小學(xué)陪讀,,司法考試,英語六級(jí),英語四級(jí)

大學(xué)均分92.2，以年級(jí)第三的成績保送至武漢大學(xué)。獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金，連續(xù)三年獲得綜合獎(jiǎng)學(xué)金。六級(jí)648分，全國大學(xué)生英語競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，初中開始英語成績沒下過140，詞匯量在8000左右。從小學(xué)升學(xué)開始一路保送，高中就讀于四川省排名第一的中學(xué)，高考成績位于全省前1%。 目前僅能接線上課程

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送

持有數(shù)學(xué)科目教師資格證，擁有豐富小學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，多次獲得家長或機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人耐心、負(fù)責(zé)的好評(píng)。細(xì)膩有愛心，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和薄弱的地方，擅長與小孩子交流，幫助形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣與自信。

江蘇22年文科高考省100名，語文130+，英語140+，擅長語文教學(xué)，作文幾乎每次都50+并被選為范文。擅長政史地教學(xué)，有積累筆記（重點(diǎn)題型易錯(cuò)點(diǎn)）若干本。耐心、擅長引導(dǎo)、會(huì)尋求簡易解題方法、重視學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)。

本人曾在浦東一所重點(diǎn)公辦初中任教20余年，積累了十年以上畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)認(rèn)真踏實(shí)，耐心，有豐富的一對(duì)一，一對(duì)多個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)中考的語法及中考考點(diǎn)非常熟悉，熟練考試題型，授課通俗易懂，善于提優(yōu)補(bǔ)差，能夠根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)制定不同的教學(xué)方案，進(jìn)行有針對(duì)性的拓展提高。擅長與學(xué)生溝通培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，講課思路清晰，生動(dòng)形象，解題技巧豐富，上課知識(shí)體量充足，講解很多相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和習(xí)題，有廣度，有深度，讓孩子在不自不覺掌握了知識(shí)點(diǎn)和方法，上完課后會(huì)根據(jù)學(xué)生情況留下課外作業(yè)，從而達(dá)到提高成績的目的。我對(duì)教育有著濃厚的興趣，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，但也不缺乏幽默。我一直認(rèn)為，讓學(xué)生喜歡你才能讓他喜歡你的課，才能提高成績。 【教學(xué)特色】 ? 系統(tǒng)化知識(shí)建構(gòu)： 獨(dú)創(chuàng)"語法地圖+考點(diǎn)雷達(dá)"教學(xué)體系，復(fù)雜知識(shí)可視化 每課融合「課本基礎(chǔ)+中考真題+拓展閱讀」三維訓(xùn)練 ? 高效課堂設(shè)計(jì)： 診斷反饋：課前聽寫/作業(yè)精講→鎖定薄弱點(diǎn) 互動(dòng)新知：情景化語法講解+高頻考點(diǎn)舉一反三 實(shí)戰(zhàn)演練：當(dāng)堂完成分層練習(xí)（基礎(chǔ)/提升/沖刺） 拓展強(qiáng)化：補(bǔ)充原版閱讀素材，培養(yǎng)語感思維 ? 科學(xué)跟蹤體系： 個(gè)性化錯(cuò)題本管理（要求用三色筆標(biāo)注錯(cuò)誤類型） 每周學(xué)習(xí)力評(píng)估報(bào)告（詞匯/語法/閱讀/寫作四維分析） 【教育理念】 "沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有未找到的學(xué)習(xí)密鑰" 短期提分：針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)精準(zhǔn)突破，快速見效 長期提升：系統(tǒng)化培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)扎穩(wěn)打 信心塑造：讓“弱科”變“強(qiáng)科”，讓“厭學(xué)”變“樂學(xué)”

本科榮獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 校一等獎(jiǎng)學(xué)金 省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生 研究生期間榮獲優(yōu)秀學(xué)生 校二等獎(jiǎng)學(xué)金（2次）

英語口語,西班牙語

我是墨西哥人。我的母語是西班牙語，但我也能說專業(yè)的英語和中文。我有教授幼兒園和小學(xué)兒童語言的經(jīng)驗(yàn)?？奢o導(dǎo)小學(xué)全科

幼兒陪玩,,專升本,考研

本科期間擔(dān)任學(xué)生干部，多次獲得優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生等稱號(hào)，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)連續(xù)五年位于班級(jí)前兩名，英語四六級(jí)，中醫(yī)經(jīng)典等級(jí)能力考試一二三級(jí)均已通過，性格活潑，平時(shí)喜歡打羽毛球

擅長數(shù)學(xué) 英語，有家教經(jīng)驗(yàn)，曾做過三次家教，且教學(xué)效果顯著。

籃球

英語過六級(jí)，我是一個(gè)樂觀開朗，情緒穩(wěn)定的人，面對(duì)問題會(huì)耐心解決，擅長理科，英語。我會(huì)在教學(xué)過程中循循善誘，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，用生動(dòng)有趣的語言使學(xué)生理解透徹并學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化所學(xué)知識(shí)，與孩子亦師亦友

幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,美術(shù),書法,陶藝,剪紙,兒童畫,卡通畫,中國畫,西洋畫

高中參加過作文競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)，大學(xué)專業(yè)需要學(xué)習(xí)韓語以及英語，英語四級(jí)，中高考英語成績可觀。數(shù)學(xué)中考140+，高考110+。軟件類會(huì)編程建模，藝術(shù)方面國畫十級(jí)證書，素描八級(jí),軟筆8級(jí)

2020年9月-2022年6月完整帶過上海某初中2個(gè)班的學(xué)生，22年中考物理滿分7人，最終錄取市重點(diǎn)20余人。曾榮獲國家級(jí)教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)，授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，善于化繁為簡，深受學(xué)生喜愛。

小學(xué)陪讀,,,,,,考研,論文指導(dǎo),英語四級(jí),英語六級(jí),外國人中文,精準(zhǔn)普通話,公務(wù)員考試,教師資格

自我描述： 1、性格溫和善良，熱愛教育，責(zé)任心強(qiáng)，十分細(xì)心且耐心，備課認(rèn)真，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 2、善于觀察學(xué)生特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與薄弱點(diǎn)，因材施教，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)動(dòng)力 3、教學(xué)注重培養(yǎng)邏輯思維而非死記硬背，積極與家長溝通交流，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)展 個(gè)人成績： 1、取得高中教師資格證書 2、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，連續(xù)四年獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、獲得同濟(jì)大學(xué)社會(huì)活動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金 3、獲得“校級(jí)三好學(xué)生”、“優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào) 4、取得大學(xué)英語四級(jí)、大學(xué)英語六級(jí)、普通話二級(jí)甲等、全國計(jì)算機(jī)二級(jí)等技能證書

小學(xué)英文版教材,,英語四級(jí),英語六級(jí),英語口語

于外企擔(dān)任法務(wù)，長期處于英語環(huán)境內(nèi)，雅思7.5分（L8.5 R8.0 W6.5 S7.5)

小學(xué)陪讀

熱愛教育事業(yè)，喜歡與學(xué)生相處、答疑解惑，正如幫助從前的自己一樣。個(gè)人溫和靈活，平易近人，有較強(qiáng)的耐心與親和力，能和學(xué)生成為朋友，真正幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)過程中的痛點(diǎn)與難點(diǎn)，深入分析與研究，并給予多樣化的解決方案。課堂風(fēng)趣幽默，氣氛融洽，同時(shí)給予孩子一定的心理疏導(dǎo)與幫助，多角度幫助學(xué)生提升成績。

幼兒陪玩,幼兒托管,兒童畫,卡通畫,中國畫,西洋畫,雕塑,美術(shù),,,,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,陶藝,剪紙,書法,計(jì)算機(jī)基本操作,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作,圖像處理軟件,Photoshop（PS）,動(dòng)畫制作,3DMAX,影視剪輯,原畫設(shè)計(jì),平面設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì)

大四華東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)。曾在其他畫室擔(dān)任美術(shù)老師一職，擅長板繪，速寫，色彩，圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)等。從事美教專業(yè)相關(guān)工作，美術(shù)教育學(xué)科經(jīng)驗(yàn)豐富。性格溫和但對(duì)學(xué)生要求教嚴(yán)格，有親和力。能夠在教學(xué)中耐心地用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行授課，運(yùn)用課堂教案熟練引導(dǎo)兒童進(jìn)行創(chuàng)作繪畫，且能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童在繪畫中的優(yōu)點(diǎn)與不足并進(jìn)行指正與藝術(shù)正向發(fā)展引導(dǎo)。