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資質(zhì):CET 4: 660 閱讀滿分、CET 6: 652 聽力滿分。上海市中學生作文競賽 高三組 浦東新區(qū)一等獎;上海市中學生作文競賽 高三組 上海市二等獎。上海市物理學術(shù)競賽 浦東新區(qū)一等獎;上海市物理學術(shù)競賽 上海市一等獎。連續(xù)3年獲復(fù)旦大學優(yōu)秀學生獎學金;績點在復(fù)旦大學專業(yè)前15%。 1、中考數(shù)學滿分,高考加選物理化學地理,物理浦東新區(qū)一模A、二模A+、等級考A。曾獲浦東新區(qū)物理學術(shù)競賽一等獎,上海市物理學術(shù)競賽一等獎,上海市科技工作站優(yōu)秀學員,高中獲兩次校獎學金一等獎,大學連續(xù)三年獲校獎學金。有良好的科學素養(yǎng)與邏輯思維,能夠幫助學生建立思維體系。 2、英語四級裸考660 閱讀滿分,英語六級裸考652 聽力滿分,擅長英語閱讀,能夠帶領(lǐng)孩子提前進行文本分析與精讀,打好基礎(chǔ)。 3、從初中到高中多次獲得浦東新區(qū)作文競賽獎項,高三上海市作文競賽浦東新區(qū)賽區(qū)一等獎,上海市二等獎。語文成績基本穩(wěn)定年級前十、多次年級前五、第一(年級共500人)。對語文學科的學習有相當多的經(jīng)驗與系統(tǒng)學習的方法,同樣能夠培養(yǎng)孩子的文學素養(yǎng)。 4. 數(shù)學教培經(jīng)驗豐富,擅長針對薄弱基礎(chǔ)定制系統(tǒng)性提升方案。針對學生數(shù)學基礎(chǔ)不牢、學習動力不足的問題,以周為單位通過“知識點導圖構(gòu)建→典型例題舉一反三→變式訓練糾錯復(fù)盤”形成教學閉環(huán),融入生活化案例激發(fā)興趣,推動成績穩(wěn)步提升,并養(yǎng)成自主歸納錯題、邏輯拆解題干的習慣。
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