證書:英語四級證書 鋼琴十級證書 民族舞六級證書 校級一等獎學金 校級二等獎學金 1. 學科能力:初高中語文、化學、生物成績優(yōu)異且穩(wěn)定,知識扎實,擅長糾錯、總結、反思。對語文、化學、生物知識理解深刻,能夠?qū)⒍鄬W科知識有機整合,能夠針對不同年齡段學生靈活變動教學方法,設計課程內(nèi)容,為小升初、中考、高考綜合復習提供有力支持。 2. 學習與溝通能力:學習適應能力強,善于與學生交流,能夠耐心引導學生尋找學習方法,培養(yǎng)學習習慣。在校三年期間,成績保持在專業(yè)前5%,曾獲得兩次專業(yè)第二的成績,連續(xù)獲得四次校一、二等獎學金,擔任學生會文體部部長,國旗護衛(wèi)隊紀檢部部長,班級文體委員,溝通出色,能迅速洞悉學生面臨考試壓力下的學習困惑與心理波動,給予及時有效的疏導與鼓勵,遇到內(nèi)向的學生能夠溫柔開導、梳理心結,對于較為叛逆的學生也能夠有方法地指引。 3. 教學能力 - 經(jīng)驗豐富:高三暑假期間有家教經(jīng)歷,輔導多學科多學段學生,父母為中學教師,常年帶領中考畢業(yè)班,對我中考學習幫助極大,本人尤其對初中學生的備考輔導頗有心得,熟悉中考各學科考點與命題規(guī)律。 - 個性化教學:根據(jù)不同年齡段學生個體需求定制精準學習計劃,針對薄弱學科如語文文言文、生物遺傳、化學方程式等重點突破,顯著提升成績。曾為一名高三學生,其語文中的閱讀理解、文言文閱讀、寫作精準拔高訓練,幫助其化學成績提高許多。 - 熟悉題型:深諳上海中高考題型,能有針對性地為初高三學生補充重點、難點知識,精心編制學案資料,如語文的壓軸題專項練習冊、生物的遺傳題匯總;化學知識體系框架總結等。 - 興趣培養(yǎng):教學善用趣味案例,結合生活實際,激發(fā)學生探索欲。以語文學科為例,講解文言文時引入有趣的歷史故事,讓學生感受文字的魅力,從而提升學習動力;此外,也可以和學生多溝通多交流,在中高考關鍵時期緩解考生壓力,幫助學生既要保持良好心態(tài),也要盡力去發(fā)揮出真正的實力。
在校學習成績優(yōu)異,多次獲得校級頒發(fā)學習標兵稱號,學習態(tài)度積極主動,執(zhí)教嚴格要求,自律自強,執(zhí)行力強。數(shù)學高考129 同時可執(zhí)教各年齡段籃球培訓 本人高中練體育是一名體育生四項統(tǒng)考,專項選擇是籃球 目前效力于上海海事大學男藍 高中期間多次獲得閔行區(qū)“莘中杯”五對五籃球比賽獎項 于2023獲得第五名2024獲得第八名 同時多次參加上海市三對三聯(lián)盟杯籃球聯(lián)賽,代表我校多次獲得名次。目前是上海海事大學男籃中的一員,已代表學院參加新生杯并獲得冠軍,同時在校代表學院參加海事杯帶隊進入八強。
【可授課時間段】: 目前是周日晚上、周四下午、周四晚上(時間有沖突后續(xù)協(xié)商) 【姓名】:程老師 【性別】:男 【就讀學?!浚和瑵髮W 【專業(yè)】:物理學 【年級】:研究生 【家教經(jīng)驗】: 從大一到研究生一直都有帶家教,下面幾個經(jīng)典的經(jīng)歷: (1)帶了一個上海初三物理競賽的學生,想要沖四校,家長的原話:“他覺得你的教學方法很好,帶有啟發(fā)性 沒有像學校老師的灌輸。” (2)2024年3月到2025年1月,帶了一個上海初二新接觸物理的學生,在班上成績名列前茅,家長也對我很滿意。 (3)之前還教了一個上海高三四校的物理學生,一開始孩子物理沒什么興趣,只會做一些簡單的基礎題,稍微難一點的題型就沒信心,不愿意去思考。后來經(jīng)過我的輔導,對理科的知識點、概念有了更深的理解,對大題、中難題型有了信心。物理也從一開始的50多分,提高到了80多分,熟悉高中物理教材,熟練掌握知識點。 【所獲證書】: 高中物理教師資格證 安徽省大學生力學競賽一等獎 校程序設計大賽一等獎 本科和研究生期間多次獲得校級獎學金 多次參加志愿者,多次獲得優(yōu)秀志愿者稱號 【擅長科目】:物理 【教員性格】:開朗、溫和、親和力好、有耐心、重配合
我是上海音樂學碩士院研究生,師從我國著名音樂學家、音樂史學家洛秦教授,大學主修民族聲樂,研究生主修藝術學理論、中西方音樂史、音樂美學、大型和聲、曲式分析等,輔修鋼琴、古琴、書法,有扎實的音樂理論基礎,較高的音樂文化修養(yǎng),性格溫婉、氣質(zhì)高雅、為人和善,對學生有耐心、體貼、負責,品學兼優(yōu),2018年受聘于上海市徐匯區(qū)文藝指導員,在徐匯區(qū)文化局(徐匯區(qū)文化館)培訓部擔任音樂干事,多次輔導徐匯區(qū)16個街道文藝骨干聲樂與樂理課程,曾在上海市鐵路公安局宣教處擔任藝術指導。在校期間獲得國家勵志獎學金、校級一等獎學金、2016上海音樂學院研究生入學獎學金、2017年獲得上海音樂學院研究生學業(yè)綜合獎學金2等獎等。獲得老師、家長、學生的一致高度評價!
本人所學的專業(yè)是學前教育,屬于師范類的專業(yè),因此擁有良好的師德,同時受到專業(yè)的影響,能夠掌握兒童發(fā)展心理學,因此更加能夠掌握各個年齡段孩子學習的方式和特點。另外本人所學的專業(yè)為中外合作辦學專業(yè),同時就讀于美國北亞利桑納大學的教育學,也因此擁有更廣闊的教育理念和教育思想,在教學的同時更加提倡學習的方式和德育上的成長,注重每個孩子的個性化的發(fā)展。另外我始終堅持的是,教育比教學要重要的多。 在學科教學上面,我更加擅長數(shù)學。這可以說是我自己比較引以為傲的一門學科,能夠很靈活的去掌握他的知識點,也能夠教小朋友們一些活的東西。把一些概念其中的內(nèi)涵讓小朋友去明白,而不是通過死記硬背的方式去記住每個東西的含義。我自己在教學上會更加靈活,不喜歡死板的東西,會盡可能的減少繁瑣的學習。
可教科目:初中,小學數(shù)學,英語,物理,化學 自我介紹:高中畢業(yè)于上海市徐匯中學,中考數(shù)學英語均142,物理滿分,化學45,總分691/750,并擅長大部分運動,性格開朗樂觀,積極陽光,不膽怯。非常有耐心。已過英語四六級,英語口語流利,可以教小朋友標準發(fā)音。 輔導優(yōu)勢:有豐富的教學經(jīng)驗,可以耐心與學生溝通,基本都很相處的來,輔導過的學生和家長都很喜歡我,受到多方好評。有自己的教學方法與做題思路,更善于在學生視角看待問題與發(fā)現(xiàn)問題,及時反應并解決問題所在。能夠幫學生定位弱點并針對性地解決,幫助學生快速掌握解題技巧,針對應試對癥下藥。對于基礎差的學生可以幫助提升到中等,快速補差;中等學生可以幫助拔高。 本人性格外向,非常有耐心,喜歡跟學生溝通交流與探討問題,擅長寓教于樂,希望在愉快輕松的氛圍內(nèi)幫助孩子提高成績,教學靈動有方法,不限于死板的學習,能夠幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣和思考方式。
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