幼兒陪玩,幼兒托管

西語(yǔ)英語(yǔ)雙語(yǔ)人才，駐外5年，旅居35個(gè)國(guó)家

擅長(zhǎng)生物教學(xué)

拉丁舞,上海話,幼兒陪玩,幼兒托管

CET-4 615分 CET-6 571分 上海高考英語(yǔ)126分 上海高考數(shù)學(xué)127分

法語(yǔ),雅思,英語(yǔ)口語(yǔ)

初高中輔導(dǎo)：天津市高考 歷史100分（賦分制滿分），英語(yǔ)135分（滿分150分），四級(jí)610分，雅思7.0分 法語(yǔ)興趣教學(xué)：北京某211法語(yǔ)專業(yè)本科，華東師大（985）研究生在讀，入選中法聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，法語(yǔ)專四專八優(yōu)秀，通過(guò)Dalf C1級(jí)別考試，在法國(guó)某駐華官方機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)6個(gè)月+，工作語(yǔ)言為法語(yǔ)、英語(yǔ)，擁有流利的口語(yǔ)表達(dá)能力。

長(zhǎng)笛,樂(lè)隊(duì)演奏,滬劇,閩南語(yǔ),視唱練耳,音樂(lè)啟蒙,作曲與樂(lè)理

國(guó)家級(jí)演奏員。 樂(lè)團(tuán)長(zhǎng)笛首席。 多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。知名全球音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)長(zhǎng)笛講師。上海市某實(shí)驗(yàn)性示范性重點(diǎn)學(xué)?？妥L(zhǎng)笛講師。國(guó)際學(xué)?？妥L(zhǎng)笛講師。 　　獲得國(guó)際比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。 　　市優(yōu)秀長(zhǎng)笛演奏員。 　　所指導(dǎo)學(xué)生收獲國(guó)際比賽獎(jiǎng)項(xiàng)、進(jìn)入上海市知名學(xué)生樂(lè)團(tuán)。 　師從著名音樂(lè)家、教育家。十多年音樂(lè)院校長(zhǎng)笛專業(yè)學(xué)習(xí)史，具有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。在國(guó)家大劇院、人民大會(huì)堂、上海音樂(lè)廳等地成功演出。

榮獲浦東新區(qū)2016區(qū)統(tǒng)考第一名，擅長(zhǎng)階梯式教學(xué)，教學(xué)風(fēng)格平易近人，適應(yīng)各種程度的學(xué)生！

二胡

吳老師，上海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)（師范）專業(yè)，主修二胡。 2018年進(jìn)入上海市楊浦區(qū)少年宮，曾擔(dān)任上海市學(xué)生藝術(shù)團(tuán)民樂(lè)二團(tuán)二胡聲部首席，跟隨樂(lè)團(tuán)赴多地交流，在上海交響音樂(lè)廳、上音歌劇院等地參加各大演出、獲獎(jiǎng)。 2022年以音樂(lè)學(xué)全科總分上海市第十二名、專業(yè)總分第一名考入上海師范大學(xué)。曾代表上海師范大學(xué)參加上海大學(xué)生文化志愿者赴新疆交流活動(dòng)、“長(zhǎng)三角”民族樂(lè)團(tuán)展演、上海之春國(guó)際音樂(lè)節(jié)、全國(guó)第七屆大學(xué)生藝術(shù)展演、江南絲竹沉浸式觀演音樂(lè)會(huì)等各類重要演出活動(dòng)。大學(xué)本科期間作為首席參與由市教衛(wèi)工作黨委、市教委主辦的青春放歌——上海學(xué)生新年音樂(lè)會(huì)；MISA 夏季音樂(lè)節(jié)“紅色隨想”民族音樂(lè)會(huì)——上海學(xué)生民樂(lè)聯(lián)盟專場(chǎng)等大型演出。于上海市楊浦區(qū)少年宮擔(dān)任民族器樂(lè)體驗(yàn)班班主任，榮獲優(yōu)秀志愿者稱號(hào)，所帶班級(jí)累計(jì)達(dá)到 6 個(gè)，結(jié)業(yè)率 100％，培養(yǎng)新時(shí)代民族器樂(lè)新鮮血液。 榮獲2022年“白玉蘭”國(guó)樂(lè)競(jìng)演大賽全國(guó)總決賽成年組一等獎(jiǎng)；2023年“德潤(rùn)英才，筑夢(mèng)未來(lái)”音樂(lè)展演大學(xué)組金天馬獎(jiǎng)；第二屆民族器樂(lè)展演“國(guó)韻杯”職業(yè)青年C組“希望之星”；2024年“白玉蘭”全國(guó)競(jìng)演大賽專業(yè)獨(dú)奏B組一等獎(jiǎng)；2024年上海市普通高等學(xué)校音樂(lè)教育專業(yè)基本功展示五項(xiàng)全能獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等。

獲得多次優(yōu)秀數(shù)學(xué)成績(jī)證書(shū)，對(duì)于教學(xué)數(shù)學(xué)這門學(xué)科很有信心，教學(xué)方面也很有耐心，教學(xué)認(rèn)真仔細(xì)，很是負(fù)責(zé)任！對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有著獨(dú)到的見(jiàn)解，相信在我的陪伴下你的孩子不但會(huì)學(xué)會(huì)做題，更會(huì)愛(ài)上數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

幼兒陪玩,小學(xué)接送,小學(xué)陪讀

本人目前事一名大三在讀學(xué)生。非常高興能有機(jī)會(huì)為您孩子提供家教服務(wù)。我不僅通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)，還考取了教師資格證，具備了系統(tǒng)的教育理論和知識(shí)。更重要的是，我從高三畢業(yè)開(kāi)始，連續(xù)三年的寒暑假都在擔(dān)任助教，積累了豐富的一線教學(xué)輔助經(jīng)驗(yàn)。我曾全程負(fù)責(zé)兩名一年級(jí)小朋友的課業(yè)輔導(dǎo)，從培養(yǎng)坐姿、握筆等學(xué)習(xí)習(xí)慣，到輔導(dǎo)拼音、識(shí)字和基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，都取得了很好的效果，孩子們的成績(jī)和學(xué)習(xí)興趣都有明顯提升。我深知低年級(jí)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的黃金時(shí)期，我非常有耐心和責(zé)任心，也樂(lè)于與家長(zhǎng)保持密切溝通，共同幫助孩子成長(zhǎng)。希望能有機(jī)會(huì)與您進(jìn)一步交流！

日語(yǔ)

日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，本碩均為日語(yǔ)專業(yè)，初中開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)

本人從教近30年，熟悉中小學(xué)教材體系，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提優(yōu)補(bǔ)差有方法，效果顯著。

鋼琴,托福,,小托福,小學(xué)英文版教材

上海剛高考畢業(yè)，悉尼大學(xué)準(zhǔn)大一，托福100+，英語(yǔ)高考125+

小學(xué)陪讀

本人中學(xué)時(shí)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。本人的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是英語(yǔ)，高考英語(yǔ)135?，四級(jí)600?，六級(jí)500?，曾獲全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。本人擅長(zhǎng)教小學(xué)語(yǔ)數(shù)英，初高中史政地英，教學(xué)注重引導(dǎo)孩子，教給孩子好的學(xué)習(xí)方法。

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

教學(xué)方面，我對(duì)于各類學(xué)科的掌握水平都較為優(yōu)秀，可以勝任小學(xué)全科的輔導(dǎo)。 比較擅長(zhǎng)文科，對(duì)語(yǔ)文有濃厚的興趣，有自己的一套學(xué)習(xí)和答題方法體系，善于歸納題型特點(diǎn)，可以幫助學(xué)生掌握應(yīng)試技巧以及思路拓展。在學(xué)生生涯中積極與同學(xué)討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，有較強(qiáng)的教學(xué)能力和溝通能力。有輔導(dǎo)小學(xué)初中學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，了解目前學(xué)生的主要困難點(diǎn)，因此可以能勝任初中語(yǔ)文英語(yǔ)的教學(xué)輔導(dǎo)任務(wù)。 在性格方面,我具有很強(qiáng)的責(zé)任感和親和力，善于溝通，有十足的耐心，可以認(rèn)真仔細(xì)解答學(xué)生的疑惑。 相關(guān)成績(jī)獎(jiǎng)項(xiàng)： 語(yǔ)文中考135+,高考120+ 入圍初高中多個(gè)語(yǔ)文作文競(jìng)賽，獲得過(guò)中學(xué)生暑期文學(xué)創(chuàng)作二等獎(jiǎng) 中考總分700+，其中英語(yǔ)145+

江蘇22年文科高考省100名，語(yǔ)文130+，英語(yǔ)140+，擅長(zhǎng)語(yǔ)文教學(xué)，作文幾乎每次都50+并被選為范文。擅長(zhǎng)政史地教學(xué)，有積累筆記（重點(diǎn)題型易錯(cuò)點(diǎn)）若干本。耐心、擅長(zhǎng)引導(dǎo)、會(huì)尋求簡(jiǎn)易解題方法、重視學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)。