021-51082788
陽光家教已有663420名注冊教員幫助了230019名家長找家教
本人高考中地理取得A等 在校期間擔(dān)任地理課代表 中考總分685 其中數(shù)學(xué)141/150 綜合測試143/150(包括物理67/70、化學(xué)47/50、跨學(xué)課14/15、實(shí)驗(yàn)15/15)個(gè)人喜歡與小孩子打交道 對小孩子非常的有耐心 家里很弟弟善于與小孩子溝通 會根據(jù)不同情況與他們進(jìn)行交流 本人也愿意在家教中學(xué)習(xí)與進(jìn)步,責(zé)任感強(qiáng),在學(xué)校里積極響應(yīng)學(xué)?;顒?,積極參與手工 書法 畫畫等實(shí)踐活動 , 對于年齡較小的孩子可以作業(yè)輔導(dǎo)和督促 ,也可以進(jìn)行課程安排
中考總分696,語文134、數(shù)學(xué)136、英語143、歷史道法滿分;春考語文116,地理歷史在校內(nèi)均為前十,等級考政治歷史A。獲得39年上海市青少年科創(chuàng)大賽一等獎和該比賽展板專項(xiàng)創(chuàng)新獎。 擅長舞蹈和繪畫。取得舞蹈13級證書和校園藝術(shù)大賽銀獎;取得漫畫10級和素描6級證書,多幅繪畫作品在校內(nèi)展覽中展出并獲得好評。
小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,,,,中考心理輔導(dǎo),,,,,,,,,上海話
性格耐心細(xì)致,耐心負(fù)責(zé),幫助學(xué)生積累提高成績,中考英語140+數(shù)學(xué)130+物理65+(2021屆),高考數(shù)學(xué)語文均105+,高中選科政史地,四級520+。樂于和學(xué)生共同進(jìn)步,建立學(xué)習(xí)信心
擅長小學(xué) 初中全科教學(xué),可輔導(dǎo)學(xué)員基礎(chǔ)課程、作業(yè)解答、課外拓展。擅長讓孩子從學(xué)習(xí)中找到樂趣,以融會貫通的思想教會孩子解題思路與方法。 中考語文138 數(shù)學(xué)141 英語142 零志愿跨區(qū)錄取 高考地理滿分,擅長初高中地理系統(tǒng)教學(xué),有過家教經(jīng)歷,師范技能和經(jīng)驗(yàn)豐富。
幼兒托管,幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,,,,日語
大一四六級已過,日語n2在讀,大一學(xué)年三等獎學(xué)金。高中歷史地理優(yōu)秀,英語一直不錯,初中成績優(yōu)異,一直在年級前二十,最好一次年級第七。他人學(xué)習(xí)上的問題我都會盡全力解答
廣東省高考成績總分591,歷史類省排7443/29w,歷史89地理91政治84,文綜素養(yǎng)強(qiáng),做題技巧和經(jīng)驗(yàn)豐富。
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管
作為一名上海師范大學(xué)大三歷史師范專業(yè)學(xué)生,我懷揣著對教育事業(yè)的熱忱,渴望在課余時(shí)間為更多學(xué)生提供高質(zhì)量的學(xué)科輔導(dǎo)。高考時(shí)小三門(史地生)總分 207 分,數(shù)學(xué) 125 分的優(yōu)異成績,是我扎實(shí)學(xué)科功底的有力證明。大學(xué)期間,系統(tǒng)深入的歷史學(xué)專業(yè)課程學(xué)習(xí),以及教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識的涉獵,讓我對教學(xué)工作有了更全面的理解與把握。雖暫無正式家教經(jīng)驗(yàn),但曾在愛心學(xué)校開展過小學(xué)生的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)工作。彼時(shí),面對三個(gè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與進(jìn)度各不相同的小學(xué)生,我首先對他們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面細(xì)致的摸底,分析出各自在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)。在此基礎(chǔ)上,我制定了針對性極強(qiáng)的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃,針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。在教學(xué)過程中,我尤其注重運(yùn)用生動形象的案例來解析復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念,如在講解分?jǐn)?shù)概念時(shí),引入切蛋糕的生活場景,讓學(xué)生能直觀感受分?jǐn)?shù)的意義。同時(shí),結(jié)合多樣化的練習(xí)題,鞏固學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,這些學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有了顯著提升,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和自信心也大幅提高。此外,我還積極投身于愛心暑托班的志愿服務(wù)。在暑托班,我不僅承擔(dān)了協(xié)助管理班級的職責(zé),還密切關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的各種情況,及時(shí)與同學(xué)們溝通交流,確保班級秩序井然。在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方面,我耐心傾聽學(xué)生在完成暑期作業(yè)過程中遇到的疑問,無論是語文的作文構(gòu)思、數(shù)學(xué)的解題思路還是英語的語法理解,我都盡力為他們提供清晰、準(zhǔn)確的解答和指導(dǎo)。這段經(jīng)歷進(jìn)一步鍛煉了我的溝通與協(xié)作能力,也讓我學(xué)會了如何更好地適應(yīng)不同學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求。
幼兒托管,,小學(xué)陪讀,,,,,,,,精準(zhǔn)普通話,外國人中文
曾獲遵義市陽光杯作文大賽二等獎,政治全市第一,全科總分排名全市第十二名。高考原始分575
雅思
等級考政治A+ 化學(xué)B+ 2018.2.14 雅思裸考6.0 全國大學(xué)生英語競賽二等獎 四級 573 優(yōu)秀團(tuán)干,大一上二等獎學(xué)金等
小學(xué)托管,小學(xué)接送,小學(xué)陪讀
復(fù)讀自我提升經(jīng)歷:2023年高考失利549到2024年成績飛躍604,提高50+。英語從121提高至近140,政治從74提升至90+,地理兩次均保持90+。明白如何切中提分要點(diǎn),打破學(xué)術(shù)困境,擺正學(xué)習(xí)心態(tài)。 扎實(shí)的學(xué)科知識:深入掌握英語,中文,地理,政治知識體系,對各階段教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)把握精準(zhǔn),能有效為學(xué)生答疑解惑,其中英語識詞量達(dá)13000+,大學(xué)一年深度學(xué)習(xí)四六級專四專八雅思托福以及GRE詞匯,學(xué)習(xí)英語有熱情 學(xué)業(yè)成績:綜合績點(diǎn)達(dá)3.89,排名專業(yè)第一,綜合大類排名第七
小學(xué)托管,,,,C語言,羽毛球,游泳
對待工作認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),對新奇事物有好奇心,善于學(xué)習(xí)。待人真誠熱情、為人隨和、善于溝通、有良好的人際關(guān)系和很強(qiáng)的適應(yīng)能力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干、具有較強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神和獨(dú)立的工作能力有很強(qiáng)的責(zé)任心和工作干勁,不懼挑戰(zhàn)。
小學(xué)陪讀
充滿耐心,善于運(yùn)用方法來教導(dǎo)孩子。播音主持6級,葫蘆絲7級,區(qū)級三好學(xué)生。我從小就讀于名校,在積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且我喜歡看書旅游,對世界有著豐富的認(rèn)識,出于愛好我對歷史的鉆研也比較深入,能給孩子開拓下思維,看看書本外的世界。我性格活潑開朗,善于與人交流,能讓孩子的愉快的氛圍中收獲知識。中學(xué)時(shí)我成績優(yōu)異,多次拿到班級第一,獲得年級獎項(xiàng),參加過許多社會活動。
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)英文版教材,,,,,,,英語四級,英語六級
接收小學(xué)、初中全科補(bǔ)習(xí),尤其擅長英語學(xué)科。本人上??忌?,性格親切開朗,認(rèn)真負(fù)責(zé),家教經(jīng)驗(yàn)豐富,善于和孩子溝通、相處,成為朋友,讓小朋友在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛下,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,從而進(jìn)步提高。 本碩都是上師大 本科學(xué)前教育專業(yè) 研究生教育學(xué)專業(yè)
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中考數(shù)學(xué)150 語文130+ 高考政治地理A+滿分 初高中獎學(xué)金
高中三年常年保持年級前五,曾多次獲得學(xué)校獎學(xué)金,高考語文:120英語:125,政治:97地理:96 歷史:85,文科優(yōu)勢突出。對于語文英語等語言類學(xué)科,有自己的獨(dú)特方法,不同于傳統(tǒng)的死記硬背,而是在學(xué)習(xí)中探索新的方式,構(gòu)建體系,實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科交流進(jìn)步。本人性格耐心,喜歡在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生形成自己的思維,培養(yǎng)出適合自己的學(xué)習(xí)方式方法,而不是一味的復(fù)刻他人模板。
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