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吉它
高中畢業(yè)于格致中學理科班,有較強的數(shù)理基礎。主要優(yōu)勢學科為物理,在高中階段常年名列年級前茅。物化高考改革后第一屆取得雙a+。同時,由于初中即就讀于業(yè)余物理學校a1班,高中入學后參加了學校組織的物理競賽班,并完成了兩年的修習課程。初中化學亦為優(yōu)勢學科,中考成績?yōu)闈M分50分。英語春考分數(shù)132,數(shù)學高考三模分數(shù)139。
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【性別】:男 【就讀學?!浚簭偷┐髮W 【籍貫】:吉林長春 【專業(yè)】:社會科學 【年級】:大一 【所獲證書】: 1.校級優(yōu)秀學生干部 2.優(yōu)秀學生會主席 3.國家級優(yōu)秀志愿者 【擅長科目】:語文,政治,數(shù)學 【教員性格】:親和,有耐心,負責任,能力強,開朗大方,因材施教,貼合學生所需。特別是在心態(tài)上非常強大,善于傳授逆襲方法與心態(tài),在復旦大學現(xiàn)任班長一職,結合學員所需,本人能盡最大可能創(chuàng)造提高的可能。
本人從事高中數(shù)學三十余年,帶過十八屆高三,
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海歸碩士,羅切斯特大學計算語言學專業(yè),研究生期間績點3.8,系里排名第一;本科期間績點3.89,排名前5%。托福109,GRE verbal 165,英語專四92分,全校第一(專八因疫情及留學,故未考)。文理工科均有涉獵。 本科期間擔任心理委員四年,具備豐富的心理學基礎知識與助人實踐經(jīng)驗,為人和善,善于溝通,耐心穩(wěn)重。
閩南語
本人從小品學兼優(yōu),從小學到高中的成績一直在班級中名列前茅,高考成績位于全省前500名以內。在小學到高中均參加數(shù)學競賽,在高中時省內獲得二等獎,具有良好的數(shù)學思維。進入大學后由于與專業(yè)相關,積累了很多化學知識,四六級均通過,成績均為560+。本人善于與孩子溝通,引導孩子舉一反三,輔導有耐心,受到廣泛好評。
唐懿薇,女,2022年畢業(yè)于東華大學,獲東華大學法學學士學位及華東師范大學金融學學士學位,2018年畢業(yè)于上海市奉賢中學,2022年取得高中地理教師資格證,有過輔導數(shù)名南橋中小學學生以及數(shù)名奉賢中學等學校高中學生的輔導經(jīng)歷,擅長初高中教學,耐心細致,是小朋友眼中溫柔的大姐姐,喜歡和學生以朋友的方式交流,與家長保持學習交流,共同促進學生進步。
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中考數(shù)學144,英語143,考入格致中學,對于初中課程學習比較熟悉,初中成績位于年級前10。后因為興趣選擇美術高考,但也沒有落下文化課成績,考入華東理工大學,并有大學英語四六級證書。 家教經(jīng)驗上,帶過小學、初中英語和數(shù)學等科目,對于基礎不同的學生有不同的方法。之前帶過基礎比較弱的,也會很有耐心,嚴格與鼓勵都有。 性格開朗活潑,好說話,所以也可以帶小孩子畫畫、陪讀等,有繪畫興趣的也可以教畫畫,有從小在專業(yè)機構畫畫的經(jīng)歷并參加的美術高考。
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有耐心,有責任心,善于抓住方法,總結規(guī)律。
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會一點小提琴(三級),會一點少兒編程(mind+和編程貓),會簡單PS和動畫設計。 有小學數(shù)學教資,計算機三級證書,漢字應用水平測試一級證書,
曾獲得學院獎學金,在中學實習,對初中知識點理解深刻,講述清晰易懂。
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擅長學科:數(shù)學、英語、物理 1.省級英語競賽一等獎 2.初、高中基礎扎實,知識點熟練,善于總結方法 3.國際象棋多次獲獎,最高省二 4.美國大學生建模大賽H獎,托福93 【教員性格】:陽光、溫和、有耐心、易于交往、有教學思路
校級一等獎學金一次、二等獎學金三次、三等獎學金兩次。國家勵志獎學金兩次。 “學習標兵”、“自強之星”、“優(yōu)秀學生”榮譽稱號。百名優(yōu)秀青年志愿者。疫情防控志愿者。教師資格證(高中數(shù)學)。 普通話等級證書(二級乙等)。 大學生英語四、六級。 熟練操作PPT、Excel、Word等辦公軟件。
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2019年中考590/630 19屆中考數(shù)學144英語142 上海等級考地理A歷史A+ 地理一模A+ 歷史一模A二模A+ 英語四級526 有兩年上海市暑托班輔導經(jīng)歷 在校有兩年多家教經(jīng)歷,成功輔導四年級學生數(shù)學從40分至80分 善于和孩子溝通,有耐心 有鋼琴上海音樂學院十級證書
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1. 英語專業(yè)功底扎實,熟悉中小學英語教學大綱和考點,能精準定位學生薄弱環(huán)節(jié); 2. 兼具培訓機構集體教學和一對一私教經(jīng)驗,擅長根據(jù)學生性格和學習特點調整教學風格,注重因材施教; 3. 耐心負責,溝通能力強,能快速建立學生信任,激發(fā)學習興趣,幫助學生養(yǎng)成良好的英語學習習慣; 4. 重視教學成果,善于總結教學經(jīng)驗,助力學生在英語成績和綜合能力上雙重提升。
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