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2022年10月榮獲2021-2022學(xué)年“國家獎學(xué)金”； 持有一級“企業(yè)人力資源管理師”善于溝通，有耐心。擅長用游戲、故事引導(dǎo)學(xué)習(xí)興趣，讓作業(yè)不再枯燥 ；幫助孩子建立定時學(xué)習(xí)+自查糾錯，緊扣課本+課后練習(xí)，確?；A(chǔ)知識扎實 。

高中三好學(xué)生 擅長英語

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精通英語，四級已過六級備考中 專業(yè)對口，去過小學(xué)看管小朋友學(xué)校：上海杉達學(xué)院 年級：大四（在小學(xué)實習(xí)） 專業(yè)：小學(xué)教育 籍貫：上海市寶山區(qū) 可教科目：語數(shù)英 1、本人陽光開朗，耐心細致，已考取語文和數(shù)學(xué)教師資格證。目前在小學(xué)做實習(xí)教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。獲得過第五屆上海市師范生教學(xué)基本功大賽三等獎。 2、在校成績優(yōu)異，專業(yè)前五，獲得過眾多榮譽。2021—2022 學(xué)年上海杉達學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生”；2023 年度上海杉達學(xué)院大學(xué)生教學(xué)基本功大賽一等獎；2022—2023 學(xué)年謝希德獎學(xué)金二等獎；2021—2022 學(xué)年謝希德獎學(xué)金三等獎；2023—2024學(xué)年院長獎學(xué)金 3、專業(yè)對口，接觸過許多學(xué)生，輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。善于與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)存在的問題，側(cè)重于教孩子學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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本人熱愛教育，對小朋友和善耐心。有過教培的兼職和實習(xí)經(jīng)歷，目前在一家少兒英語機構(gòu)實習(xí)，熟悉小朋友心理特點，有應(yīng)對突發(fā)狀況的策略和經(jīng)驗；無論是一對一授課還是大班授課均有涉獵；對于一對一的家教授課，有過三次線上授課的經(jīng)歷，為兩名初三學(xué)生和一名初一學(xué)生。已獲得英語專業(yè)四級，普通話二級甲等證書，專八和教資還在備考當(dāng)中。

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本人英語學(xué)科基礎(chǔ)較好 一次性過了大學(xué)英語四六級 較擅長英語學(xué)科的教學(xué)

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開朗、外向，有較強的溝通能力，具備良好的口筆表達交流的技巧，對小朋友有足夠的耐心。能夠熟知小朋友的需求與不足，循序漸進地引導(dǎo)小朋友的學(xué)習(xí)，懂得勞逸結(jié)合。英語四級以及計算機一級考試都已通過。

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第35屆全國青少年科技創(chuàng)新一等獎，2024挑戰(zhàn)杯三等獎，2023-2024學(xué)年獎學(xué)金一等獎，第二屆長三角教育技能大賽三等獎，上海杉達學(xué)院科教技能大賽一等獎

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獲得計算機一級證書，英語四六級

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土生土長上海人 有耐心 擅長英語 數(shù)學(xué) 以前有過輔導(dǎo)小學(xué)生和初中生的經(jīng)驗，可以和小朋友通過有趣的方法吸收知識 不讓課顯得太無聊 崇尚寓教于樂

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計算機二級、英語六級，最擅長英語，在校獲得過兩次二等獎一次三等獎獎學(xué)金，認真負責(zé)，喜歡與小朋友相處，熱心友善，性格開朗

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本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上。對工作認真負責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)。在教學(xué)方面，整體把握孩子課程學(xué)習(xí)的知識重點，化繁為簡對孩子講解。并定期抽查孩子對知識點的掌握。此外我很有耐心，不會因為問題的反復(fù)重復(fù)而有不滿的情緒，相反很喜歡愛問問題的孩子，對待完成的作業(yè)嚴(yán)格檢查。

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已取得CET4

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有英語四級證書。主要輔導(dǎo)小學(xué)，熟悉中小學(xué)的各種知識點尤其是英語，性格熱情開朗，可以根據(jù)孩子的薄弱環(huán)節(jié)進行針對性教學(xué)，善于引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，對孩子嚴(yán)寬并濟，能夠和學(xué)生、家長在私下經(jīng)常溝通交流和反饋。

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在我的中小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，一直對文科富有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，也在不斷的汲取知識，提高自身的文學(xué)素養(yǎng)。在大學(xué)時期，也參與了許多社團活動，經(jīng)常與志同道合的朋友們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。高三畢業(yè)后的假期一直在青少兒教育機構(gòu)擔(dān)任助教，面對小朋友們富有愛心與耐心，善于引導(dǎo)小朋友們學(xué)習(xí)并解決問題。

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中考英語數(shù)學(xué)130?，理化142