學(xué)生時代是一個理科學(xué)霸，是老師也同時是個心理咨詢師。專功少兒、青少年心理學(xué)。對學(xué)生有著極好的耐心和包容心，擅長贊美、鼓勵孩子。營造快樂、輕松的學(xué)習氛圍，培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣，在學(xué)習過程中體會到自己的成長。多年教授經(jīng)驗也讓我明白因材施教的重要性。會根據(jù)孩子的具體情況制定學(xué)習方案，以求最好的學(xué)習效果！

古箏

本人擅長文科，高三語文英語多次年級第一；連續(xù)四年獲得獎學(xué)金，高考英語132，英語六級547；目前小學(xué)教育文科方向，師范專業(yè)，已經(jīng)進小學(xué)實習一年，有教學(xué)能力與經(jīng)驗；社會實踐經(jīng)歷豐富，多次在寒暑托班擔任教員志愿者，有戶外課堂的教學(xué)經(jīng)歷；個性謙和，對待小朋友有足夠耐心；古箏十級，具備樂理知識，有多次演出經(jīng)歷

唐老師 滬某小學(xué)高級教師 曾擔任語文教研組長工作 資深班主任 曾獲市優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員 多次獲現(xiàn)場作文指導(dǎo)獎 獲各級各類教學(xué)評比獎項 在拼音 閱讀 作文教學(xué)中形成特色教學(xué)風格.長期從事小學(xué)語文教學(xué)工作，經(jīng)驗豐富

全國大學(xué)生英語競賽三等獎

幼兒托管,幼兒陪玩,樂高,,小學(xué)托管,特殊教育,中考心理輔導(dǎo),小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,小學(xué)英文版教材

本人性格開朗，有耐心，善于溝通，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，在校期間多次長期做過家教兼職。有帶過公辦學(xué)校的四五年級，也有帶過國際學(xué)校的一年級。大二上曾在彩虹教育機構(gòu)的晚托班擔任晚托老師，工作主要內(nèi)容輔導(dǎo)作業(yè)和接送孩子放學(xué)，與小孩相處有豐富經(jīng)驗。對于教學(xué)：還要與學(xué)生多溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。對于學(xué)習：學(xué)習成績提升是家教，家長，學(xué)生個人三方共同用心努力完成的，每一次成績的進步離不開老師與孩子的付出，更離不開家長的良苦用心。本人可以根據(jù)任務(wù)安排來確定上課的內(nèi)容、難度。比如今天進行專題復(fù)習，講某一課等等。

1。數(shù)學(xué)有自己的一套方法，給學(xué)生提供思路。找到學(xué)生的思維漏洞。講課細致，把難點分解通俗易懂，考點清晰，同時了解學(xué)生的心理特點， 2。所帶學(xué)生參加奧數(shù)競賽AMC8以及三公考試獲得不錯成績，并把學(xué)生從小學(xué)一直輔導(dǎo)到中考結(jié)束。取得不錯成績 3，熟悉初中課本及新改版教材中考考綱，有初中畢業(yè)班經(jīng)驗。了解校內(nèi)進度可以同步課內(nèi)的知識點并且相對應(yīng)拓展提高。 4。有數(shù)學(xué)教師資格證，認真負責，善于和學(xué)生溝通。

華東師范大學(xué)英語教育專業(yè)碩士研究生,曾任教于某市重點高中，名校之一，連續(xù)多年任教高三經(jīng)驗。 1.教學(xué)輕松，方法獨特，學(xué)生開心，有豐富的任教高三教學(xué)經(jīng)驗和補差促優(yōu)經(jīng)驗 2.于老師認為，英語是最好學(xué)的一門學(xué)科，關(guān)鍵是教學(xué)方法+記憶模式+態(tài)度，所有的孩子都是學(xué)習語言的天才，只不過是引導(dǎo)和學(xué)習態(tài)度的問題，于老師詼諧幽默的教學(xué)風格，貼近學(xué)生生活的易懂易記的教學(xué)模式，在學(xué)生開心學(xué)習的同時，快速高效地記住知識點，能夠把學(xué)生一直記不住弄不懂的問題和復(fù)雜的語法現(xiàn)象闡述的簡單易懂不會再忘。于老師潛心研究高考測試與評估的規(guī)律，獨創(chuàng)了很多速度快得分高的應(yīng)試模式，明確了多種狀況下的快速準確做題模式，并在同事中被廣為認可和推廣。 3.于老師性格陽光，能和學(xué)生打成一片，讓學(xué)生在學(xué)習中敢想敢說，愿學(xué)肯學(xué)。確保每個學(xué)生都能得到重視和關(guān)注，輕松教學(xué)，嚴格要求，每次上課都會有相應(yīng)的作業(yè)及要求，并且嚴格檢查，對每次上課的內(nèi)容進行目標量化管理，力求讓每一個學(xué)生都能得到快速發(fā)展。

珠心算

何老師，女，數(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生，具備高級中學(xué)教師資格，先后在昂立、精銳、學(xué)校工作，有8年一對一、一對多家教經(jīng)驗，主要教初高中數(shù)學(xué)。 （1）熟悉上海數(shù)學(xué)大綱和考綱，對教材的重點和難點把握精準，將教學(xué)內(nèi)容提煉精華，將知識點串聯(lián)成線，講解透徹，讓學(xué)生更加容易掌握。重視知識的本源和延伸，重視變式訓(xùn)練，在課本、練習冊、考綱的基礎(chǔ)上進行拓展和提高，能夠夯實學(xué)生基礎(chǔ)，提高數(shù)學(xué)能力。 （2）課堂生動有趣，并且有親和力，教學(xué)有耐心，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，教學(xué)有方法，對不同學(xué)生采取不同的教育方式，獲得了家長和孩子們的一致認可和好評，并一直秉承著對家長和學(xué)生負責的原則和態(tài)度，視學(xué)生如自己的孩子。 （3）多年來的教學(xué)工作和課外輔導(dǎo)都取得了優(yōu)異成績，初三畢業(yè)生多人次被四校八大錄取，很多差生經(jīng)過我的輔導(dǎo)，中考成績有了大的提高。如黃浦的林同學(xué)接手時考試七十多分，經(jīng)過一年的輔導(dǎo)，中考考了128分，家長覺得很意外；2024年中考，6個一對一學(xué)生，平均提高28分。

小提琴,鋼琴

自幼學(xué)習小提琴與鋼琴，從小接受全面的音樂專業(yè)教育，畢業(yè)于臺灣東吳大學(xué)音樂表演小提琴演奏專業(yè)。至今已有十幾年教學(xué)經(jīng)驗，英皇考級通過率100%且全員優(yōu)秀良好通過。善于開發(fā)學(xué)生的音樂思維，教學(xué)風格親切耐心，內(nèi)容豐富多元。 在校期間不僅積極參與演出與教學(xué)，舉辦個人獨奏及室內(nèi)樂，也跟隨東吳交響樂團及東吳流行樂團至各地巡演，有豐富的舞臺與跨界演出經(jīng)驗。 曾在臺灣知名樂器大廠-功學(xué)社音樂擔任音樂教育部項目負責人、上海某藝術(shù)中心項目負責人，期間不斷發(fā)掘孩子們學(xué)習音樂的動力，以及培養(yǎng)他們自學(xué)的興趣，并開發(fā)制定許多課程。

中考體育

高考成績：物理96；化學(xué)92。 ＊教學(xué)風格： 1、理科不會推薦孩子死記硬背，會用生活化的例子幫助學(xué)生理解原理； 2、針對不同性格和基礎(chǔ)的學(xué)生用不同的教學(xué)方法，先和孩子交心，讀懂孩子真正需求。(多位家長好評) 3、重點培養(yǎng)孩子舉一反三的能力，不盲目講課。 ＊個人性格： 性格開朗，愿意激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，溫和而嚴謹，在紀律方面嚴格要求，但能以和藹和尊重的方式和孩子互動，能夠鼓勵學(xué)生激發(fā)學(xué)生的自信心，給孩子積極的引導(dǎo)。

大一就開始做初中數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物家教 所帶孩子考上建平中學(xué)和上海實驗 畢業(yè)后回浙江任職浙江某初中從事初中科學(xué)教學(xué)兩年所帶班級平均分第一 上重點高中人數(shù)全校第一 注重孩子學(xué)習習慣的培養(yǎng)和基礎(chǔ)知識的搭建 培養(yǎng)孩子思維能力

上海人，男師，中年，就職于某教育機構(gòu)。主要從事初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的機構(gòu)教學(xué)及家教，是國內(nèi)985名牌大學(xué)本科畢業(yè)，目前職稱是高級教師，接受過教育心理學(xué)專門訓(xùn)練。本人對針對不同程度的學(xué)生因材施教，并能改變他們的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習的習慣。擅長基礎(chǔ)教學(xué)、概念領(lǐng)會及拆解各類型一模、重難點題型。目前在授課程：普陀區(qū)授小學(xué)六年級奧數(shù)及寶山區(qū)初三初中數(shù)理化家教。 　　是金是石一煉便知，學(xué)生、老師都如此，請您相信。

專業(yè)排名前五，獲得專業(yè)二等獎學(xué)金，英語四六級證書，普通話證書，計算機二級證書。

小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,鋼琴

中考數(shù)學(xué)英語物化均140+ 上海教材上海考生 擅長科目數(shù)學(xué) 作文多次獲得市級獎項 大學(xué)英語六級筆試和口語證書 高中學(xué)文大學(xué)學(xué)理，選科都系統(tǒng)性學(xué)過 有絕對耐心，注重基礎(chǔ)，找出問題根本

鋼琴,手風琴

畢業(yè)于上海音樂學(xué)院，在校期間多次在國內(nèi)國際手風琴大賽中獲獎，多次舉辦個人獨奏音樂會。教齡12年，能因材施教，注重培養(yǎng)孩子的綜合音樂素養(yǎng)