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耐心 英語四六級 西班牙語專四 書法九級 拉丁舞銅牌

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性格開朗，做事認真負責，曾獲安徽省優(yōu)秀畢業(yè)生，上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀學生，優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號

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風趣幽默，放的開收得住，有親和力，受到小朋友的喜歡。

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英語高考140 性格開朗，有一對一家教經(jīng)驗

專業(yè)第一，在校獲得獎學金。目前四六級全部通過，在準備雅思考試。在高中時參加競賽，如炎德杯獲二等獎。 數(shù)學高考135（湖南高考，比上海難度大）英語130/150 個人性格開朗，稍有靦腆，做事認真負責 有耐心

數(shù)學邏輯思維嚴謹，注重考試答題規(guī)范。非常有耐心，有責任心，會認真根據(jù)學生具體情況備課，善于引導學生思考，把知識點用通俗易懂的方式展現(xiàn)給學生。 985統(tǒng)計學在讀，大學高等數(shù)學為滿績。

本人性格開朗，熱愛學習，在校GPA排名年級前10%，大學期間曾獲得校一等獎學金。優(yōu)秀共青團員、高中階段獲評三好學生、作文全國一等獎等榮譽，目前在校擔任班長一職，有較強的組織協(xié)調(diào)與溝通能力。專業(yè)方面以考過英語四六級（548分），取得會計從業(yè)資格證。 家教經(jīng)驗豐富，有多段實習經(jīng)歷，能夠因材施教。

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高中就讀于上海市重點高中，擅長英語，高考英語130，大學英語四六級600+，雅思7.5。曾輔導過高三學生英語、初中學生數(shù)學英語，有一定的教學經(jīng)驗。

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一、技 能 優(yōu) 勢 · 高考成績：英語 136、數(shù)學 134 · 高中數(shù)學教師資格證 · 大學生英語六級 CET-6（596） 二、教 學 經(jīng) 歷 1 教學科目：高中數(shù)學 · 學生基本信息：高三、基礎(chǔ)中等、寒假補習 · 教學安排：通過綜合卷測驗出薄弱項后再根據(jù)薄弱項進行專項知識點的教學 · 教學反饋：教學反饋良好，開學小測后成績從 80＋提升至 120＋ · 教學風格：循循善誘、根據(jù)實際情況制定學習計劃和講課方式、擅長找到學生薄弱 項并進行有針對性地提升、同步學校教學方案，使課外輔導與學校內(nèi)容 形成合力 2 教學科目：小學英語 · 學生基本信息：暑期小學支教的各年級學生 · 教學內(nèi)容：因?qū)W生年級跨度較廣，教學內(nèi)容主要以英語課外知識興趣拓展為主 · 教學風格：激發(fā)學生興趣為主，多以視頻形式導入并輔以游戲教學 三、個 人 優(yōu) 勢 1 性格： · 樂觀開朗、有同理心、耐心，善于根據(jù)學生狀態(tài)調(diào)整講課方式 · 溝通表達能力強，能短時間內(nèi)與學生建立聯(lián)系 2 教學： · 課前根據(jù)接學生情況，準備教學內(nèi)容和方法 · 課中教學強調(diào)學生的參與，多使用費曼學習法了解學生進度，并輔以多種方法 講解，確保學生能夠吸收 · 課后將教學情況及時反饋給家長并為學生答疑

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高中雅思6.5，參與過哥倫比亞大學全英夏校Venture for all項目，獲得asdan項目認證證書，多項校級市級獎項，高考語文116，多次校年級第一，上海高考英語128

高考心理輔導,中考心理輔導,鋼琴

性格開朗活潑，喜歡小孩，有耐心和責任感，在校為學生會干事，多次被評為校六氣之星，三好學生，多次參加語文古詩文以及作文競賽，畢業(yè)被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。擅長英語 中考140+，取得四級證書 具有鋼琴十級證書，素描速寫九級證書等。

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1.本人中考數(shù)學滿分，高考數(shù)學135分。考研數(shù)學140分。 2.5年一對一經(jīng)驗。主帶初中小學數(shù)學/化學。帶多位一對一學生，成績均有顯著提升。 3.熟悉滬教初中小學數(shù)學考點重點。 4.教學理念是引導式啟發(fā)式教學，讓學生掌握知識點，掌握解題思路，能夠舉一反三。2.能快速幫學生查漏補缺，針對性訓練，提升薄弱點。3.因材施教，規(guī)劃提升計劃，訓練做題思維。4.課后及時安排相應練習題，及時鞏固。5.課后與家長積極溝通學生學習情況。

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【性別】：女 【就讀院?！浚喝A東師范大學 【專業(yè)】：教育學 【高考省份】：河南 【可教科目】：數(shù)學、英語、小學全科 【個人成績】： 高中：高中在培優(yōu)班，河南高考622分，英語135分，數(shù)學138分。初中英語數(shù)學保持在100-120分，高中英語數(shù)學保持在120-150分，有一套學習方法。 大學：英語四級604分，英語六級511分，高等數(shù)學100分（滿分），已通過教資及普通話考試 【主要榮譽】：全國大學生英語翻譯大賽國家級三等獎、優(yōu)秀學生干部、國家勵志獎學金 【個人性格】：性格開朗，愿意激發(fā)孩子學習興趣，在紀律方面有所要求但能夠以尊重的方式與孩子進行互動。 【授課風格】：非常有耐心，互動式教學，因材施教，鼓勵孩子思考、開口，培養(yǎng)解決問題的能力；有課堂規(guī)劃，有教學方法，重視和家長的反饋和交流教學情況。