小學(xué)英文版教材

曾獲得研究生數(shù)學(xué)建模競賽全國三等獎； 大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽山東二等獎 ；校學(xué)業(yè)獎學(xué)金 7次 ；研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金A類。

本科就讀于同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院，經(jīng)過四年高等數(shù)學(xué)教育。

高等數(shù)學(xué)

獲得過高中數(shù)學(xué)奧賽福建賽區(qū)一等獎 獲得過高中生物奧賽福建賽區(qū)三等獎 福建省高考627分

高中畢業(yè)于嘉定一中，后就讀于華東理工大學(xué)電氣工程及其自動化（中德合作）專業(yè)，本專業(yè)是合作辦學(xué)項(xiàng)目，2013年3月至2014年7月留學(xué)于德國呂貝克應(yīng)用技術(shù)大學(xué)；中考數(shù)學(xué)150滿分，托福107，GRE324；數(shù)學(xué)和英語能力突出；尤其擅長對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，曾就職于博世華域轉(zhuǎn)向機(jī)有限公司，目前全職家教。

IGCSE,,,AP,IB,SAT,A-Level

國內(nèi)211本科985碩士，有物理教師資格證和普通話證，發(fā)表過SCI一區(qū)文章，獲得優(yōu)秀碩士畢業(yè)論文，目前是在職老師，有豐富家教經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生有耐心

在校期間成績優(yōu)異，數(shù)學(xué)成績突出。

高中和大學(xué)成績良好

上海人，同濟(jì)大學(xué)師范專業(yè)研究生畢業(yè)教師。 我會分析每位同學(xué)的做題習(xí)慣與弱項(xiàng)，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，查漏補(bǔ)缺，提高成績。我善于激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，有非常豐富家教經(jīng)驗(yàn)與過硬的教師素養(yǎng)，現(xiàn)為專職教師。 我接受小班教學(xué)與學(xué)生進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，歡迎與我聯(lián)系！ 我承諾第一節(jié)課出示畢業(yè)證書、教師資格證等證件。

數(shù)學(xué)成績比較好，高考140多分（滿分150）。大學(xué)及碩士期間均是物理相關(guān)專業(yè)，可以輔導(dǎo)理化生。

高中學(xué)生時代，成績優(yōu)異，在班級名列前茅，榮獲岳陽縣優(yōu)秀三好學(xué)生；高中生物高考滿分；理科綜合在全校排名第十。 本科學(xué)習(xí)過程中，充分發(fā)揮自己的興趣愛好，在個人專業(yè)上不斷探索，在校期間多次獲得校獎學(xué)金，榮獲二十三冶獎學(xué)金，湖南省交通優(yōu)秀人才基金等獎項(xiàng)。對自身要求嚴(yán)格，對待自己教學(xué)的學(xué)生同樣認(rèn)真。

英語口語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,幼兒陪玩,幼兒托管

本人具有親和力，從高中畢業(yè)開始從事家教活動，對上海教育體系有一定了解，高中通過高考由福建省進(jìn)入同濟(jì)大學(xué)進(jìn)行本科學(xué)習(xí)，現(xiàn)已保研，能夠與所教導(dǎo)學(xué)生良好相處同時制定合適的教育方法，在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語教學(xué)方面比較擅長，曾參加中學(xué)生物理競賽，獲得市二等獎，初中化學(xué)競賽獲得區(qū)二等獎，英語競賽獲得省二等獎，六級分?jǐn)?shù)569分，達(dá)到同濟(jì)大學(xué)英語免修分?jǐn)?shù)線

全國高中生數(shù)學(xué)競賽一等獎； 全國高中生化學(xué)競賽二等獎； 全國高中生物理競賽三等獎； 全國高中生生物競賽三等獎； 全國大學(xué)生物理競賽一等獎； 全美數(shù)學(xué)建模競賽H獎（二等獎）； 全國研究生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎。

1.初中數(shù)學(xué).物理.化學(xué).英語均可。 2.高中數(shù)學(xué).物理.化學(xué).英語.均可。

珠心算

擅長數(shù)學(xué)和物理，高考數(shù)學(xué)以135分的成績進(jìn)入上海大學(xué)。曾參加高中物理、數(shù)學(xué)競賽并獲省級獎項(xiàng)。喜歡街舞和音樂。

高等數(shù)學(xué)

高中數(shù)學(xué)競賽中取得較好成績，同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)競賽獲得一等獎。在高中物理，化學(xué)都曾在競賽中獲得優(yōu)異成績。本人耐心，過細(xì)，注重學(xué)習(xí)中的感悟與交流。