老師同濟(jì)大學(xué)本科畢業(yè),80后,多年私教經(jīng)驗(yàn),之前在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作。初中全科都可以教,可以中英雙語(yǔ)教學(xué),滬教版、培優(yōu)、人教版、浙教版等都熟悉。 老師本人資質(zhì)平庸,甚至有些魯鈍,但是考試成績(jī)卻不亞于一般的學(xué)霸,特別擅長(zhǎng)提高成績(jī)較差的學(xué)生分?jǐn)?shù),可以傳授給學(xué)生的不僅是知識(shí),更加是: 1)取得好好成績(jī)的成功經(jīng)驗(yàn); 2)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度; 3)克服困難的堅(jiān)強(qiáng)心理; 4)聰明的學(xué)習(xí)方法; 5)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣; 6)優(yōu)秀的自學(xué)能力。
對(duì)待學(xué)生耐心,流利的使用英語(yǔ) 完成本科以及碩士的課程內(nèi)容 擅長(zhǎng)設(shè)身處地為對(duì)方思考 時(shí)間靈活 有一定的美術(shù)基礎(chǔ)
英語(yǔ):本科為小學(xué)教育中外合作辦學(xué)專業(yè),每學(xué)期2-3周外教課,口語(yǔ)流利,學(xué)習(xí)過(guò)英文版數(shù)學(xué),英語(yǔ)獲得四六級(jí)證書,能夠全英語(yǔ)授課,擅長(zhǎng)培優(yōu)和補(bǔ)差,熟悉小、初中滬版教材和課外及原版教材,例如新概念系列,對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)和考點(diǎn)把握精準(zhǔn),并對(duì)中考英語(yǔ)有深入的研究和總結(jié),形成了個(gè)人成熟的教學(xué)體系和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,能夠幫助眾多學(xué)生在短期內(nèi)快速提分。 語(yǔ)文:善于引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握相應(yīng)的應(yīng)試技巧??偨Y(jié)答題方法技巧,自己總結(jié)相應(yīng)的答題模板,培養(yǎng)孩子的語(yǔ)文遇輯思維,答題技巧,踩點(diǎn)答題。從事語(yǔ)文方向多年,自大二多次輔導(dǎo)小學(xué)、初中的語(yǔ)文,經(jīng)驗(yàn)豐富。 課堂氛圍活潑,教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),極具親和力,與學(xué)生互動(dòng)性強(qiáng)。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),在校期間選修小學(xué)生心理學(xué)課程,能及時(shí)掌握學(xué)生的心理特征,并相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式和策略,從而達(dá)到理想的教學(xué)效果。
一直輔導(dǎo)上海小初中數(shù)學(xué)學(xué)科,比較熟悉滬教版教材體系與中考命題趨勢(shì),擅長(zhǎng)針對(duì)上海本地學(xué)生特點(diǎn)定制個(gè)性化教學(xué)方案。累計(jì)輔導(dǎo)二十余名學(xué)生,幫助80%+學(xué)員實(shí)現(xiàn)成績(jī)提升 15-30 分。教學(xué)中注重搭建知識(shí)框架,將抽象數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為生活實(shí)例,配合分層練習(xí)與錯(cuò)題追蹤系統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維與解題技巧,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,在過(guò)往教學(xué)中收獲眾多家長(zhǎng)與學(xué)生的好評(píng),是注重實(shí)效與學(xué)習(xí)體驗(yàn)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師。本人已獲得四六級(jí)證書以及教師資格證,較擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。
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