1、擁有高中政治，高中英語，初中數(shù)學(xué)等教師資格證 2、性格開朗，比較有耐心，會(huì)和孩子交流，善于激起孩子的學(xué)習(xí)興趣 3、中小學(xué)語文，英語成績一直名列前茅 ，參加過許多英語競賽，獲獎(jiǎng)。演講比賽，書法比賽，唱歌比賽均為一二等獎(jiǎng)。 4、高中時(shí)期獲得過一等獎(jiǎng)學(xué)金，市級優(yōu)秀班干，優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù) 5、大學(xué)時(shí)期獲得院級獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀團(tuán)干等。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,,中考心理輔導(dǎo),書法

?高考數(shù)學(xué)128分，語文117分，物理B+ ?大學(xué)內(nèi)曾獲院內(nèi)一等獎(jiǎng)學(xué)金 ?跟隨院長帶隊(duì)完成實(shí)訓(xùn) ?現(xiàn)擔(dān)任班長，輔導(dǎo)員助理等職位，任職學(xué)生會(huì)，邏輯思維能力強(qiáng)，待人和善，熱情開朗 ?第七屆全國大學(xué)生藝術(shù)展上海組書法一等獎(jiǎng) ?上海市書法家協(xié)會(huì)頒發(fā)上海少兒書法3~9級證書（已滿級） ? 上海市少兒書法比賽二等獎(jiǎng) ? 浦東新區(qū)少兒書法比賽二等獎(jiǎng) ?初高中各項(xiàng)賽事藝術(shù)節(jié)榮譽(yù)證書等

小學(xué)陪讀,,,,,,外國人中文,高考規(guī)劃

已保研至華東師范大學(xué)國際中文教育專業(yè) 證書：高中語文教資、大學(xué)英語四六級證書、雅思證書、普通話二甲、國家漢字應(yīng)用水平二級 競賽及獲獎(jiǎng)：“語文報(bào)杯”教學(xué)設(shè)計(jì)國家級二等獎(jiǎng)、大創(chuàng)國家級優(yōu)秀結(jié)項(xiàng)、連續(xù)三年獲專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)實(shí)踐校一等獎(jiǎng)、第二屆職規(guī)賽上海市級獲獎(jiǎng)

小學(xué)托管,小托福,小學(xué)英文版教材

leo 王老師，男，32歲，專職數(shù)學(xué)老師，7年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，中國社科院碩士研究生畢業(yè)，前協(xié)和雙語學(xué)校數(shù)學(xué)老師，英語流利，數(shù)學(xué)教學(xué)方法得當(dāng)。 學(xué)校數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)能力強(qiáng)，熟悉小初數(shù)學(xué)重難點(diǎn)和常考題型，熟悉IG/AP/IB數(shù)學(xué)課程，熟悉微積分 AB BC課程。輔導(dǎo)過奧數(shù)競賽和平和包玉剛高中自主招生。有多位學(xué)生取得AMC8-12前5%，有過完整袋鼠競賽輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和三公考試口奧經(jīng)驗(yàn)。 輔導(dǎo)過的學(xué)生有協(xié)和，平和，燎原，尚德，復(fù)旦蘭生，星河灣等等。擅長一題多解，善于對知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，拓展和提高加深，能用通俗易懂的話語由點(diǎn)到面，由淺入深地描述知識點(diǎn)。擁有心理咨詢師證書。 [玫瑰]部分案例： 1、耀中學(xué)生數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，輔導(dǎo)三年，成績進(jìn)步很大，從C進(jìn)步到A 2、平和高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，成績不錯(cuò)，提高培優(yōu)為主。 3、上海協(xié)和虹泉路高一學(xué)生數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，準(zhǔn)備包玉剛自招考試，輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)期順利上岸。 4、青浦美國學(xué)校和世外初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，從三年級開始一直帶到現(xiàn)在，目前一直穩(wěn)定在前三。 目前在帶學(xué)生有三人在學(xué)習(xí)微積分，分別一名宋慶齡學(xué)校高二男生學(xué)習(xí)微積分ab 兩人澳大利亞網(wǎng)課學(xué)習(xí)預(yù)備微積分

幼兒陪玩,,中考心理輔導(dǎo),上海話

上海人，上海話流利。高考數(shù)學(xué)年級第一，2021年考生135分。待人真誠，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)有責(zé)任心，擅長數(shù)學(xué)、生物、初中物理等，并善于開導(dǎo)他人，懂得怎么緩解他人壓力。

鋼琴,作曲與樂理

副教授；碩士；畢業(yè)于上海音樂學(xué)院。 師從著名音樂教育家、鋼琴家、上海音樂學(xué)院鋼琴系基礎(chǔ)部主任王叔培教授。 出生在音樂世家，4歲學(xué)習(xí)鋼琴，上海知名高校副教授，獨(dú)創(chuàng)幼兒鋼琴“六緯”教學(xué)法，上海音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員；上海音樂家協(xié)會(huì)鋼琴專業(yè)委員會(huì)會(huì)員；中國民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員，中國學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)員。有20多年的鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

七年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

高等數(shù)學(xué),英語四級,英語六級,程序設(shè)計(jì),C語言

高考數(shù)學(xué)135英語137物化A+，大學(xué)所有數(shù)學(xué)英語課程均為A類成績，六級617，F(xiàn)ET（復(fù)旦大學(xué)英語水平測試）校排位前2.6%，表達(dá)能力強(qiáng)，在復(fù)旦“數(shù)海啟航”數(shù)學(xué)答疑群內(nèi)為多名學(xué)生提供過一對一志愿答疑輔導(dǎo)。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀

本科時(shí)獲多次獲得校級獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。教學(xué)時(shí)很有耐心，有良好的溝通能力，循循善誘，善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。

小學(xué)陪讀

本人性格開朗，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，本科期間熱愛志愿活動(dòng)，有兩年暑期支教經(jīng)歷，有過中學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，以及豐富的家教和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)經(jīng)歷。擁有高中語文教師資格證，普通話二甲證書，計(jì)算機(jī)二級證書。

性格開朗活潑，能因材施教。英語六級601，雅思7.0。

大學(xué)物理

1.?持有高中物理教師資格證書，熟悉該階段教材重難點(diǎn)與考點(diǎn)，能精準(zhǔn)定位學(xué)生知識薄弱點(diǎn)，定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案。 2.?擅長用生動(dòng)易懂的語言拆解復(fù)雜知識點(diǎn)，比如用生活案例講解物理公式，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)興趣與理解能力。 3.?性格耐心細(xì)致，注重與學(xué)生溝通，能及時(shí)關(guān)注學(xué)習(xí)狀態(tài)變化，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，過往輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科成績平均提升15-20分。 4.?具備較強(qiáng)責(zé)任心，課后會(huì)及時(shí)與家長反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度，同步調(diào)整輔導(dǎo)計(jì)劃，確保輔導(dǎo)效果落地。

籃球,排球

劉冉，女，上海理工大學(xué)（軍工路516校區(qū)），輔導(dǎo)意向：小學(xué)語數(shù)英，初中數(shù)理化。 我來自四川省宜賓市，2022年高考以全國甲卷理科586分（語文106/150、英語113/150、數(shù)學(xué)130/150、理綜237/300）考取上海理工大學(xué)。就讀于能源與動(dòng)力工程學(xué)院制冷專業(yè)。 學(xué)科競賽： 小學(xué)法治作文三等獎(jiǎng)，初中多次獲市數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng)，大學(xué)也獲得幾次學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金。 性格：比較外向愛說話。 愛好：登山、電影、音樂、攝影。

外國人中文,計(jì)算機(jī)基本操作,數(shù)據(jù)庫,SQL,Mysql,HTML(CSS),計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,.Net,ASP,JAVA,程序設(shè)計(jì),,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作,HTML5,JavaScript

輔導(dǎo)小學(xué)全科、初中數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)強(qiáng)項(xiàng)，性格開朗，能很快和小朋友熟悉起來，擁有9年豐富的一線家教實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)輔導(dǎo)學(xué)生超過 80 名，小學(xué)至初中階段數(shù)學(xué)學(xué)科的知識體系與學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。精通主流教材，對小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算思維培養(yǎng)、幾何直觀訓(xùn)練，以及初中代數(shù)方程、函數(shù)初步、幾何證明等模塊有深入研究。擅長將抽象數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為生活化案例，幫助學(xué)生建立數(shù)學(xué)思維框架。課后提供詳細(xì)課堂反饋（知識掌握情況、課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)），建立溝通，課前回顧解答學(xué)習(xí)疑問。