擅長(zhǎng)透徹性講解，能在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生的成績(jī)

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)托管,小學(xué)接送

大一期間擁有英語(yǔ)四六級(jí)證書，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)與英語(yǔ)，有耐心，愛與學(xué)生打交道，教學(xué)方式偏向?qū)W生易懂

書法,芭蕾舞,表演,演講與主持,鋼琴,英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),中級(jí)口譯

計(jì)算機(jī)一二級(jí)，CET-4，2025大英賽一等獎(jiǎng)、外研社國(guó)才杯綜合能力、演講省獎(jiǎng)、鋼琴十級(jí)，樂(lè)理八級(jí)，北舞芭蕾八級(jí)、硬筆八級(jí)、軟筆八級(jí)

笛子,簫

1．2019上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽民樂(lè)（吹奏樂(lè)）竹笛銀獎(jiǎng) 2、2019年靜安區(qū)學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽民樂(lè)中學(xué)組金獎(jiǎng) 3．2022年第四屆“松庭杯”全國(guó)竹笛邀請(qǐng)賽獲職業(yè)青年A組銅獎(jiǎng) 4．2023<<嶺南音詩(shī)>>榮獲廣東省第七屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)器樂(lè)（集體乙組）一等獎(jiǎng)

美術(shù),西洋畫

展覽與獎(jiǎng)項(xiàng)： 2014.06 油畫作品《草地上的雕像》參展上海市徐匯區(qū)社區(qū)文化藝術(shù)展； 2014.11 《黟縣百工圖》（其四）聯(lián)展“鄉(xiāng)建在中國(guó)”（北京、臺(tái)灣等地）； 2015.07 水彩作品《棕櫚校園》《向陽(yáng)花》由上海經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)生會(huì)收藏； ? 2018年作品《多納泰羅的圣約翰》獲第二屆上海市教委“匯創(chuàng)青春”二等獎(jiǎng)； 2018 《曾祖母》入選第四屆中國(guó)大學(xué)生粉畫展； 2018.09 油畫《浮生》入選第六屆江山如畫——中國(guó)油畫寫生作品展； ? 作品《感覺的形式》系列“移動(dòng)”2019 上海青年藝術(shù)家第四回邀請(qǐng)展； ? 2019 《感覺的形式》系列入選上海青年藝術(shù)博覽會(huì)； 作品《軀殼》入選“回響”2021 全國(guó)百幅油畫精品展。

勤奮認(rèn)真,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力.善于合作,善于與人溝通,擁有一定的組織,管理能力

首先感謝您抽出寶貴的時(shí)間閱讀我的自我介紹。我是顧恬歆，目前從事家教工作已有2年，并在這個(gè)過(guò)程中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧。在此，我想借此機(jī)會(huì)向您簡(jiǎn)要介紹一下自己，讓您更好地了解我的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)。 個(gè)人特點(diǎn)與性格 作為一名家教老師，我非常注重與學(xué)生建立積極、和諧的師生關(guān)系。我性格開朗、耐心細(xì)致，善于傾聽學(xué)生的想法與困惑，能夠根據(jù)學(xué)生的個(gè)性與學(xué)習(xí)進(jìn)度靈活調(diào)整教學(xué)方法。我的課堂氣氛輕松愉快，但又不失嚴(yán)謹(jǐn)性，讓學(xué)生既能放松心情，也能高效地吸收知識(shí)。我一直認(rèn)為，教學(xué)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，因此，我注重在教學(xué)過(guò)程中激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和好奇心。 愛好與特長(zhǎng) 我個(gè)人有著廣泛的興趣愛好，包括閱讀、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、旅行等，這些興趣不僅豐富了我的生活，也讓我在教學(xué)中更加多元化。在教學(xué)之外，我也喜歡閱讀教育類書籍和參加教育培訓(xùn)課程，不斷提升自己，在教學(xué)方法和技巧上與時(shí)俱進(jìn)，力求給學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)。 另外，我還特別擅長(zhǎng)英語(yǔ)、語(yǔ)文、物理和化學(xué)，并且在這些學(xué)科上成績(jī)優(yōu)異。我曾在外研社·國(guó)才杯”“理解當(dāng)代中國(guó)”全國(guó)大學(xué)生外語(yǔ)能力大賽市二等獎(jiǎng)、多項(xiàng)市級(jí)以上的語(yǔ)文作文競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)在中考中，物理和化學(xué)都是滿分，這讓我對(duì)該學(xué)科有了更加深刻的理解，能夠幫助學(xué)生更輕松地掌握知識(shí)點(diǎn)，突破難關(guān)。 教學(xué)理念 我始終秉承因材施教的理念，認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、興趣愛好以及學(xué)習(xí)目標(biāo)，量身定制合適的教學(xué)計(jì)劃，做到既能彌補(bǔ)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，又能激發(fā)他們的潛能，幫助他們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步。

七年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

初中信息技術(shù),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作,HTML(CSS),HTML5,Photoshop（PS）,動(dòng)畫制作,Maya,影視后期,影視剪輯,,小學(xué)陪讀

會(huì)建模，算法，C++，C#，python。web網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。東華大學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)研究生。英語(yǔ)過(guò)四六級(jí)。擅長(zhǎng)物理數(shù)學(xué)學(xué)科，有物理教師資格證，擅長(zhǎng)幫助基礎(chǔ)差的學(xué)生提分，有耐心，善于跟學(xué)生交流。

笛子,葫蘆絲

自幼學(xué)習(xí)竹笛，本科于廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系學(xué)習(xí)音樂(lè)教育，主專業(yè)竹笛，師從青年演奏家葉飛聲老師。后以優(yōu)異成績(jī)獲得保研資格，推免至上海師范大學(xué)繼續(xù)攻讀竹笛表演研究生，師從著名竹笛演奏家、教育家詹永明老師。

小托福,韓語(yǔ)

耐心細(xì)心，堅(jiān)持不懈，外向，參加學(xué)校的各種活動(dòng)

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,初中文科英文版,初中理科英文版,中考心理輔導(dǎo),精準(zhǔn)普通話,外國(guó)人中文,雅思

我是一名英國(guó)利茲大學(xué)社會(huì)科學(xué)碩士在讀生，本科畢業(yè)于蘇州科技大學(xué)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，具有扎實(shí)的中英文語(yǔ)言基礎(chǔ)與良好的邏輯表達(dá)能力。曾多次參與志愿活動(dòng)與學(xué)生組織工作，具備較強(qiáng)的溝通能力與責(zé)任心。 我性格耐心細(xì)致，擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生理解知識(shí)背后的邏輯與思維方式，注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)而非單純灌輸。 可教授小學(xué)至高中階段的語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史等文科類課程，也能為準(zhǔn)備雅思考試的學(xué)生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)與經(jīng)驗(yàn)分享。 在教學(xué)過(guò)程中，我善于根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏與方式，幫助學(xué)生在輕松的氛圍中提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī)。

幼兒托管,幼兒陪玩,日語(yǔ)

家里親戚有小朋友平時(shí)會(huì)幫忙帶，很有耐心～～學(xué)習(xí)日語(yǔ)七年有余，可以輔導(dǎo)中高考日語(yǔ)和等級(jí)考。

小學(xué)陪讀,鋼琴,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ)

樂(lè)觀開朗，擅長(zhǎng)英語(yǔ)，小學(xué)生的全科輔導(dǎo)沒(méi)有問(wèn)題，英語(yǔ)發(fā)音地道，純正的美國(guó)普通話，對(duì)小孩子也有足夠的耐心！鋼琴十級(jí)水平，從小學(xué)習(xí)鋼琴，對(duì)小孩子在學(xué)習(xí)樂(lè)器時(shí)的心態(tài)十分了解，所以非常適合帶孩子入門。

小學(xué)陪讀

本人性格活潑，喜歡小孩子，耐心細(xì)致，擅長(zhǎng)補(bǔ)差，能針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)制定計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，而且對(duì)小孩子寬嚴(yán)相濟(jì)。獲得教資資格證（高中數(shù)學(xué)），普通話考試二級(jí)甲等，英語(yǔ)四級(jí)，有多段一對(duì)一家教經(jīng)歷，本科期間還去附近雙語(yǔ)學(xué)校任數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)兩個(gè)月。