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幼兒教育方面擅長通過比喻，循循善誘，對孩子具有耐心，有一些基礎保育知識，熱愛專業(yè)、喜歡同小孩子相處。 學科教學方面擅長文科與音樂藝術。學科方面，語文：現(xiàn)代文閱讀理解、寫作、古文理解、拆解題目，上海市暑期讀書寫作活動初、高中組分別獲多次市二等獎；政治歷史學習方法獨特、在高考中取得A?的頂尖成績；學習聲樂九年、鋼琴十年，聲樂獲區(qū)藝術單項比賽高中組銅獎、美聲六級證書；鋼琴獲十級證書，擅長樂理教學、音樂啟蒙教學，會使用作曲軟件并有練習作品；在長寧區(qū)少年宮合唱A團擔任助教，深受小學到高中的學弟學妹們的喜愛，與不同年段的小朋友們相處經(jīng)驗豐富。

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學習日語7年有n2證書上海高考135在校成績優(yōu)良有耐心 在校獲得獎學金，成績有良有耐心

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1.個人特質與教育背景 本人性格開朗，樂觀向上，富有責任心與耐心，待人真誠，具備良好的溝通能力與親和力。曾獲普通話二級甲等證書，語言表達清晰規(guī)范。作為上海本地高考生，熟悉本地中高考考點與教學體系，曾獲大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目國家級立項，綜合素質突出。自學心理學三年，能夠更好地理解和引導學生心理發(fā)展。 2.學科輔導能力與教學成果 擅長中考語文、數(shù)學、英語三科（中考成績：語文120，數(shù)學128，英語130），基礎扎實。尤其在語文方面表現(xiàn)突出，擅長古詩文講解與閱讀寫作指導。擁有四年教齡，帶過十個以上的學生，目前也在帶初一學生數(shù)學，在教學過程中獲得了家長的贊揚和認可。所輔導學生的成績均有顯著提升，作業(yè)習慣明顯改善。 3.教學風格與方法 教學嚴謹，講解深入淺出，條理清晰。善于精準定位學生薄弱環(huán)節(jié)，注重夯實基礎知識，從課本和考點出發(fā)，幫助學生構建知識體系。重視激發(fā)學生自主學習與思考能力，培養(yǎng)良好學習習慣，尤其擅長改善學生作業(yè)拖拉問題，提升學習效率。通過心理學知識的應用，更加有效地與學生互動交流。 4. 綜合素質與授課方式 熱愛體育運動，擅長羽毛球、乒乓球、排球，曾為高中校隊成員、大學羽毛球社成員，體能良好，注重勞逸結合?？商峁┚€上授課，時間靈活，責任心強，致力于因材施教，助力學生全面進步。憑借豐富的教學經(jīng)驗和積極的反饋，持續(xù)優(yōu)化教學策略，確保每個學生都能得到最適合自己的教育方案。

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擅長與人交流，細致有耐心，英語四級，素描九級，擅長美術大類

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自我介紹： 中考排名江蘇省淮安市前百分之二，高考江蘇省文科前三千名，畢業(yè)于江蘇省淮陰中學文科強化班（省內(nèi)四星級重點高中，多名江蘇文理科狀元母校）高考政治歷史地理成績位于省前列，其中歷史學科高考分數(shù)2022年省內(nèi)最高分。 四級六級已高分通過，本人英語江蘇高考成績?yōu)?34，滿分150。 本人在本科以前的學習中對史政地有深厚積累，形成了可以傳授的學習方法和自己總結歸納的知識結構和體系框架。 大學里，我的專業(yè)是法學，績點4.2位于年紀前列。本人積累了相當?shù)姆▽W專業(yè)知識，其中一部分與上海高中政治教材高度重合，這對于將知識點講透記牢十分有益，且這一點已經(jīng)在本人之前的教學實踐中得到了檢驗。 我曾長期輔導一名上海高二學員的歷史、政治和地理，幫助學員建構起了自己的知識體系，助力通過了合格考。我對上海教材、人教版教材的理解也更加深入。 教學對象： 小學生、初中生、高中生（語數(shù)英政史地） 教學目標： 鞏固扎實的基礎知識，致力于幫助學生建立自己的學科知識體系，提高學習成績的同時，提高學生的學習能力和對于學科的理解能力 教學理念： 我相信暢通的溝通和良好的關系，一定可以促進學生獲得新的知識和學習方法。好的家教不能缺少家教老師前期全面的準備，我會認真?zhèn)湔n，不斷調(diào)整以適應教學對象的個性化需求，并通過自己努力激發(fā)學生的學科興趣。

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溫柔細心，活潑外向，教學耐心，可針對孩子作業(yè)進行查漏補缺，會進行專題輔導，準備個人輔導資料逐個突破知識點，已有三年輔導經(jīng)驗，輔導效果明顯 會鋼琴 繪畫 書法 高數(shù)滿分 大學生英語競賽全國一等獎 大學生數(shù)學競賽全國一等獎 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國三等獎

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擅長語英等文科浙江高考語文125英語135

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中考680考入重點中學 高考670? 雅思英語7.0 高中英語21世紀報演講比賽二等獎 高考英語137 政治歷史97 琵琶省a 英皇樂理五級 中阮八級 中國舞十級（形體練了七年）健美操國級一等獎 啦啦操浙江總冠軍 多次獲得省級全國級獎項 作為民樂團的琵琶首席參加演出

初高中時期語文成績穩(wěn)定，語文最好成績?yōu)槿珔^(qū)第二，有自己的語文學習方法和作文提高方法

托福110，英語口語標準流利； 圍棋業(yè)余5段，曾獲湖北省大學生圍棋錦標賽男子甲組個人第10名、團體冠軍。

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從小品學兼優(yōu)，初中開始就是班長，做到了學習管理兩不誤，本人早在大一時期就兼職家教，已有6年教齡，家教經(jīng)驗豐富。英語四六級已過，普通話二級甲等證書，為人積極向上、樂觀開朗、自然隨和，但是對待學習一絲不茍，認真負責，懂得調(diào)動學生課堂興趣，重視學習的互動性，善于捕捉孩子學習注意力，調(diào)動孩子學習積極性，重視上課的互動性，讓孩子跟我一起來完成整個課堂的學習內(nèi)容，注重巧學和學習方法，讓孩子漸漸培養(yǎng)學習習慣。教過小學各年級，初高中各年級語文英語，強調(diào)扎根教材，注重基礎，將孩子的學習問題先識別出來，再加以重點去考察，學重點學要點之為巧學，學習多思考多問一句為什么之為會學。同時家教也沒有落下我的學習，我多次獲得校一等獎學金，優(yōu)秀講師挑戰(zhàn)賽特等獎，牽手獎學金。

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本科期間獲得過國家獎學金，優(yōu)秀學生干部，一二三等獎學金，科創(chuàng)競賽獎學金等

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本人認真負責，性格開朗，擅長理科，有較強的邏輯思維，擅長教導學生解題思路，曾在校學習日語7年，獲得N2等級證書。

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擅長小初全科，高中語文生物地理，同時擅長輔導日語高考。作為剛畢業(yè)一年的考生非常熟悉高考體型，語文曾在全區(qū)聯(lián)考中獲得全區(qū)第三，作文多次獲獎。