小學陪讀,,,民族舞,幼兒陪玩

本人目前大四，市重點高中畢業(yè)，已過四六級，已獲得小學語文教師資格證，擅長文科，語文英語皆可，專業(yè)小學教育（師范）。在大學中，榮獲學院獎學金，并擔任班長一職，工作認真負責，能力得到同學與老師的認可，做事干練，積極向上。大學期間有多段市區(qū)第一梯隊小學實習經(jīng)歷，對教材和學段學情有較深的了解。 家教經(jīng)驗相對豐富，輔導過小學各年級全科及初中各年級英語、語文科目。曾輔導一預初學生語文，在學期末提分顯著（尤其作文），得到家長認可；曾帶初三英語學生進步飛躍，在英語教學上有自己的方法，擅長初中英語輔導。

河南科技大學本科畢業(yè)證書， 系統(tǒng)自學國外英文教材，計算機和數(shù)學， 給建立學生數(shù)學建?？臻g動態(tài)思維

長期從事初中語文教學工作，具有初三教學經(jīng)歷，熟悉中考考點，教學經(jīng)驗豐富。普通話標準，擅長現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀和作文教學。善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和薄弱環(huán)節(jié)，注重方法指導，“授之以漁”，舉一反三。教學有親和力，善于和學生溝通，寬嚴并濟，所教內容易于接受掌握。有責任心和耐心，本著“對孩子和家長負責”的態(tài)度，盡心盡責做好每一份家教，所教學生成績顯著提高。

有8年語文教學工作經(jīng)驗，5年畢業(yè)班輔導經(jīng)驗，成績優(yōu)異，指導學生曾在作文大賽，朗誦比賽等中獲獎。名師工作室成員優(yōu)質課一等獎、優(yōu)秀指導教師。從事語文教學工作8年，擅長閱讀與作文教學。有獨特有效的閱讀五字法，能夠快速指導學生理解文章情感。知道學生從課本轉化寫作素材，靈活轉化素材多途徑使用。 有扎實的學科知識基礎，具備良好溝通能力和親和力，能夠與學生建立良好的師生關系，引導他們積極主動學習。 注重因材施教，針對每個學生特點和需求，制定個性化教學方案，幫助他們提高學習效率和成績。 上課方式教學新穎，能夠吸引學生興趣和注意，脫離古板枯燥教學模式。

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在新東方任職過，教語文英語 本人小學考過劍橋少兒英語全部等級，五年級過基礎口譯 高一過中級口譯，雅思獲得7.5分 大學期間獲得德語專四專八證書，小學語文、英語教資，Catti三級筆譯，Catti三級口譯等。出生于上海，父母也是上海人，就讀與明珠小學，后考入建平遠翔，中考入上海市光明中學。 熱愛健身，彈鋼琴，游泳，打籃球。性格活潑外向。同時從大學開始做德語英語展會翻譯。

小學英文版教材

從兒童營養(yǎng)師開始，從事嬰幼兒培訓工作，涉及領域有食品健康，育嬰師，兒童心理咨詢師，家庭教育指導師，最后轉戰(zhàn)中小學生的文化課輔導。因為涉及以上領域的學習，有相關證書，給孩子輔導文化課時，我更了解孩子的情緒，更理解家長的心情。在機構工作期間，在閔行區(qū)民辦幼兒園教授兒童思維課程，中小學生校外輔導奧數(shù)和校內課程。雙減被迫離職后，根據(jù)學生需求，開展新概念英語課程教授，為3-6年級的學生助力提高數(shù)學和英語成績。

本人性格開朗，認真負責，英語六級543分，有高中英語教師資格，口語發(fā)音標準，曾在大學寒暑假期間有過多段英語家教經(jīng)歷，非常善于和家長學生溝通，能夠根據(jù)學生特點擬定課程計劃和教學方式。

小學托管

本人在小學工作，一級小學英語教師，現(xiàn)負責小學五年級英語的讀，說，聽，寫，英語教育師范專業(yè)畢業(yè) ，有教師資格證，懂心理學和教育學，親和力佳。

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雅思7.5，專業(yè)四級，專業(yè)八級，TESOL國際教師資格證

吉它,尤克里里,作曲與樂理

自由音樂人 吉他手 畢業(yè)于北京迷笛音樂學校-電吉他專業(yè) 迷笛現(xiàn)代音樂全國考級講師認證–Mr.MIDI 迷笛先生 第27期迷笛先生。 師從前戰(zhàn)斧樂隊吉他手郭智，迷笛音樂學校副校長李國標，前鮑家街43號吉他手李杰，等多位名家進行學習。 擅長多種音樂風格 Jazz，Blues，Rock，Pop等。 曾在Beat樂隊擔任吉他手，有著豐富的演出、教學經(jīng)驗。 從事教育行業(yè)多年帶過的學生有5歲到70歲各個年齡段 帶領學生完成專業(yè)學習，帶領學生完成考級，帶領學生完成樂隊合奏。 對學生教學熱情，負責，在教育教學工作上利用學科特有的力量來教育學生的思想。 尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。

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在英語能力與教學資質上，我已通過英語四級、六級考試及英語專業(yè)四級考試，持有高中英語教師資格證，能夠精準把握高中英語教學大綱與考點，為學生提供專業(yè)、系統(tǒng)的英語輔導。 教學經(jīng)驗方面，自本科階段起，我就持續(xù)帶教學生，熟悉不同學習基礎學生的特點，能針對性地制定教學計劃，幫助學生攻克詞匯、語法、閱讀、寫作等學習難點，提升英語成績與綜合運用能力。 此外，我還擁有彈鋼琴、跳舞的特長，在教學之余，也能通過興趣引導，幫助學生緩解學習壓力，培養(yǎng)積極的學習心態(tài)。 若您需要為孩子尋找英語家教，我有信心憑借專業(yè)能力與責任心，助力孩子實現(xiàn)英語學習的進步。

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現(xiàn)在是大二學生，為人性格溫和有耐心，能和小朋友愉快相處，家里有很多小侄子，大人在忙都是我在帶小孩，所以帶小孩我還是有些經(jīng)驗，擅長作業(yè)科目語文，高考120+， 高考英語口語95 ，大學高數(shù)滿分4.0我3.7 ，曾輔導初中學生語文，英語等課程，受到家長好評后續(xù)學員考入控江中學，英語六級已過?？山邮钔蓄愋?作業(yè)課程輔導，知識點教授 感謝您抽出時間閱讀我的自我介紹，希望能有機會為您的孩子提供學習幫助。

兒童畫,卡通畫,中國畫,西洋畫,美術

德國柏林藝術大學雙學士學位，有自己的美術工作室，美術教齡15年，從事美術藝考，美術藝考本科率100%，少兒美術培訓，考級通過率100%。

商務英語,英語六級,英語四級

專業(yè)硬實力：在校成績優(yōu)異，依托科學學習規(guī)劃筑牢基礎，英語能力獲權威認證 —— 四六級高分、專四 “優(yōu)秀”、專八 “良好”，持有英語教師資格證，教學資質完備。 帶教經(jīng)驗與成效：累計帶教學生超 30 人，覆蓋小初高英語同步輔導、四六級備考等場景，其中 80% 學生成績提升 5 - 20 分，多名學生考入理想院校；擅長根據(jù)學生學情定制方案，用耐心 + 方法拆解難點，配合清晰表達與生動講解，課堂知識吸收率反饋達 90% 以上。 教學服務優(yōu)勢：親和力強，師生溝通效率高，能快速激發(fā)學生學習主動性；執(zhí)行力突出，課后跟蹤率 100%。

書法

1、從事數(shù)學輔導多年，主授滬教版6-9年級數(shù)學。善于知識織網(wǎng)，讓學生腦中形成知識鏈條，學習數(shù)學變被動為主動，對中考題填空壓軸（18題）、拋物線綜合題（24題）及幾何綜合題（25題）有較深研究。 2、通書法，教育部書畫等級毛筆九級、硬筆九級.有書法工作室，多年教學經(jīng)驗。如學員寫字欠佳，可根據(jù)對方需求輔助輔導。