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陽(yáng)光家教已有663420名注冊(cè)教員幫助了230016名家長(zhǎng)找家教
理科思維好,擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),初高中階段均有拿過(guò)全國(guó)性大型比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)
本碩211,碩士剛畢業(yè),在校獲得過(guò)英語(yǔ)六級(jí)(503分)、優(yōu)秀畢業(yè)生等獎(jiǎng)項(xiàng),性格好,無(wú)偏科,有輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
幼兒陪玩,幼兒托管,樂(lè)高,,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,小學(xué)英文版教材,,,,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),上海話
在美國(guó)學(xué)習(xí)5年半之久 英語(yǔ)口語(yǔ)流利 和當(dāng)?shù)厝艘粯?/p>
小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)503分,上海生源,熟悉上海教材,耐心細(xì)心負(fù)責(zé)任。通過(guò)小學(xué)教資筆試,因疫情和工作安排未參與面試。
小學(xué)陪讀,中考心理輔導(dǎo),卡拉OK/歌詠,音樂(lè)啟蒙,表演,演講與主持
上海市學(xué)生藝術(shù)節(jié)朗誦 音樂(lè)劇項(xiàng)目一等獎(jiǎng) 校園十大歌手 虹口區(qū)心理劇一等獎(jiǎng)
我本科畢業(yè)于東華大學(xué),現(xiàn)是同濟(jì)大學(xué)研一研究生,大學(xué)期間,高等數(shù)學(xué) 91 分,理論力學(xué) 96 分,材料力學(xué) 97 分,英語(yǔ)六級(jí)543,通過(guò)上海市計(jì)算機(jī)二級(jí),大學(xué)期間獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng),國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng)。
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,計(jì)算機(jī)基本操作
有計(jì)算機(jī)證書(shū),英語(yǔ)四級(jí)證書(shū),獲得新媒體競(jìng)賽一等獎(jiǎng)
無(wú)
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送
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擅長(zhǎng)初高中數(shù)學(xué)物理,高考數(shù)學(xué)140,物理折算分90以上(滿分一百)
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管
本人畢業(yè)于上海電力大學(xué)英語(yǔ)系,已拿到英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)證書(shū),在大學(xué)期間從無(wú)掛科等不良行為,英語(yǔ)專業(yè)成績(jī)頗優(yōu),在高考中均取得不俗成績(jī).現(xiàn)在在學(xué)科機(jī)構(gòu)擔(dān)任晚托小學(xué)全科老師,主要負(fù)責(zé)四五年級(jí)的畢業(yè)班學(xué)生,獲得家長(zhǎng)頗多好評(píng)?,F(xiàn)已取得全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū),以及小學(xué)教師資格(英語(yǔ)學(xué)科)證書(shū)
專注于數(shù)理化教學(xué)
小學(xué)陪讀,AMC8,小學(xué)英文版教材,,,,,,,,AMC10/12,初中理科英文版
在校老師,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),把孩子培養(yǎng)得很出色,學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好
大學(xué)本科期間通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)6級(jí),獲得英語(yǔ)專業(yè)學(xué)士學(xué)位
大學(xué)物理,高等數(shù)學(xué)
2003年畢業(yè)于四校之華東師大二附中,高考物理滿分獲得者,2003進(jìn)入上海交通大學(xué)后從兼職家教做起至今已21余年,曾任某中學(xué)學(xué)校教師,某教學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師,多年來(lái)所教學(xué)生無(wú)數(shù),大多通過(guò)家長(zhǎng)口碑相傳介紹學(xué)生,輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高顯著。我能針對(duì)不同學(xué)生采用不同的教學(xué)方案,力求學(xué)生真正弄懂知識(shí)點(diǎn),并學(xué)會(huì)知識(shí)的靈活運(yùn)用。我不吹捧自己的成績(jī),不編造無(wú)法核實(shí)的學(xué)生成績(jī)提高的數(shù)據(jù),我可接受試課,讓家長(zhǎng)、學(xué)生能和我之間相互了解后再?zèng)Q定課程安排。
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