教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致，多次獲得學(xué)校先進(jìn)教師稱號。憑良心育人，用成績說話。

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)英文版教材,,英語四級,英語六級,英語口語,牛津英語,新概念英語,商務(wù)英語,中級口譯,美術(shù)

英語專業(yè)四級（TEM4），成績優(yōu)秀 Catti筆譯三級 上海市計(jì)算機(jī)一級證書 外研社·國才杯全國英語寫作大賽上海賽區(qū)三等獎(jiǎng)

鋼琴

中共黨員，優(yōu)秀畢業(yè)生。22年輔導(dǎo)上海音樂家協(xié)會(huì)，音樂學(xué)院，英皇考級合格率百分百。音協(xié)良好率百分之五十，英皇優(yōu)秀率百分之九十。區(qū)單項(xiàng)藝術(shù)節(jié)比賽連續(xù)22年都有學(xué)生拿獎(jiǎng)

AMC10/12,SSAT,,AP,IB,A-Level

本人為24屆中山大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，于2025年下半年前往日本名古屋大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，代數(shù)幾何方向。2020年江蘇高考數(shù)學(xué)成績?yōu)?73/200；在2019年獲得江蘇省高中生物理競賽省二等獎(jiǎng)。教學(xué)中風(fēng)格細(xì)致入微，善于發(fā)散引申，從高觀點(diǎn)出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，致力于培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的數(shù)學(xué)思維。

樂高,,,足球,幼兒陪玩

本人性格溫和 對待學(xué)生很有耐心 善于根據(jù)學(xué)生情況制定合適的學(xué)習(xí)方法 喜歡運(yùn)動(dòng) 精力充足 擅長抓基礎(chǔ)提分 善于鼓勵(lì)引導(dǎo)式教學(xué) 且本人喜歡踢足球 去年參加山西省大學(xué)生足球賽 榮獲二等獎(jiǎng) 熱愛運(yùn)動(dòng) 有活力

擅長生物教學(xué)

作為家教，我的教學(xué)特色主要在于個(gè)性化教學(xué)和重視學(xué)生的需求。我致力于了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平，然后根據(jù)他們的需求和特點(diǎn)，量身定制教學(xué)計(jì)劃和方法。我注重與學(xué)生之間的互動(dòng)，通過鼓勵(lì)提問、討論和實(shí)踐，引導(dǎo)他們積極參與學(xué)習(xí)。此外，對高考生輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)和高考范圍的把控我亦頗有自信。最終，我旨在幫助學(xué)生建立扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，提升他們的學(xué)習(xí)能力和自信心，從而取得更好的學(xué)習(xí)成績。

小學(xué)陪讀,鋼琴,民族聲樂

擅長鋼琴教學(xué)，七年鋼琴陪練經(jīng)驗(yàn)。自幼學(xué)習(xí)鋼琴，有豐富的音樂資源，鋼琴上音十級，白玉蘭國際鋼琴大賽二等獎(jiǎng)，法國巴黎鋼琴大賽金獎(jiǎng)。輔修聲樂，聲樂高考全市16名。大學(xué)專研音樂教育，現(xiàn)已畢業(yè)并被評為優(yōu)秀畢業(yè)生，并參加各種音樂相關(guān)課程，例如上海音樂學(xué)院鋼琴旁聽課程，中央音樂學(xué)院教師進(jìn)修課程等等…參與過各個(gè)國際大賽并取得優(yōu)秀成績

新概念英語,牛津英語,劍橋英語,英語口語,外國人中文

資質(zhì)：英語專業(yè)八級、托福104分（2019年）、高中英語教師資格證、普通話二級甲等、日語N1等級證書（自學(xué)） 其他優(yōu)勢：外事相關(guān)工作人員；2022年全國大學(xué)生英語競賽 全國三等獎(jiǎng)；2024年上海市優(yōu)秀畢業(yè)生；上海大學(xué)校級學(xué)生組織負(fù)責(zé)人；國家級競賽活動(dòng)負(fù)責(zé)人；上海大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀研究生骨干標(biāo)兵。

幼兒陪玩,,,,美術(shù),教師資格

本人性格耐心有親和力，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，性格沉穩(wěn)；曾經(jīng)有過家教一對一輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，擅長初中和小學(xué)教育（初小語文、道法、小學(xué)數(shù)學(xué)），并且針對孩子的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教，制定適合他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提升孩子學(xué)習(xí)的興趣；并且在課后會(huì)給家長進(jìn)行課堂反饋，以確保家長及時(shí)了解和確認(rèn)孩子的學(xué)習(xí)狀況，多次得到家長的好評，有初中語文教資合格證，初高語文成績在班級前列。并且在校獲得過獎(jiǎng)學(xué)金，是24屆優(yōu)秀畢業(yè)生。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,,,,,,,鋼琴,電子琴,剪紙,美術(shù),兒童畫,卡通畫,中國畫,英語四級

電子琴十級，書法五級，CET四級，語文和數(shù)學(xué)教資 本人性格熱情開朗，待人友好，為人真誠謙虛。能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。重視與家長溝通，跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

外國人中文,,精準(zhǔn)普通話,街舞,美術(shù)

本人初中時(shí)期有過同學(xué)補(bǔ)助等教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；擅長小學(xué)數(shù)學(xué)與英語，小學(xué)時(shí)期均分95分以上；中考均分120?；有足夠耐心，思維邏輯清晰，善于站在學(xué)生的角度理解其沒掌握的知識點(diǎn)與疑點(diǎn)并糾正 初一學(xué)校組織“優(yōu)生助差”輔導(dǎo)活動(dòng)，同學(xué)稱本人輔導(dǎo)時(shí)審題邏輯清晰，解決了易錯(cuò)，沒掌握的知識點(diǎn)。并將原本在及格線徘徊的同學(xué)提高至九十分及以上。 特長：畫畫與街舞

AMC8,IGCSE

五年級畢業(yè)生數(shù)學(xué)全員95+ 針對初中成績困難吃力原本及格上下的學(xué)生； 六年級能補(bǔ)到85+， 七年級的數(shù)學(xué)基本都上90＋ 八年級基本維持80+ 初三成績從110+到130+ 對于成績優(yōu)秀的，98+ 此外擅長 小學(xué)奧數(shù)，中學(xué)自招，amc8以及國際學(xué)校的ig 數(shù)學(xué)，英文版的數(shù)學(xué)都沒有任何問題，數(shù)學(xué)知識點(diǎn)是路路通的。 本人教學(xué)以啟發(fā)，開拓學(xué)生思維，增強(qiáng)學(xué)生的自信為主，查漏補(bǔ)缺，難點(diǎn)突破，理解怎么做，為什么這么做，這些知識點(diǎn)還可以怎么千變?nèi)f化，為主要教育方式。 本人性格柔和，了解學(xué)生心理，隨時(shí)把握小朋友成長動(dòng)向。

高等數(shù)學(xué)

本科畢業(yè)南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系 ，碩士畢業(yè)中國礦業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)系，本人曾任教于北京上海高中數(shù)學(xué)老師，教育經(jīng)驗(yàn)非常豐富，為人??????比較隨和，和學(xué)生的關(guān)系都處的很好，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,有相當(dāng)長時(shí)間的家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).堅(jiān)持理論聯(lián)系生活實(shí)際的教學(xué)方法，用生動(dòng)，形象簡潔明了的語言將抽象枯燥的數(shù)學(xué)概念定理，講透，講明白。 2.堅(jiān)持以思數(shù)學(xué)想方法為指導(dǎo)，學(xué)生練習(xí)為主的實(shí)用的教學(xué)方法。長期的教學(xué)總結(jié)出一套行之有效的教學(xué)方法與考試經(jīng)驗(yàn)。把復(fù)雜問題簡單化,使學(xué)生理解深刻,運(yùn)用靈活! 能在較短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績 。 非常熟悉教材的重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)，緊扣大綱的要求，提供高效個(gè)性化的高等數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)，短期就可以高效出很好的成績。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,初中文科英文版,初中理科英文版,中考心理輔導(dǎo),精準(zhǔn)普通話,外國人中文,雅思

我是一名英國利茲大學(xué)社會(huì)科學(xué)碩士在讀生，本科畢業(yè)于蘇州科技大學(xué)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，具有扎實(shí)的中英文語言基礎(chǔ)與良好的邏輯表達(dá)能力。曾多次參與志愿活動(dòng)與學(xué)生組織工作，具備較強(qiáng)的溝通能力與責(zé)任心。 我性格耐心細(xì)致，擅長引導(dǎo)學(xué)生理解知識背后的邏輯與思維方式，注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)而非單純灌輸。 可教授小學(xué)至高中階段的語文、英語、政治、歷史等文科類課程，也能為準(zhǔn)備雅思考試的學(xué)生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)與經(jīng)驗(yàn)分享。 在教學(xué)過程中，我善于根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏與方式，幫助學(xué)生在輕松的氛圍中提高學(xué)習(xí)興趣與成績。