高中階段:在高一獲得年級語文演講第一名;在高二學年獲得過年級的“學習之星”稱號;在高二獲得全校英語演講第一名;獲得第18屆中國日報社“21世紀英語杯”復賽一等獎;多次參加校內(nèi)“國旗下講話”。 大學階段:英語四級考試598分,一次性通過。 英語六級考試586分,一次性通過。大學英語課程績點平均3.8以上,英語演講課程期中期末均是全班第一。 生物:已在中科院實習超過兩年,作為負責人主持生物類市級大學生創(chuàng)新項目并優(yōu)秀結(jié)項。 我個人從小到大一直在班級里擔任班委,曾任英孚教育優(yōu)秀助教,有著兩年多的家教經(jīng)歷。曾幫助上海黃浦區(qū)的一名高二女學生從英語成績不及格,進步到穩(wěn)定在班級前10。對于學生的教導,我從來不是照本宣科或者直接刻板的復制網(wǎng)上的教程,我會根據(jù)每一位學生的個人優(yōu)缺點來因材施教,利用學生擅長的學習方法來攻破他們的薄弱點,最終幫助他們找到最適合自己的學習方式,從而能提高學習的自主性。在教學內(nèi)容上,因為我本身一直在不斷的加深學習,所以我常將自己在做題、學習的過程中總結(jié)出來的做題技巧或?qū)W習思路同步給我的學生,這往往都能得到非常不錯的反饋。
證書:英語四級證書 鋼琴十級證書 民族舞六級證書 校級一等獎學金 校級二等獎學金 1. 學科能力:初高中語文、化學、生物成績優(yōu)異且穩(wěn)定,知識扎實,擅長糾錯、總結(jié)、反思。對語文、化學、生物知識理解深刻,能夠?qū)⒍鄬W科知識有機整合,能夠針對不同年齡段學生靈活變動教學方法,設計課程內(nèi)容,為小升初、中考、高考綜合復習提供有力支持。 2. 學習與溝通能力:學習適應能力強,善于與學生交流,能夠耐心引導學生尋找學習方法,培養(yǎng)學習習慣。在校三年期間,成績保持在專業(yè)前5%,曾獲得兩次專業(yè)第二的成績,連續(xù)獲得四次校一、二等獎學金,擔任學生會文體部部長,國旗護衛(wèi)隊紀檢部部長,班級文體委員,溝通出色,能迅速洞悉學生面臨考試壓力下的學習困惑與心理波動,給予及時有效的疏導與鼓勵,遇到內(nèi)向的學生能夠溫柔開導、梳理心結(jié),對于較為叛逆的學生也能夠有方法地指引。 3. 教學能力 - 經(jīng)驗豐富:高三暑假期間有家教經(jīng)歷,輔導多學科多學段學生,父母為中學教師,常年帶領中考畢業(yè)班,對我中考學習幫助極大,本人尤其對初中學生的備考輔導頗有心得,熟悉中考各學科考點與命題規(guī)律。 - 個性化教學:根據(jù)不同年齡段學生個體需求定制精準學習計劃,針對薄弱學科如語文文言文、生物遺傳、化學方程式等重點突破,顯著提升成績。曾為一名高三學生,其語文中的閱讀理解、文言文閱讀、寫作精準拔高訓練,幫助其化學成績提高許多。 - 熟悉題型:深諳上海中高考題型,能有針對性地為初高三學生補充重點、難點知識,精心編制學案資料,如語文的壓軸題專項練習冊、生物的遺傳題匯總;化學知識體系框架總結(jié)等。 - 興趣培養(yǎng):教學善用趣味案例,結(jié)合生活實際,激發(fā)學生探索欲。以語文學科為例,講解文言文時引入有趣的歷史故事,讓學生感受文字的魅力,從而提升學習動力;此外,也可以和學生多溝通多交流,在中高考關鍵時期緩解考生壓力,幫助學生既要保持良好心態(tài),也要盡力去發(fā)揮出真正的實力。
九月研究生一年級,榮獲上海市優(yōu)秀本科生畢業(yè)生,上海中高考,在2021上海美術聯(lián)考中獲得406.4分,上海市排名第55(總共5600人),現(xiàn)讀于華東師范大學美術學院,大四學生,保研華師大現(xiàn)當代藝術專業(yè)。有美術教師資格證(高中)。參與上海紐約大學,參與加拿大UBC暑校,熟悉全英文授課。擅長素描色彩速寫,熟悉上海聯(lián)考體系。學習五年書法,擅長行書、楷書。學習非遺金山農(nóng)民畫,參加金山區(qū)農(nóng)民畫繪制活動。擅長漫畫插畫。在培訓機構擔任一年兒童創(chuàng)意畫和漫畫課老師,曾擔任書法家教老師。曾在中學實習,有一定上課經(jīng)驗。
自我介紹: 本人在大一期間保持在本專業(yè)前30%內(nèi),并在大一期間獲得獎學金,性格活潑,細心,善于傾聽,有責任心,喜歡與小朋友交流,善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點,可以輔導和監(jiān)督學生的學習,引導孩子自主的學習。能夠針對不同學生解決各種學習中的問題,幫助學生梳理知識點建立良好的知識體系并舉一反三,樹立學生的自信心。 1.高考語文125/150,數(shù)學100/150,英語110/150 中考語文110/120,數(shù)學110/120,英語100/120 2、持有四級證書 3、性格和特長:有耐心,有責任心,可根據(jù)孩子的性格來制定相處方式 4.高中時期獲得三好學生稱號及獎狀 初高中時期獲得優(yōu)秀班干部的稱號 初中時期獲得作文一等獎 擁有鋼琴8級證書以及樂理證書 多次參加學校樂團獨奏活動以及其他比賽并獲得獎項 不喜歡用死板的教學方式來教學,會提供給小朋友有趣的方法記憶
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