qū)家教（華政學(xué)生） 現(xiàn)住址：上海松江區(qū) 時(shí)間：周末時(shí)間充裕，工作日可保證三天的晚課，需要協(xié)商一下時(shí)間 個(gè)人優(yōu)勢(shì)，個(gè)人性格及教學(xué)風(fēng)格： A、性格開(kāi)朗，優(yōu)秀共青團(tuán)員，在高中負(fù)責(zé)團(tuán)支書工作。 B、負(fù)責(zé)過(guò)初中和高中的語(yǔ)數(shù)英補(bǔ)習(xí)工作，在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)中當(dāng)過(guò)助教。 C、因材施教，教學(xué)方式新穎。本人主張樂(lè)學(xué)而后善學(xué)。先培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，再幫助孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法，最后提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。 D、曾獲得全市的閱讀之星。參與過(guò)全市的寫作比賽，并獲得優(yōu)異成績(jī)。文筆較好，有信心幫助孩子愛(ài)上閱讀和寫作 E、有耐心。我會(huì)認(rèn)真對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)。學(xué)生于我而言不僅是教學(xué)對(duì)象，我更相信師生一同成長(zhǎng)。本身是抗壓型人格。所有能很好的幫助孩子消化不良情緒以及給孩子足夠的信心與鼓勵(lì) F、跟進(jìn)學(xué)習(xí)監(jiān)督，細(xì)化學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助孩子自主學(xué)習(xí) G、旅居經(jīng)歷豐富，我希望把自己所見(jiàn)到的人文風(fēng)情介紹給孩子，幫助孩子更深的體會(huì)多元文化，培養(yǎng)孩子的國(guó)際視野 H、家教于我而言的本質(zhì)是傳授我的所學(xué)。我很樂(lè)于分享。我也愿意敞開(kāi)心扉與孩子交流 擅長(zhǎng)全科輔導(dǎo)和陪伴教學(xué)，互動(dòng)式教學(xué) 接受長(zhǎng)期授課 寒暑假不離滬 工作態(tài)度積極，會(huì)提前備課，幫孩子查漏補(bǔ)缺，會(huì)及時(shí)對(duì)教課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)盤和反思 家教經(jīng)歷： 有過(guò)輔導(dǎo)小學(xué)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，循循善誘，通過(guò)我的獨(dú)特計(jì)劃，定制的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生從厭學(xué)到喜歡學(xué)習(xí)，全科從不及格到維持在90?/100的成績(jī)，進(jìn)步空間很大 我參與的初中補(bǔ)習(xí)，學(xué)生從語(yǔ)文不及格到語(yǔ)文進(jìn)步到110，從抗拒寫作文到寫作文有料，不慌。文言文掌握方法，做題速度提升 注重培養(yǎng)學(xué)生在審題和答題的思辨話和精簡(jiǎn)化